8 постембріональний розвиток

1.

Постембріональний
розвиток людини
8 клас

2.

ОНТОГЕНЕЗ - індивідуальний розвиток
організму
з моменту утворення зиготи до природної смерті.

3.

ПЕРІОДИ ОНТОГЕНЕЗУ
Ембріогенез – розвиток від
зиготи до народження. ( зигота
--- зародок --- плід --народження)
Постембріогенез - від народження до
смерті.
(народження ---дозрівання --- старіння -- смерть)

4.

Вагітність
Зародок (ембріон)
(з моменту запліднення
до 8 тижнів)
Плід
(від 9 тижнів до
народження) ----- ПОЛОГИ

5.

Пологи - фізіологічний процес, який завершує вагітність - це
вихід з тіла матері зрілого плоду і плаценти та зародкових
оболонок.
Пологи
Початок пологів
Перейми
Родова діяльність
Плацента - це орган, який має надзвичайно важливе значення
під час вагітності, оскільки забезпечує взаємозв'язок двох
організмів - матері і плоду, і виконує життєво важливі функції,
такі як: дихальна, видільна, захисна, ендокринна, трофічна й
імунна.
Завдяки своєму унікальному складу, плацента володіє
наступними біологічним функціями: регенеративними ;
імунорегулюючими;
нейрозахисними;
знеболюючими;
протизапальними; протиалергічними; запобігають розвитку
пухлин; нормалізують функцію вироблення гормонів в жіночому
організмі.
Дослідження показали, що переваги грудного вигодовування
для матерів включають: зниження ризику захворювання раком
яєчників і матки; зниження ризику захворювання раком молочної
залози; підвищення міцності кісток, що призводить до зниження
ризику переломів та розвитку остеопорозу в подальшому житті;
зниження ризику діабету II типу у довгостроковій перспективі

6.

Які біологічні й соціальні особливості постембріогенезу людини?
ПОСТЕМБРІОГЕНЕЗ ЛЮДИНИ – це розвиток від
народження до смерті організму, який внаслідок
біосоціальної природи людини має особливості.

7.

ПЕРІОДИ
ПОСТЕМРІОГЕНЕЗУ
1.Передрепродуктивний періодце період життя організму від
народження до настання
статевої зрілості.
2. Репродуктивний періодце період статевої зрілості
організму,
що характеризується здатністю
людини до розмноження.
3. Післярепродуктивний періодце період, що характеризується
втратою організму здатності
до розмноження.

8.

ПОСТЕМБРІОНАЛЬНИЙ РОЗВИТОК –
це періоди життя людини, що відрізняються особливостями росту й розвитку
новонароджений – 1-10 днів;
грудний період – до 12 місяців;
раннє дитинство – 1-3 років;
перше дитинство – 4-7 років;
друге дитинство – 8-12 років–хлопці, 8-11 дівчата;
підлітковий вік – 13-16 років-хлопці, 12-15 дівчата;
юнацький – 17-21, 16-20 років;
зрілий вік – 22-60, 21-55 років;
похилий вік – 61-74, 56-74 років;
старечий – 75-90 років;
довгожителі – понад 90 років.

9.

Грудний перід
o У грудний період ріст
супроводжується
збільшенням довжини і
маси тіла. За цей період
ріст дитини
збільшується приблизно
в півтора-два рази. У
дитини віком 2,5-3
місяці зміцнюються
шийні м'язи, і вона
починає самостійно
тримати голівку. Це
сприяє утворенню
шийного вигину

10.

o У п'ятимісячної
дитини настільки
розвиваються м'язи
тулуба, що вона
може самостійно
сидіти. У віці шість
місяців у дитини
починають
прорізуватися
молочні зуби

11.

o На кінець першого
року дитина стає на
ніжки. У цей час
починає
формуватися
поперековий вигин
хребта. У 1,5-2 роки
вже повністю
сформовані всі
вигини хребта.

12.

Ясельний період
o Ясельний період – це
період від одного до трьох
років. До 2 років у дитини
повинні з’явитися всі 20
молочних зубів. У цей час
дитина постійно
рухається, тому важливо
правильно фізично
виховувати й
загартовувати її тіло.
Потрібно дотримуватися
графіка профілактичного
щеплення, аби запобігти
вірусним та інфекційним
хворобам.

13.

Дошкільний період
• Дошкільний період – триває
від 3 до 6-7 років. Зріст
дитини збільшується на 6-8
см у рік, а маса на 2 кг. З 5-6
років молочні зуби
починають замінюватися на
постійні. Психічна діяльність
набуває великого розвитку і
дитина вже добре говорить,
малює олівцями, знає багато
віршів і пісень. У цьому віці
формуються риси характеру.
У цей період потрібно
готувати дитину до школи,
привчати до самостійності.

14.

Шкільний період
• Шкільний період
поділяється на
• а) молодший
• б) середній
(підлітковий)
• в) старший

15.

Молодший шкільний період
Цей період
характеризується
уповільненням темпів росту.
Дитина підростає за рік на 45 см. У цей період діти
починають навчатися,
оволодівати грамотою,
читанням, математикою. У
процесі навчання
спостерігається розвиток
розумових здібностей
учнів.

16.

Середній шкільний період
Підлітковий (середній шкільний період)
збігається з періодом статевого
дозрівання, яке супроводжується
змінами діяльності залоз внутрішньої
секреції. У цьому віці закладається
багато рис характеру, властивих
конкретній особистості, виробляється
вміння контролювати власну поведінку,
здатність керувати собою, своїми
вчинками і настроєм. Людина стає
особистістю в результаті
самовиховання. У цей період
формуються моральні якості людини, її
цілеспрямованість. Під впливом
авторитету дорослих і навколишнього
середовища формується характер.

17.

Ознаки
Хлопчики
Статеві залози
збільшення
збільшується виділення гормонів
розмірів яєчок і статевого гіпофіза,
які
стимулюють
члена
ріст яєчників
Скелет
швидко ростє
інтенсивно росте і розвивається
Шкірні залози
посилюється секреція
не змінюються
з'являються волосся
не зявляються
Волосся
обличчі
на
Дівчата
Хрящі гортані
збільшуються
і не змінюються
змінюються, голос стає
нижчим
Плечі
розширюються
залишаються вузькими
Таз
залишається вузьким
розширюється
Жирова тканина
не відкрадається
відкладається
плечовому поясі
Молочні залози
не розвиваються
розвиваються
Перші
ознаки полюції з 15 років
статевої зрілості
на
стегнах,
менструації (зазвичай в 12-14
років)

18.

Старший шкільний період
Це вік статевого дозрівання (від 1213 до 17-18 років). Організм
готується до дорослого життя. За
нормальних умов статеве. Фізичне і
психічне дозрівання відбувається
відповідно один до одного, причому
у дівчат приблизно на два роки
раніше, ніж у хлопчиків.У цьому віці
швидкими темпами збільшується
ріст і маса тіла. Подальший
розвиток м’язової системи
відбувається за рахунок діаметра
м’язового волокна. Характеризуючи
вищу нервову діяльність підлітків,
необхідно відзначити, що на
початку цього періоду

19.

Зрілий вік
• Зрілий вік настає у віці 21 рік.
Перший період зрілого віку до 35 років. Це
найпродуктивніший період у
житті людини, пора, коли
розвиваються її здібності,
можливості їхнього прояву в
конкретній сфері діяльності.
У цей період людина
здебільшого створює сім'ю,
народжує і виховує дітей.
Другий період зрілого віку від 36 до 60 років у чоловіків і
до 55 років у жінок. У цей
відрізок часу життя людина
намагається реалізувати
себе в обраній професії.

20.

Похилий, старечий вік
o Похилий вік
починається з 61 року в
чоловіків і з 56 років у
жінок. Багато людей
зберігають у цей період
достатньо високу
професійну
працездатність.
o Старечий вік у
чоловіків і жінок
починається в 75 років.
У цьому віці багато
людей ще мають ясний
розум і здатні до творчої
праці.

21.

Серед довгожителів
планети є українець
Григорій Нестор,
який прожив 116 років,
270 днів
(15 березня 1891 –
17 грудня 2007)

22.

В Україні середня тривалість життя чоловіків - 66,4 року, жінок – 76,3 р
. У Японії жінки доживають до 86,8 року,
а чоловіки у Швейцарії до 81,3 року – це найкращі показники у світі.
Верхньою видовою межею для людини вважають 115 – 125 років.

23.

Отже, для людини як біосоціального виду характерні :
1.Пізня статева зрілість.
2.Більша тривалість передзародкового періоду.
3.Низька потенційна й реальна плідність.
4.Найповільніша зміна поколінь.
5.Поява перехідного періоду між періодами статевої зрілості та
літнього віку.

24.

Які чинники і як впливають на ріст і розвиток у постембріогенезі
людини?
Ріст і розвиток людини є сукупністю кількісних та якісних
змін організму,що забезпечують її життєдіяльність та
адаптацію до умов середовища.

25.

Ріст і розвиток становлять цілісну динамічну
збалансовану єдність, яка здійснюється при взаємодії
чинників:
1.Ендогенних (генотип, гормони, міжклітинні взаємодії,
сигнальні речовини, мутації)
2. Екзогенних (навколишнє середовище: поживні й додаткові
речовини, енергія, інформація, біотичні й абіотичні
взаємовідносини, шкідливі звички, хвороботворні впливи).

26.

Закономірності, що характеризують впливи чинників на ріст й розвиток
людини
1. Неперервність. Ріст і розвиток клітин, органів, систем органів, організму
можуть бути обмеженими й необмеженими, прогресивними й регресивними,
швидкими й повільними залежно від дії чинників.
2. Надійність. Організм людини від природи наділений механізмами надмірності, пластичності, дублювання функцій.
3. Гетеросенситивність («різночутливість») передбачає різну сприйнятливість клітин, органів чи систем органів щодо тих чи інших впливів середовища
на певному етапі розвитку.
4. Індивідуальність характеризує особливості росту й розвитку кожного конкретного організму, що визначаються взаємодією генотипу й умов середовища.

27.

Які причини старіння людини?
Старіння людини – процес закономірного
виникнення вікових змін, які поступово
призводять до скорочення пристосувальних
можливостей організму.

28.

Ознаки старіння проявляються на всіх рівнях
організації живого організму. Так, у клітинах
знижується активність ферментів, порушується
самовідновлення білків, нуклеїнових кислот.

29.

Геронтологія - наука, що вивчає закономірності старіння.
Сучасну геронтологію заснував І. Мечников, а подальшого
розвитку ця наука набула в працях О. Богомольця, О. Нагорного
І.Шмальцгаузена, Обрі ді Грея.

30.

4.«Сполучнотканинна» гіпотеза О. О. Богомольця («людина має вік
своєї сполучної тканини»).
5.Нейрогенна теорія І. П. Павлова (визначається станом нервової
системи).
6.«Білкова» гіпотеза О. В. Нагорного (старіння – це результат
згасаючого самооновлення білків).
7. Гіпотеза мітотичного «ліміту» Л. Хейфліка (для клітин організмів
властивий обмежений мітотичний потенціал).
О. О. Богомолець
І. П. Павлов
О. В. Нагорний
Л. Хейфлік

31.

32.

33.

Отже, старіння – це неминучий процес, але людина
спроможна уповільнити природні фізіологічні процеси
старіння. Для цього потрібно :
1.Регулярно займатися спортом.
2.Раціонально харчуватися.
3.Уникати стресових ситуацій.
4.Відмовитися від шкідливих звичок .
5.Чергувати активну діяльність з відпочинком.

34.

Біологія + Антропологія. Акселерація онтогенезу.
Прискорення темпів індивідуального росту та розвитку дітей і
підлітків порівняно з попередніми поколіннями в межах
певного історичного часу називається акселерацією. Це одна з
особливостей постембріогенезу людини. Яким є протилежне до
акселерації поняття? Поцікавтеся й назвіть основні гіпо
тези, що пояснюють акселерацію.

35.

Заповнити таблицю
Періоди
Новонародженість
Грудний вік
Раннє дитинство
Перше дитинство
Друге дитинство
Підлітковий
Юнацький
Зрілий вік
Похилий вік
Старечий вік
Тривалість
Вікові особливості росту й розвитку

36.

37.

Періоди
Тривалість
Вікові особливості росту й розвитку
Новонародженість Перші 10 днів
спостерігається непропорційна будова тіла, кістки черепа й тазові
кістки незрослі, у черепі є тім’ячка, хребет без вигинів,
починають функціонувати органи дихання, мале коло кровообігу,
механізми терморегуляції, активізується імунна система,
виявляються харчові рефлекси
Грудний вік
До 1 року
Збільшується ріст, формуються вигини хребта, з’являються молочні зуби,
ормуються м’язи й з’являється потреба ходити, утворюються харчові
умовні рефлекси
Дитинство
1-10 років
заростають тім’ячка, змінюються пропорції тіла, уповільнюється ріст,
розвивається мозок, заміна молочних зубів на постійні, мова пов’язується
з мисленням, формуються умовні рефлекси писання, розвивається
фантазія, провідною діяльністю є ігрова
Підлітковий
період
11-14 років
здійснюються бурхливий розвиток всіх систем, інтенсивне статеве
дозрівання, формуються вторинні статеві ознаки, спостерігається
розвиток абстрактного мислення, емоцій та виявляється психічна
неврівноваженість
Вікові періоди людини
Юнацький період 15-20 років
завершуються ріст, формування організму і статеве дозрівання
Зрілий вік
Похилий вік
21-60 років
61-75 років
є періодом реалізації людиною своїх можливостей
Старечий вік
Від 75 років
послаблюються життєві функції, спостерігається зменшення маси
період завершення репродуктивних можливостей
тіла та його розмірів

38.

Репродуктивне здоров’я - це стан благополуччя
функцій і процесів репродуктивної системи, а
також статевих стосунків на всіх стадіях життя

39.

ОСНОВНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЗБЕРЕЖЕННЯ
РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

40.

41.

Порушення гаметогенезу й запліднення
спричиняє безпліддя
чи спадкові хвороби
Безпліддя – порушення репродуктивного
життя людини, нездатність людини зачати
дитину в процесі природного статевого акту
Жіноче безпліддя – порушення
будови матки, непрохідність
фалопієвих труб, наявністю
спайок у статевих шляхах
Чоловіче безпліддя –
порушення процесу утворення
сперматозоїдів (варикоцеле –
варикозне розширення вен
сім*яника)
Спермограма – аналіз сперми.
ЕКО – екстракорпоральне
запліднення
Суроганте материнство

42.

Штучне запліднення застосовують у
разі безпліддя одного чи обох
майбутніх батьків.

43.

Найчастіше для цього використовують власну
сперму чоловіка; якщо ж його сперматозоїди
нежиттєздатні, то сперму беруть у донора.
Законним батьком дитини завжди вважають
чоловіка вагітної жінки, а донор не має жодних
юридичних прав щодо біологічного нащадка.

44.

Складніше виконати запліднення яйцеклітини поза організмом
жінки («у пробірці»). Для цього з матки вилучають яйцеклітини, які
певний час зберігають живими в ембріологічних лабораторіях.
Сперму чоловіка або донора вносять у середовище з яйцеклітинами
або сперматозоїд безпосередньо вводять у яйцеклітину (це підвищує
ефективність запліднення). Після запліднення зародки кілька діб
культивують на поживних середовищах, після чого повертають до
матки. Там вони розвиваються до народження.

45.

Хвороби
Збудник
Характерні ознаки
Сифіліс
Бліда спірохета
Первинний сифіліс — відкрита виразка
(шанкр). Може з’явитися на губах, у роті,
навколо статевих органів.
Вторинний сифіліс — підвищена
температура тіла, висипка на шкірі, біль
у м’язах, великі генітальні бородавки.
Біль при сечовипусканні, гнійні виділення
зі статевих органів. У чоловіків симптоми
часто більш виражені. У половини жінок
виразних симптомів не простежується.
Способи зараження: статевий, дуже рідко
– через предмети побуту. Рясні рідкі
виділення зі статевих органів, свербіння
під час сечовипускання.
Гонорея
Гонокок
Трихомоноз
Піхвова
трихомонада