Similar presentations:
Zhavoronkova_Angelina_prezentatsia
1. Английский язык в молодёжном сленге
исследовательский проект2. История изучения молодёжного сленга
Начало изучения сленга связано с XVIII веком и работами Френсиса Гроуза,ограничивавшими термин "slang" криминальным лексиконом. В XIX-XX веках
исследователи расширили представления, рассматривая сленг как динамичную
часть языка в молодёжной среде. Современные исследования учитывают влияние
цифровых технологий, выявляя функции сленга в формировании идентичности и
коммуникации.
2
3.
Схема, иллюстрирующая процессметодологического анализа медиа для
исследования молодёжного сленга
3
4. Классификация молодёжного сленга
Молодёжный сленг делится на шесть категорий: музыкальный, спортивный,технический, модный, социальный и студенческий. Каждая категория отражает
интересы и ситуации молодёжи, например, 'beat drop' — музыка, 'MVP' — спорт,
'LOL' — техника, 'drip' — мода, 'cap' — соцсленг, 'cram' — студенческий.
4
5.
Структурная классификация видовмолодёжного английского сленга с
категориями и примерами
5
6. Особенности музыкального и спортивного сленга
Музыкальный и спортивный сленг отражают увлечения и социальную активностьподростков. Музыкальный сленг передаёт атмосферу и эмоции, часто заимствуя
англоязычную терминологию: «вайб», «флексить», «альт», «краш». Спортивный
сленг выражает эмоции и игровые ситуации: «тильт», «тюбик», «изи». Оба сленга
формируют групповую идентичность и поддерживают социальную интеграцию
молодёжи.
6
7.
Основные термины спортивного сленга с ихзначениями
7
8. Технический и модный сленг: отражение трендов
Технический сленг включает термины из сферы гаджетов, ПО и сетей, отражаяцифровую повседневность молодежи. Модный сленг связан с одеждой и стилем,
помогает выражать идентичность и принадлежность. Оба вида сленга ускоряют
общение и отражают культурные процессы, связывая язык с технологиями и модой
в жизни молодежи.
8
9.
Примеры технического и модногомолодежного сленга на английском языке
9
10. Социальный и студенческий сленг в цифровом пространстве
Рост цифровой коммуникации стимулировал развитие молодёжного сленга всоцсетях и учёбе. Акронимы как "lol", "omg" широко используются онлайн и
офлайн, формируя чувство общности. Студенческий сленг отражает академический
опыт и помогает справляться со стрессом. Этот язык способствует социализации,
языковой креативности и укрепляет идентичность поколения.
10
11.
Примеры интернет-сленга и аббревиатур, используемых вонлайн-общении
11
12. Функции молодёжного английского сленга в коммуникации
Молодёжный сленг выполняет функции идентификации, эмоций, информиции ирегуляции. Он помогает формировать социальную принадлежность, выражать
чувства, ускорять общение и создавать «закрытый» код для внутригрупповых
отношений. Сленг отражает культурные изменения и способствует социальной
интеграции и развитию личности.
12
13.
Схема, иллюстрирующая роль современного молодёжногоанглийского сленга в коммуникации
13
14. Практическая значимость исследования
Включение молодёжного сленга в обучение английскому языку повышаетмотивацию студентов и расширяет их коммуникативные навыки. Это помогает
лучше понимать носителей языка, делает речь естественной и гибкой.
Рекомендуется внедрять сленговые модули с мультимедийными примерами для
динамичного и актуального обучения, способствуя успешной социализации в
англоязычной среде.
14
15. Заключение
Исследование выявило многогранную структуру молодёжного английскогосленга и его социально-коммуникативные функции. Классификация сленга
по категориям отражает интересы и жизнь молодёжи. Сленг способствует
самоидентификации и социальной интеграции, меняется под влиянием
медиа и технологий. Практическая значимость — создание базы для
улучшения преподавания и развития критического восприятия языка.
15
16. Библиография
При подготовке работы использовались различные источники, включаяисследования на ResearchGate, статьи из журналов RUDN и VMUIS, исследования
по влиянию соцсетей на молодежный сленг, а также материалы CyberLeninka и
тематические статьи с платформы Moluch.ru. Источники охватывают современные
особенности и классификацию английского молодежного сленга.
16