Similar presentations:
КОНФЛИКТ урок(1)
1.
2.
3.
4.
5.
6. КОНФЛИКТ
- тип социального взаимодействия, противоборство сторон,обусловленное противоречием интересов, ценностей и целей
(нейросеть)
- столкновение, серьёзное разногласие, спор (Ожегов)
- столкновение противоположных интересов, взглядов,
устремлений, нравственных позиций; серьёзное разногласие,
острый спор (Толковый словарь)
7.
8.
Социальный конфликт – это открытое, достигшее фазыобострения столкновение между противоположно
направленными желаниями, потребностями, интересами двух
или более социальных субъектов (индивидов, групп, больших
сообществ)
Межличностный - _____________________________________
Внутриличностный ___________________________________
9. Проиллюстрируйте…
Примером социальный конфликтАлгоритм
1. Герой
2. Действия героя
3. Вывод (причинно- следственные связи)
10. Структура конфликтного взаимодействия
1. Причины (предмет конфликта) Повод2. Социальная среда
3. Участники
4. Результат
11.
ПРИЧИНАПОВОД
это объективное
противоречие,
которое ведёт к
конфликту
незначительное
происшествие,
из-за которого конфликт
вступает
в активную фазу
Предпосылка – это предварительное условие,
основание или стимул, побуждающие людей к
какому-либо действию
12.
Причины конфликтов:• несовпадение целей и желаний;
• неуважение к другим людям;
• неумение общаться;
• разница чувств и состояний;
• незнания правил и норм поведения, законов.
13. Развитие конфликта
14.
КОНФЛИКТИнцидент (открытое противоречие)!!!!
Конфликтная СИТУАЦИЯ (скрытая форма)!!!!
Назревание конфликтной ситуации
15.
Участники социального конфликтаПодстрекатель
Субъекты
конфликта
Пособник
16. Участники:
Подстрекатель — это лицо, склонившее другое лицо ксовершению преступления путём уговора, подкупа, угрозы
или другим способом (как правило, обещанием благ,
подзадориванием, обманом, просьбой)
Пособниклицо, содействовавшее совершению преступления советами, у
казаниями, предоставлением информации, средств или орудий
либо устранением препятствий, а также лицо, заранее обещав
шее скрыть преступника, средства или орудия преступления.
17.
Межличностныйконфликт
Межгрупповой
конфликт
Конфликт с внешней средой
Конфликт,
охватывающий
отдельные сферы
общественной жизни
Конфликт, охватывающий
общество в целом
18.
19. Всегда ли конфликт это плохо?
20.
Те, кто не может варить суп,заваривают кашу»
«
21.
– те, кто не способен к общению ипониманию, попадают в запутанные
ситуации;
– кто не может ладить с людьми, тот
постоянно создаёт трудности для себя и
других;
– если в коллективе не могут работать
дружно, там любое дело превращается в
кашу.
22. Функции
положительныеотрицательные
• Разрядка психологической
Разрушение социальных общностей и
напряженности в отношениях
группового единства
противоборствующих сторон
• Дестабилизация социальной системы
• Развитие общества благодаря вскрытию • Ведут к разрушениям и кровопролитию,
противоположных интересов и
к внутригрупповому напряжению
осуществлению необходимых
• Разрушают нормальные каналы
преобразований
кооперации
• Усиление групповой сплочённости
• Социальные конфликты приводят группу
к пониманию интересов ее членов
23. Пути выхода из конфликта
24.
Методика Томаса- Килманна«Ведущее поведение в конфликтной ситуации»
25. 2в
Я пытаюсь учесть все интересы: свои иоппонента
26. 3А
Обычно твердо стою на своем27. 3В
Иногда я могу утешать других, и пытатьсясохранить с ними отношения
28. 4В
Иногда я жертвую собственными интересамиради интересов противоположной стороны
29. 5А
При выработке решения ищу помощи состороны других
30. 5В
Я пытаюсь сделать все возможное, чтобыизбежать ненужного обострения в отношениях
31. 6В
Я пытаюсь навязать другим свою позицию32. 7А
Я пытаюсь отложить решение вопроса, чтобыиметь время все тщательно обдумать
33. 10А
Я твердо настаиваю на своем34. 10В
Я пытаюсь найти компромиссное решение35. 14 А
Я излагаю оппоненту мои соображения иинтересуюсь его идеями
36. 16 А
Я стараюсь щадить чувства других37. 18 В
Я согласен кое в чем уступить оппоненту, еслион тоже мне уступит
38. 20 В
Я пытаюсь найти справедливое сочетаниевыгод и уступок для каждого из нас
psychology