Similar presentations:
Урок 32. Рельеф
1.
2.
3.
5 КЛАССРельеф земной
поверхности и
методы
его изучения
32 УРОК
4.
Рельеф – это совокупностьнеровностей земной
поверхности.
Форма рельефа — любая
неровность земной
поверхности, которая имеет
очертания, площадь,
высоту над уровнем моря.
5.
Формы рельефа могут быть положительными (выпуклыми)и отрицательными (вогнутыми).
6.
Формы рельефа на Земле по размеру разделяются на следующиегруппы: планетарные, крупнейшие, крупные, средние и мелкие.
7.
ПЛАНЕТАРНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФАМатерики — обширные
участки
континентальной
земной коры,
окружённые со всех
сторон водами океанов.
В настоящее время на
Земле 6 материков
общей площадью менее
1/3 поверхности Земли.
8.
ПЛАНЕТАРНЫЕ ФОРМЫ РЕЛЬЕФАОкеаны — обширные
участки единого
Мирового океана,
различающиеся
рельефом дна,
особенностями
движения и
свойствами вод,
растительным и
животным миром.
9.
РАВНИНЫРавнина — обширный выровненный участок земной поверхности с небольшой
разницей высот.
Равнины имеют разную
абсолютную высоту:
низменности — от 0 до 200
м над уровнем моря;
возвышенности — от 200 до
500 м над уровнем моря;
плоскогорье — выше 500 м
над уровнем моря;
впадина — ниже уровня
моря.
10.
11.
12.
13.
ГОРЫГоры — обширные, высоко
приподнятые над
окружающими равнинами
участки земной коры с
сильно расчленённым
рельефом.
14.
ГОРЫВ состав горных стран входят горные хребты и межгорные долины, которые их
разделяют.
Горный хребет — это крупное
линейно вытянутое поднятие
рельефа с чётко выраженными
склонами.
Межгорная долина — это впадина
между горными хребтами.
Гребень — это линия, вытянутая в
продольном направлении,
разделяющая хребет на два склона.
Гребни гор состоят из вершин и перевалов. Вершины — это самые высокие точки на
гребне, перевалы — понижения между вершинами.
15.
ГОРЫГоры делят на 3 группы по высоте над уровнем моря: высокие, низкие и средние.
16.
17.
ГОРЫГималаи — самые высокие горы на
суше.
В Гималаях расположены 11 вершин,
высота которых превышает 8 км.
Эверест, или Джомолунгма — самая
высокая точка планеты (8848 м), —
также расположена в Гималаях.
18.
Самая высокая вершина Российской Федерации расположена на Кавказе(гора Эльбрус, 5642 м).
19.
ГОРЫГоры постоянно растут или
разрушаются из-за внутренних и
внешних сил Земли.
Горы со временем становятся ниже,
склоны покрываются осадочными
породами и становятся всё более
пологими.
Постепенно расширяются долины
горных рек. Горы сначала теряют свою
высоту, а затем и вовсе превращаются в
равнины.
20.
21.
22.
23.
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЛЬЕФА: ПОЛЕВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ2
ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ
КАРТИРОВАНИЕ
1
ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ
СЪЕМКА
3
ОПИСАНИЕ
РЕЛЬЕФА
24.
МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЛЬЕФА: ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДЫ1
АЭРОФОТОСЪЕМКА
2
СПУТНИКОВАЯ СЪЕМКА
3
ЦИФРОВЫЕ МОДЕЛИ
* Дистанционные методы включают
аэрофотосъемку. Спутниковая съемка
используется для изображений Земли.
Создаются цифровые модели рельефа.
25.
26.
27.
28.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.ОПИСАНИЕ ГОРНОЙ СИСТЕМЫ ИЛИ РАВНИНЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КАРТЕ
План описания горной системы
План описания равнины:
1. Название гор. На каком материке, в какой
его части и в какой стране они находятся.
2. В каком направлении и на сколько
километров протянулись горы, как они
расположены
относительно
других
географических объектов (равнин, рек,
морей).
3. Средняя абсолютная высота гор,
наивысшая точка, её высота и координаты.
4. В каком направлении (по направлению
течения рек) происходит понижение рельефа
5. Какие реки берут начало в горах, есть ли
крупные озёра.
1. Название. На каком материке, в какой его
части и в какой стране равнина находится.
2. Размеры равнины.
3. Положение равнины относительно других
объектов (гор, рек, морей).
4. Средние и максимальные абсолютные
высоты равнины.
5. Характер рельефа.
6. В каком направлении происходит
понижение рельефа (по направлению течения
рек).
7. Крупные реки, озёра, города на равнине.
29.
Совместите цифры, соответствующие названиям, с формамирельефа.
30.
Совместите цифры, соответствующие названиям, с формамирельефа.
31.
5 классДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ:
32 урок
geography