Философия (1)

1.

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ В
ЛИЦАХ. ГОББС. ЛОКК.
МОНТЕСКЬЁ. РУССО
Доклад подготовлен Ремневой Ангелиной и Фёдоровой Анной

2.

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ
Ключевые идеи эпохи:
1) «Вера в прогресс посредством разума»
2) Обоснование теории естественного права
3) Права человека от рождения: жизнь, свобода, равенство, частная собственность
4) Критика абсолютизма и феодальных порядков
«Европейское просвещение — комплекс идей, породивших новую систему
культуры»

3.

Общая характеристика
1) 1588–1655, Англия
2)«Левиафан» (1651)
3)Теоретик абсолютизма
4)Общественный договор как
спасение от «войны всех
против всех»
Томас Гоббс

4.

Гоббс: Естественное состояние
«Война всех против всех» (Bellum omnium
contra omnes)
● Люди равны в правах и способностях
● Абсолютная свобода → анархия, хаос, непрерывная
борьба
● Человек агрессивен и стремится к власти

5.

Гоббс: Общественный договор и
государство
Как возникает государство?
1. Люди осознают губительность «войны всех против всех»
2. Заключают договор о взаимном ограничении свободы
3. Передают полномочия по поддержанию порядка суверену
4. Возникает государство — «Левиафан»
«Люди должны взаимно ограничить свою свободу, чтобы
существовать в состоянии общественного мира»

6.

Гоббс: Абсолютная власть суверена
Ключевая особенность учения Гоббса
1) Власть государства должна быть абсолютной и суверенной
2) Идеал — абсолютная монархия
3) Двойственный характер:
a)Снимает с государства ореол божественности
b)НО обосновывает неограниченную власть
Почему? Только абсолютное государство — гарант от
возвращения к «войне всех против всех»

7.

ДЖОН ЛОКК (1632-1704)
1646
1652
ВЕСТМИНСТ.
ШКОЛА
ОКСФОРД
(ТЕОЛОГИЯ)
1671
1668
НАЧАЛО РАБОТЫ
НАД ОПЫТОМ
КОРОЛЕВСКОЕ
ОБЩЕСТВО
1683
1688
ПОБЕГ В
НИДЕРЛАНДЫ
СЛАВНАЯ
РЕВОЛЮЦИЯ

8.

СПОР С ДЕКАРТОМ И ПЛАТОНОМ
Основной конфликт - врожденность идей. Контраргументы:
1) Некоторые логические истины (которые другие авторы
называют врожденными) неизвестны детям и идиотам.
2) Моральные принципы различаются у разных народов и
требуют обоснования, значит, они не могут быть
врожденными.
3) Так как есть люди, которые относительно Бога
сомневаются, идея его - не врождена, а раз это высшая идея, то
и другие не могут ими быть.

9.

ОПЫТ О ЧЕЛОВЕЧЕСКОМ РАЗУМЕНИИ
Простые идеи
Возникают от: одного или
нескольких органов чувств
(ощущения), рефлексии, их
комбинации.
Знания от них ограничены
(человек не может придумать
новый цвет) и они не создаются в
сознании.
Сложные идеи
Делятся на модусы (матем.
фигуры), субстанции (человек) и
отношения (хорошее/плохое).
Не имеют прямого отношения к
существующим напрямую вещам,
разнятся у людей.

10.

СПОР О ВЛАСТИ
ФИЛМЕР
ЛОКК
Люди никогда не рождаются
свободными, так как подчиняются своим
родителям.
Бог дал людям (не только Адаму / Ною)
власть исключительно над животными и
иными благами природы, а не над
людьми. В этом основа права
собственности. Их использование общее божественное право
Абсолютные монархии это единственная
форма правления, так как Бог передал
власть над своими потомками
исключительно Адаму, а короли - его
прямые наследники
Все люди наследники Адама, и никак
нельзя определить, кто из них первый,
все равны

11.

Естественное состояние это состояние полной
свободы в отношении их действий и в
отношении распоряжения своим имуществом
и личностью в соответствии с тем, что они
считают подходящим для себя в границах
закона природы, не испрашивая разрешения у
какого-либо другого лица.
ДВА ТРАКТАТА О ПРАВЛЕНИИ. КНИГА II. ГЛАВА II. ЛОКК

12.

ВЕТВИ ВЛАСТИ
Законодательная власть
Священная и неприкосновенная
Первый закон - сохранение общества
Содержит право восстать, если
законодатели вступают в состояние войны
с народом
Исполнительная власть
Нужна, чтобы законодатель не мог
сделать для себя исключение и не
подчиниться созданным им законам
Федеративная власть
Нужна для представления интересов
общества (отдельного лица в нём) в
отношении тех, кто в него не
вступил

13.

Общая характеристика
1) 1689–1755, Франция
2)«О духе законов» (1748)
3)Теоретик либерализма
4)Общественный договор
+ учёт множества
факторов
Шарль Луи Монтескье

14.

Естественное состояние
«Монтескье, в отличие от Гоббса,
считал, что человек изначально слаб,
робок и стремится к миру с другими»

15.

Монтескье: «Дух законов»
Главный труд (1748 г.)
1) Был внесён Папой Римским в Реестр
запрещённых книг
2) Отказ от теологического понимания истории
3)Закон — «необходимые отношения,
вытекающие из природы вещей»
«Я вывел принципы не из своих предрассудков,
а из самой природы вещей»

16.

Монтескье: Формы правления
Форма
Природа (кто правит)
Принцип
Республика (демократия)
Весь народ
Добродетель
Республика (аристократия)
Часть народа
Умеренность
Монархия
Один по закону
Честь
Деспотизм
Один по произволу
Страх
Важно не количество правителей, а конкретный способ правления

17.

Монтескье: Разделение властей
Самое известное учение Монтескье
Законодательная
власть
Исполнительная
власть
Судебная власть
Парламент
Монарх /
правительство
Независимые суды
Цель: Политическая свобода возможна только при разделении и
взаимном сдерживании властей
Влияние Локка → Монтескье развил идею, выделив 3 ветви
власти

18.

Монтескье: Географический детерминизм
Влияние климата и почвы на законы
Климатическая зона
Характер правления
Жаркий климат
Склонность к деспотизму (страны
Азии)
Умеренный климат
Свобода, монархия (Европа)
Холодный климат
Народное правительство
«На бесплодной земле Аттики — народное правительство, на
плодородной земле Лакедемона — аристократическое»

19.

Сравнительная таблица: Гоббс vs Монтескье
Критерий
Гоббс
Монтескье
Естественное состояние
Война всех против всех
Мир, слабость, робость
Идеальная форма
Абсолютная монархия
Конституционная монархия
Власть
Неделимая, абсолютная
Разделена на 3 ветви
Природа законов
Приказы суверенна
Отношения из природы вещей
Свобода
Отказ от свободы ради
безопасности
Делать всё, что дозволено
законом
Метод
Рационализм, дедукция
Эмпиризм, история, сравнение

20.

Ключевые различия
1. Оценка человеческой природы
● Гоббс: человек агрессивен,
эгоистичен → нужно сильное
государство
● Монтескье: человек стремится к
миру → войны возникают после
объединения
2. Понимание государственной
власти
● Гоббс: абсолютная, неделимая
власть суверена
● Монтескье: разделение властей
(законодательная,
исполнительная, судебная)

21.

Ключевые различия
3. Понимание свободы
Гоббс
Монтескье
1) Свобода — то, чем
жертвуют ради
безопасности
2) Подданные отказываются
от свободы в пользу мира
1) Свобода — высшая
ценность, ради которой
создаётся государство
2) Свобода — делать всё, что
дозволено законами

22.

Общие черты
Что объединяет Гоббса и Монтескье?
✅ Исходят из теории естественного права
✅ Признают общественный договор основой государства
✅ Отвергают божественное происхождение власти
✅ Стремятся к рациональному объяснению политико-правовых
явлений
✅ Оказали огромное влияние на либерализм и
конституционализм

23.

Заключение
Гоббс — теоретик абсолютизма
Монтескье — теоретик либерализма и
конституционной демократии
«Левиафан» — государство-монстр,
Теория разделения властей —
усмиряющий агрессию ценой полного фундамент современного правового
подчинения
государства
«Монтескье заложил модель
конституционного устройства,
основанную на политической свободе
и равенстве перед законом»

24.

ЖАН ЖАК РУССО (1712-1778)
1728
1749
Принял
католичество
Эссе об очищении
нравов
1758
1756
Переезд к герцогу
люксембургскому
Переезд на дачу
“Эрмитаж”
1762
1770
Высылка из
Парижа
Окончил
“Исповедь”

25.

Юлия, или
Новая Элоиза
Эпистолярный роман, один из
наиболее популярных в XVIII веке
Привёл к развитию романтизма в
искусстве, культу
индивидуальности, душевности и
страдания в литературе
Подарил миру фразу “набожность
… опиум для души”, ака, “религия опиум для народа”

26.

ЭМИЛЬ, ИЛИ О ВОСПИТАНИИ
Книга 2. Детство
(с 2 по 12)
Книга 3.
Отрочество (с 12
по 15)
Книга 4. Юность
(с 15 по 20)
1) Дети должны
познавать мир через
физическое
взаимодействие с ним
2) Гуманитарные науки
не нужны, заучивание
идей без смысла лишнее
1) Ребенка надо обучать
ремеслу вне
зависимости от
социального статуса
2) Уважение к труду,
возможность
обеспечить себя необходимы
1) Ребёнок не может с
детства познать
любовь, сочуствие, веру
2) Религию надо
выбрать самому,
духовенство не нужно,
как и таинства

27.

ЕСТЕСТВЕННОЕ СОСТОЯНИЕ
“Человек рождается свободным, но повсюду он в оковах”.
Почему - Руссо не отвечает. Его работа посвящена тому, что с
этим делать
По автору, первое и единственное естественное общество семья. В ней дети находятся под контролем, но могут уйти с
взрослением.
Главный закон человека - самосохранение. Но даже ради него
человек не может продать в себя рабство, так как это безумие.

28.

Статьи договора … сводятся к единственной
максиме: полное отчуждение каждого из
членов ассоциации со всеми его правами в
пользу всей общины; ибо если каждый отдает
себя всецело, то создаются условия, равные
для всех; а раз условия равны для всех, то
никто не заинтересован в том, чтобы делать их
обременительными для других.
ОБ ОБЩЕСТВЕННОМ ДОГОВОРЕ. КНИГА I. ГЛАВА VI. РУССО

29.

СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА
Законы
Государств
о
Суверен
Законодательная
власть
Совокупность граждан
Противоречивые
интересы
Правительство.
Влияет на форму
правления
Совокупность
подданных

30.

Спасибо за
внимание!