Лингвистический марафон по русскому языку в 8 классе

1.

Лингвистический
марафон
8 класс
Степаненко Жанна Николаевна,
учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 5 г. Искитима
Новосибирской области

2.

Цель:
1. привить любовь к родному языку;
2. повысить общую языковую культуру учащихся;
3. повторить и обобщить изученный материал по
основным разделам русского языка;
4. формировать навыки общения, работы в группе;
умения отстаивать своё мнение, выступать перед
аудиторией.

3.

Р А З М И Н КА

4.

1. Расставьте ударения в словах:
Картина, свободнее, жалюзи,
разговорчивый, обеспечение,
красивее, досуг, звонит, баловаться,
торты

5.

1. Расставьте ударения в словах:
Картина, свободнее, жалюзи,
разговорчивый, обеспечение,
красивее, досуг, звонит, баловаться,
торты

6. 2. Замените заимствованные слова русскими синонимами:

1. актуальный
2. алфавит
3. антракт
4. финал
5. эпилог
6. пролог
1. важный
2. азбука
3. перерыв
4. завершение, конец
5. заключительная часть
6. вступительная часть

7.

3. Укажите, какие слова имеют
одинаковое окончание:
Ковров, голов, столов, коров,
основ

8.

3. Укажите, какие слова имеют
одинаковое окончание:
Ковров, голов, столов,
коров, основ

9. 4. Поставьте данные слова во множественное число:

1. доктор
2. директор
3. инженер
4. столяр
5. повар
6. конструктор
• доктора
• директора
• инженеры
• столяры
• повара
• конструкторы

10.

I тур
ЛЕКСИКА

11.

1. Слова одной и той же
части речи, обозначающие
одно и то же, но
отличающиеся оттенками
лексического значения и
употреблением в речи,
называются…

12.

2. Подберите синоним к
слову
жара

13.

3. Слова одной и той же части
речи с противоположным
значением называются…

14.

4. Найдите антонимы в
пословице
Старый друг лучше новых двух

15.

5. Слова, имеющие одно
лексическое значение?

16.

6. Подберите антоним к
слову
диалог

17.

МОРФОЛОГИЯ

18. 1. Какого признака нет у имени существительного?

а) рода;
б) времени;
в) падежа;
г) числа.

19. 2. Имя прилагательное – это часть речи, которая:

а) не изменяется;
б) спрягается;
в) изменяется по родам, числам и
падежам.

20. 3. Какое из существительных пишется с НЕ всегда слитно?

Невежливость,
невзгоды,
невнимательность?

21. 4. Найдите слово с суффиксом –Н-:

а) туманный;
б) стеклянный;
в) ветреный.

22. 5. Укажите слово, у которого неправильно указано его склонение:

на площади (3), у дороги (1),
на пне (3)

23. 6. В каком слове не нужен Ь?

Много крыш..,
полноч..,
помощ..

24. 7. Какой из трех суффиксов: -ен-, -ин- или –ян- нужно вставить в словах:

7. Какой из трех суффиксов: -ен-, ин- или –ян- нужно вставить в
словах:
много врем..и,
на знам..и

25. 8. Найдите относительное прилагательное:

а) мелкий ручей;
б) стальной нож;
в) лисий хвост

26. 9. Укажите притяжательное прилагательное:

а) красивое платье;
б) ослиные уши;
в) деревянный дом

27.

II тур
CИНТАКСИС

28.

1. На какие группы
делятся члены
предложения?

29.

2. Назовите виды
предложений по цели
высказывания.

30.

3. Дайте определение
простого предложения

31.

4. Назовите группы
простых предложений
по наличию главных
членов.

32.

5. В каком словосочетании
неправильно определено
главное слово?
1. Третий участник;
2.танцевать красиво;
3.весьма отчетливо.

33.

6. Назовите виды
подчинительной
связи в
словосочетании.

34.

III тур
Вы – имя существительное
(имя прилагательное, глагол,
местоимение, наречие,
причастие, деепричастие ).
Докажите, что Вы необходимы
русскому языку.
(Выступление должно быть построено как сочинениерассуждение и содержать не менее 10
распространенных предложений)

35.

IV тур
Напишите
синквейн на тему
«Лингвистика»

36.

«Язык – это история
народа.
Язык – это путь
цивилизации и культуры.
Поэтому-то
изучение
и
сбережение русского языка
является
не
праздным
занятием от нечего делать, но
насущной необходимостью.
Русский язык в умелых
руках и в опытных устах –
красив, певуч, выразителен,
гибок, послушен, ловок и
вместителен».
Александр Иванович
Куприн

37.

Спасибо
за игру!!!