31-urok-8-klass-konspekt

1.

УРОК 31
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

2.

Проверь себя
• Задание 1
Вы решили посетить публичное мероприятие, например
концерт или спортивное соревнование. Перечислите правила
посещения публичных мероприятий
• Задание 2
Ваши действия по обеспечению личной безопасности в толпе
при внезапном возникновении паники на митинге
• Задание 3
В каком положении лучше держать руки, оказавшись в толпе?
а) перед грудью б) перед лицом в) отвести сильно в стороны
г) сцепить в замок д) в карманах
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

3.

Проверь себя
• Задание 4
Если ВЫ упали в толпе, необходимо:
а) лежать неподвижно и подождать, пока толпа станет
разреженной
б) закрыть голову руками и быстро встать
в) громко кричать и зацепиться за идущих людей
г) встать и прислониться к стене (к ограде)
• Задание 6
Вы решили посетить публичное мероприятие, например,
концерт или спортивное соревнование. Перечислите что нельзя
делать участникам публичных мероприятий
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

4.

Проверь себя
• Проанализируйте свой последний поход на
массовое мероприятие. Все ли правила вы
соблюдали?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

5.

ТЕМА 31
Пожарная безопасность в
общественных местах (урок 1)
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

6.

запомни
Определение
Пожар — это неконтролируемый процесс горения,
причиняющий материальный ущерб, создающий
опасность для здоровья и жизни людей, окружающей
среды, интересов общества и государства.
Приходилось ли вам видеть пожар?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

7.

запиши
Факторы развития пожара (первичные)
• Пламя и искры. Чем интенсивнее пламя, тем короче промежуток
времени, в которое человек может находиться в зоне его воздействия.
• Тепловое воздействие. Высокая температура воздуха вызывает ожоги
кожи, органов зрения и дыхания. Также высокие температуры приводят
к потере прочности негорючих конструкций.
• Повышенная концентрация токсичных продуктов горения и тления.
Приводит к отравлению организма. Концентрация угарного газа 1,2%
вызывает гибель человека в течение нескольких минут.
• Снижение концентрации кислорода в воздухе. Вызывает кислородное
голодание, в результате чего человек утрачивает способность
рационально мыслить.
• Задымление. Негативно влияет на способность ориентироваться в
пространстве.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

8.

запиши
Факторы развития пожара (вторичные)
• осколки и части разрушающихся зданий, сооружений, установок,
транспортных средств;
• токсичные вещества;
• вынос высокого напряжения на токопроводящие элементы;
• взрыв;
• вторичный ущерб от воздействия огнетушащих веществ;
• возникновение страха и паники.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

9.

запиши
Причины возникновения пожара
Объясни рисунки
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

10.

запиши
Причины возникновения пожара
Проверь
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

11.

запиши
Причины возникновения пожара
Объясни рисунки
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

12.

запиши
Причины возникновения пожара
Проверь
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

13.

запиши
Условия возникновения пожара
• Условия возникновения пожара:
• Воздух, содержащий кислород. Это
основной элемент, участвующий в
процессе горения.
• Горючие материалы и предметы. К ним
относятся ткань, бумага, древесина, ГСМ
и другие.
• Источник высокой температуры. Им
может быть неисправное оборудование и
электроприборы, искра от короткого
замыкания, непогашенный окурок,
горящая (тлеющая) спичка, открытый
огонь.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

14.

запиши
Порядок действий при обнаружении угрозы
возникновения пожара
• При обнаружении признаков пожара (задымления, запаха гари,
повышения температуры воздуха и др.) необходимо немедленно сообщить
о пожаре по телефонам «01», «101» или «112».
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

15.

запиши
Порядок действий при обнаружении угрозы
возникновения пожара
• При передаче сообщения нужно чётко назвать адрес объекта,
место возникновения пожара и сообщить свою фамилию.
адрес объекта
место пожара
ФИО
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

16.

проанализируй
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

17.

Проверь себя
• Какие причины возникновения пожара
вам известны? Можно ли их избежать?
• Куда нужно звонить при возникновении
пожара?
• Какую информацию нужно сообщить?
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ

18.

Пожарная безопасность в общественных
Тема 31
местах
Домашнее задание!
Конспект урока в тетради.
ЕДИНЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ