ОНТОГЕНЕЗ РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА
127.49K
Category: biologybiology

БИОЛОГИЯ 4.03

1. ОНТОГЕНЕЗ РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА

2.

Онтогенез — индивидуальное развитие организма,
совокупность последовательных морфологических и
биохимических преобразований, претерпеваемых организмом
от оплодотворения (при половом размножении) или от момента
отделения от материнской особи (при бесполом размножении) до
конца жизни.
Различают два типа развития: прямой и непрямой.

3.

Прямой тип онтогенеза
В процессе прямого типа развития организм, обладающий полным,
которые присущи взрослой особи, выходит из тела матери или из-под
яйцевых оболочек.
В соответствии с этим в прямом типе развития
выделяют яйцекладное и внутриутробное развитие.
Яйцекладный тип наблюдается у ряда беспозвоночных, а также
у рыб, пресмыкающихся, птиц и некоторых млекопитающих, яйца
которых богаты желтком. Зародыш длительное время развивается внутри
яйца.
Внутриутробный тип развития характерен для человека и
высших млекопитающих, яйцеклетки которых почти лишены желтка. В
материнском организме образуется временный орган — плацента, через
который организм матери обеспечивает все потребности растущего
эмбриона. Завершается этот тип развития процессом деторождения.

4.

Непрямой тип онтогенеза
Непрямой (или личиночный) тип онтогенеза — процесс, в результате которого
появляется личинка, которая имеет временные личиночные органы. После своего
появления она проходит метаморфоз — переход к взрослой стадии.
Характерен для многих видов беспозвоночных и некоторых позвоночных животных
(рыбы, земноводные). Обусловлен относительно малыми запасами желтка в яйцах этих
животных, а также необходимостью смены среды обитания в ходе развития либо
необходимостью расселения видов, ведущих малоподвижный или паразитический образ
жизни.
В рамках непрямого типа онтогенеза различают полное и неполное превращение.
Полное
превращение проходят чешуекрылые, жесткокрылые, двукрылые, перепончатокрылые,
блохи. В этом случае сначала личинка превращается в куколку, из которой появляется
взрослая особь, которая отличается от личинки внешне, а также средой обитания и
питанием.
Неполное превращение характерно для земноводных, рыб и некоторых насекомых.
При таком типе онтогенеза личинка утрачивает имеет временные личиночные органы,
становясь похожей на взрослую особь. Их среда обитания и пища сходны.
Онтогенез делится на два периода:

5.

1. Эмбриональный (зародышевый) период — от образования зиготы до
рождения или выхода из яйцевых оболочек.
Начинается с момента оплодотворения и продолжается до выхода
зародыша из яйцевых оболочек. У большинства позвоночных он включает
стадии (фазы): дробления, гаструляции, гисто- и органогенеза.
Дробление — ряд последовательных митотических делений
оплодотворённого или инициированного к развитию яйца. Дробление
представляет собой первый период эмбрионального развития, который
присутствует в онтогенезе всех многоклеточных животных и приводит к
образованию зародыша, называемого бластулой (зародыш однослойный).
Гаструляция — гаструла формируется в результате инвагинации клеток. В
ходе гаструляции клетки зародыша практически не делятся и не растут.
Происходит активное передвижение клеточных масс (морфогенетические
движения). В результате гаструляции формируются зародышевые листки
(пласты клеток). Гаструляция приводит к образованию зародыша,
называемого гаструлой.

6.

7.

2. Постэмбриональный период — от выхода из яйцевых оболочек или
рождения до смерти организма.
Включает ювенильный (детский возраст, не достигший полового
созревания), пубертатный (половая зрелость) периоды и
период старения, который заканчивается смертью — прекращением
жизнедеятельности организма.

8.

Онтогенез представляет собой совокупность последовательных
морфологических, физиологических и биохимических преобразований,
претерпеваемых им от момента его зарождения до конца жизни.

9.

Стадии постэмбрионального развития у животных
Новорождённый (младенческий этап). На этой стадии животные рождаются
или появляются на свет. Новорождённые животные могут быть совершенно
беспомощны (например, млекопитающие) или относительно независимыми
(например, многие птицы и рептилии).
Ювенильный (подростковый) этап. Период между ранним детством и половой
зрелостью. В этот момент животные становятся более самостоятельными, учатся
добывать еду, взаимодействовать с окружающей средой и специализированными
задачами, такими как охота или сбор. На этом этапе отмечаются активный рост,
развитие вторичных половых признаков, изменения в поведении.
Половая зрелость. Это период, когда животные достигают состояния,
позволяющего им воспроизводить потомство. Половая зрелость часто
сопровождается физиологическими и гормональными изменениями.
Взрослая (репродуктивная) стадия. Животные полностью сформированы и
способны к размножению. На этой стадии они воспроизводят своё потомство.
Старость. Это заключительная стадия жизни, когда животные начинают
испытывать физиологические изменения, такие как замедление обмена веществ
(метаболизма), утрата силы и другие признаки старения. Увеличиваются риски
развития заболеваний, снижается репродуктивная функция, изменяется
поведение.

10.

Стадии постэмбрионального развития у человека:
Детство
Период новорождённости (неонатальный) — первые 4 недели жизни.
Грудной возраст — от 1 месяца до 1 года, интенсивный рост и развитие.
Раннее детство — 1-3 года, развитие речи и мышления.
Дошкольный возраст — 3-7 лет, социализация и подготовка к обучению.
Младший школьный возраст — 7-11 лет, развитие учебных навыков.
Подростковый период
Девочки: 10-17 лет.
Мальчики: 12-18 лет.
Период полового созревания, становление вторичных половых признаков.
Далее, согласно последней классификации Всемирной организации здравоохранения:
Молодой возраст 25-44 года.
Средний возраст 44-60 лет.
Пожилой и старческий возраст
Пожилой возраст: 60-75 лет.
Старческий возраст: 75-90 лет.
Долгожители: старше 90 лет.

11.

Постэмбриональное развитие у животных и у человека охватывает
множество этапов, каждый из которых важен для формирования
полноценного организма. Эти стадии отличаются по характеру
физического, психического и социального развития, что делает
изучение постэмбрионального периода важным для понимания общего
процесса роста и эволюции как отдельных индивидуумов, так и видов
в целом.
English     Русский Rules