Рабочая тетрадь 10

1.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ЗАДАНИЮ 10
ЕГЭ 2024
@BE_KIND_TEACHER
@IMKOLYSHKINA

2.

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО ЗАДАНИЮ 10
1. Неизменяемые приставки
1) Заполни пропуски:
Согласные
О_дых, о_тереть, о_тиск, о_тенок, о_дел, о_становка, о_цвести,
о_душина,
пре_сказание,
пре_чувствие,
непре_сказуемый,
по_бородок,
по_мастерье,
пре_писание
по_текст,
врача,
по_караулить,
по_питывать, кровопо_тёк, нео_ходимый, на_пись, по_строиться.
Гласные
От_двинуть,
н_дооценивать,
р_звалины,
от_мстить,
ант_военный,
з_облачный,
об_няние,
вз_брался,
нен_глядный,
в_спитание,
пер_лёт,
перер_спределение,
нез_менимый,
р_ссыпал,
перев_плотиться, от_всюду, нар_спашку, поз_прошлый, поз_вчера,
п_одаль, нен_рушаемый.
2) Из каждого ряда выбери только одно слово, соответствующее условию,
и запиши его в колонку “Ответ”:
Слова для работы
Условие
Р_ссказанный, под_спел, н_илучший
В приставке пишется О
По_черкнуть, на_пись, о_дел
В приставке пишется Т
П_вержен, р_зыскать, под_зрение
В приставке пишется А
По_ставка, о_бился, о_живший
В приставке пишется Д
От_всюду, нар_спашку, поз_вчера
В приставке пишется О
Д_верчиво, п_дорожник, нен_глядный
В приставке пишется А
На_треснул, о_бился, пре_вкушение
В приставке пишется Т
Неп_ладки, н_вьючить, п_лагать
В приставке пишется А
Пр_славяне, пр_образ, з_ведовать
В приставке пишется О
Ответ

3.

3) Заполни пропуски, распредели слова по группам:
ПРО-
ПРА-

4.

2. Приставки на -З / -С
1) Заполни пропуски, выдели приставки в словах:
Бе_заботный,
бе_земельный,
бе_страшный,
бе_крайний,
бе_смысленный,
бе_системный,
бе_снежный,
бе_пошлинный,
бе_сознательный, бе_работный, бе_характерный, бе_чувственный,
бе_толковый,
бе_шумный,
во_пользоваться,
во_соединение,
во_ненавидеть, в_тряхнуть, в_порхнуть, и_мучить, и_дать, и_портить,
и_тратить, и_сушить, и_черпать, и_царапать, и_следовать, ра_бросать,
ра_гонять, ра_копать, ра_чертить, ра_путать, ра_шевелить, ра_гадать,
ра_жевать, ра_чертить, ра_жечь, ни_падать, ни_ходить, ни_послать,
ни_водить, ни_вергать.
2) В каждой строчке обведи слово, в котором нет изменяемой приставки:
1.
несговорчивый, неисследованный, ниспослать, низвергающий
2.
нераскрытый, неистраченный, обезглавленный, нездоровый
3.
перераспределённый, пересданный, раскрытый, чрезмерный
4.
раздать, исподлобья, сдача, роспись
5.
розыск, обезжиренный, низведённый, нисколько
3) Найди и закрась слова с орфограммой “Приставки на З- / С-”:

5.

4) Заполни пропуски, распредели слова по группам:
приставка
на -С
приставка
на -З
приставка
С-
(неизменяемая)

6.

5) Вычеркни лишнее слово в каждой группе:
бе_заботный
бе_форменный
бе_сильный
бе_толковый
и_порченный
и_черпать
и_следовать
и_ношен
во_глас
во_петый
во_зрение
во_дать
ра_фасовать
ра_целовать
ра_чертил
ра_жевать
чре_вычайно
чере_чур
чере_рядный
чре_мерно
бе_чувственен
в_кружить
во_горание
_горяча
ни_вергнуть
обе_движен
не_гораемый
в_грустнуть
бе_вкусный
ра_жечь
во_глас
и_черпать
не_бритый
в_ходы
не_дешний
ра_чёт
6) Соедини пары синонимов. В каком из слов пишется С, а в каком — З?
ра_сердиться
бе_брежный
ра_суждать
и_черпать
в_пыхнуть
ра_грызть
бе_мозглый
ра_гореться
ра_мышлять
бе_толковый
бе_корыстный
ра_гневаться
ра_кусить
и_лечить
бе_возмездный
бе_конечный
и_целить
и_расходовать

7.

6) Заполни пропуски, выдели приставки в словах:
Если в вас и__сяк энтузиазм, вы ра__строены и хотите ра__веяться или
ра__сеять скуку, сварите битень, который и__стари и__готовляли на Руси.
В качестве альтернативы предлагаю и печь добный и ра__сыпчатый
яблочный пирог — шарлотку.
Всё ра__считано и и__пытано бе__счётное количество раз. По ра чёту,
на и готовление теста вы и__расходуете минут 20-30.
Сначала надо ра__жечь духовку. __делать это лучше заранее, чтобы
духовка успела ра__калиться и тепло ра__пределилось равномерно.
Возьмите миску, насыпьте туда стакан сахарного песка, ра__бейте три
яйца и ра__мешайте так, чтобы сахар ра__таял и ра__творился. Лучше даже
ра__тереть эту массу ложкой. Теперь, бе__прерывно ра__мешивая тесто,
__сыпьте в массу стакан муки.
Дальше ра__делайте три антоновских яблока (яблоки, бе__спорно,
должны быть чре__вычайно кислыми). Каждое яблоко ра__делите на
дольки, __режьте с них кожицу и удалите сердцевину. Ра__пределите их в
тесте так, чтобы оно ра__теклось по яблокам. Кстати, можно заранее
ра__колоть и и__мельчить грецкие орехи и добавить их в тесто.
Теперь надо побе покоиться о форме ( десь я имею в виду ту ёмкость,
в которой вы ра__считываете и__печь пирог). Чтобы тесто не __горело,
и__нутри мажьте форму маргарином (он может быть и ни__шего сорта), а
по дну ра__сыпьте панировочные или специально ра дробленные
обыкновенные сухари.
Переложите массу в форму. Добавьте около чайной ложки
и__мельчённой корицы: она ра__кроет вкус яблок. Без корицы пирог может
получиться бе__вкусным, а это обе__ценит и __делает бе__смысленными все
ваши усилия. Для равномерности ра пределения корицу можно дувать
прямо с ножа или ложки.
Теперь ра местите пирог в духовке. Только горяча не хватитесь за
ра__калённую дверцу и не и__калечьте бе__защитные руки. Вставьте форму
с тестом в духовку и слегка бавьте жар. Ваш ра красавец с и__желтакоричневой корочкой будет готов минут через 30. Об этом он во__вестит
вам своим ароматом.
К пирогу не во__браняется подавать в__битые сливки или __гущённое
молоко.
В
заключение
уберите
всё
ра__сынанное,
ра__литое,
ра__брызганное и ра__бросанное.
Думаю, что, ра__пробовав шарлотку, ваши домашние во__славят вас по
заслугам. Ешьте на доровье!

8.

3. Приставки ПРИ- и ПРЕ1) Определи, какая приставка в каком значении употреблена в текстах:
ПР_ = _______
Этот последний на Земле мамонт живет в зоопарке для
пр_старелых животных. О нём ходят пр_дания: не каждый доживает
до
столь
пр_клонных
лет!
Перед
ним
пр_клоняются
учёные-
исследователи. Мамонт большой-пр_большой, сильный-пр_сильный,
а эта пр_забавная собачка лает на него. Вот пр_красный пример
пр_увеличенного самомнения!
ПР_ = _______
На пути была пр_града, но пр_ступник пр_одолел пр_пятствие.
Там он и попал в руки пр_следовавшего его полицейского, так как
его сообщник был пр_дателем. Вот пр_вратности судьбы!
ПР_ = _______
Гости
пр_ехали,
пр_летели,
пр_мчались
на
праздник.
В
пр_усадебном парке накрыты столы. Гостей встречает при_вратник.
Хозяйка пр_готовилась к празднику и пр_нимает у себя пр_ятелей и
пр_ятельниц. Гостей пр_влекает её гостепр_имство, и они пр_обрели
пр_личные случаю подарки.
ПР_ = _______
Что сделать с разорванными частями ремешка: пр_шить их друг
к другу, пр_колоть булавкой, пр_клеить, пр_бить гвоздиком?.. Или
вообще пр_купить новый ремешок?
ПР_ = _______
Пр_видение пр_село на краешек стола, пр_щурило один глаз —
и все, кто уверял, что пр_видений не бывает, пр_кусили языки, увидев
его в пр_открытую дверь.

9.

2) Закрась разными цветами группы приставок по значению:
ПРЕ = “пере”:
ПРЕ = “очень”:
ПРИ = приближение,
присоединение:
ПРИ = “слегка”, неполнота
действия:
Нет приставок ПРИ / ПРЕ
(словарные слова:)

10.

3) Подбери к иллюстрациям подписи — слова на ПРИ- и ПРЕ-:
__________
_ _ _ _ _ _ _ _ старины
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ вора
_ _ _ _ _ _ _ _ невесты
____________
замок
камень
____________
4) Выдели приставки в словах и заполни пропуски:
Пр_бывать на даче, пр_дать друга, пр_творить планы в жизнь,
пр_ступить закон, беспр_страстный судья, непр_ходящий успех,
пр_дать необходимый оттенок, пр_одолевать трудности, пр_клоняться
перед красотой, пр_землиться вовремя, пр_кратить спор, пр_открыть
дверь, пр_верженец новых взглядов, большие пр_тензии, пр_морский
край, пр_лагать усилия, пр_небрежительное отношение, пр_чудливые
узоры, пр_бывать в Москву, пр_образовать жизнь, пр_неприятное
происшествие, жизнь без пр_крас, пр_ступить к работе, достойный
пр_емник,
пр_восходный
спектакль,
пр_вередливый
гурман,
пр_зирать пр_дателя, старый пр_вратник, непр_ступная крепость,
пр_умножить
пр_пинания.
состояние,
орфограмма
в
пр_ставках,
знаки

11.

5) Вставь пропущенные буквы и закрась ячейки: если пропущена буква И –
чёрным цветом, а если пропущена Е – жёлтым:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
1) пр_гожий денёк
2) пр_терпеть бедствия
3) пр_емственность в работе
4) непр_менное условие
5) пр_нципиальный поступок
19) пр_наряженный кавалер
20) таинственное пр_видение
21) беспр_страстный судья
22) пр_митивный взгляд
23) пр_вратный смысл
6) пр_возмочь усталость
7) богатое пр_даное
8) пр_вилегированный статус
9) пр_воротное зелье
10) чудесное пр_вращение
24) пр_чудливый орнамент
25) пр_баутка
26) пр_вратник
27) пр_кословить
28) пр_имущество
11) пр_нудительный труд
12) пр_ломление света
13) пр_пираться из-за пустяков
14) пр_следовать цель
15) сердечная пр_вязанность
29) пр_лежный
30) пр_вычка
31) пр_пона
32) пр_старелый
33) пр_клониться перед подвигом
16) пр_умножить богатства
17) непр_ступная твердыня
18) пр_амбула договора
34) пр_способился
35) пр_горюнился

12.

6) Заполни пропуски, выдели приставки в словах:
Эта пр__неприятная история пр__ключилась в начале прошлого века в
одном из пр__волжских городов. В театре шла пр__мьера оперы «Пр__ятная
пр__вилегия». Пр__дставление пр__ближалось к концу. Публика пр__красно
пр__нимала спектакль и была в пр__поднятом настроении. Многие уже
пр__готовились
пр__поднести
цветы
местной
пр__мадонне
Пр__ображенской,
которая
была
пр__восходной
певицей
и
пр__влекательной женщиной. Внезапно в зале раздался пр__глушенный
выстрел. Театр пр__тих. Все стали пр__подниматься со своих мест, чтобы
увидеть, что случилось. Спектакль пр__шлось пр__рвать. В театр пр__были
полицейские, готовые к пр__следованию пр__ступников. Они пр__градили
вход в зал и пр__ступили к расследованию. Вскоре стало известно, что в
театре произошло самоубийство: застрелился пр__ват-доцент Пр__ставкин.
Все знали, что Пр__ставкин был влюблен в Пр__ображенскую. Он
пр__ходил на каждое её выступление и пр носил ей букеты пр__красных
цветов, которые та благосклонно пр__нимала. Однако Пр__ставкин
пр__вратно понимал свои пр__язненные отношения с Пр__ображенской.
Пр__сыщенная красавица давно отдала пр__дпочтение пр__дприимчивому
пр__дпринимателю Пр__шельцеву. Тот обладал весьма пр__митивным умом
и непр__мечательной внешностью и был известен своим пр__вередливым
характером и пр__дирчивостью. Однако все знали, что скоро он станет
пр__емником своего пр__старелого пр__ёмного отца — владельца одного
из самых пр__стижных пр__дприятий в городе. Пр__ображенскую
пр__льстило пр__восходное пр__даное, которое посулил ей Пр__шельцев.
Пр__бывая в неведении, Пр__ставкин не мог понять пр__чины
холодности Пр__ображенской. Его убивало её пр__небрежение, и он
вообразил, что красавица пр__дала его. Стремясь пр__одолеть пр__зрение
Пр__ображенской, он непр__станно пр__следовал её, пр__зывая к жалости.
Наконец, его терпению наступил пр__дел. Желая пр__кратить свои
беспр__мерные страдания, он решил застрелиться в пр сутствии
возлюбленной.
Отпевание покойного должно было состояться в одном из пр__делов
храма Покрова Пр__святой Богородицы. Многие горожане собрались у
пр__открытых дверей церкви, чтобы с пр__скорбием пр__клонить головы
перед гробом покойного. Однако панихида долго не начиналась.
Неожиданно стало известно, что произошло беспр__цедентное событие:
пр__ступив к пр__готовлениям к отпеванию, церковная пр__слуга
обнаружила, что гроб покойного пуст.
Как гласит пр__дание, Пр__ставкин пр__вратился в пр__видение и с тех
пор каждую ночь бродил в окрестностях театра, пугая пр__вратников
окрестных домов.

13.

4. И, Ы после приставок
1) Выдели приставки в словах и заполни пропуски:
Раз_скивать
друзей,
рассказ,
под_тожить
резервы,
строгий
без_сходная
небез_звестный
расходы,
небез_нтересный
фин_нспектор,
печаль,
автор,
факт,
дез_нформировать
сверх_зобретательный
без_скусный
из_скать
население,
человек,
удачная
контр_гра, сверх_зысканный вкус, получить спорт_нвентарь, от_грать
первый
период,
поступать
в
пед_нститут,
сверх_мпульсивный
пациент, меж_нститутский референдум, работать без_нициативно,
чувство без_сходности, от_скать подлинник, транс_орданский путь,
вз_мать процент, дез_нфекция помещения, об_скать преступника,
воз_меть
действие,
трудится
с_змала,
об_индевевшие
окна,
пан_сламизм.
2) Вычеркни лишнее слово в каждой группе:
из_мать
воз_меть
вз_мать
с_митировать
вз_скать
пред_юльский
за_ндеветь
меж_гровой
контр_гра
фин_нспектор
от_менной
без_скусный
дез_нсекция
пред_стория
раз_скать
сверх_нтеллект
вз_мающий
пост_рония
пред_нфаркт
тех_нструкция
роз_грыш
с_знова
под_скать
под_зносить
по_грать
вз_скали
с_митировать
без_мянный
под_тог
трех_гольный

14.

3) Заполни пропуски, распредели слова по группам:
из_мать
И
Ы

15.

5. Написание Ь и Ъ
1) Заполни пропуски, выдели морфемы — условия выбора разделительных
Ь и Ъ:
Ад_ютант,
двух_ярусный,
об_единение,
двух_язычный,
из_явить,
кон_юнктура,
пан_европейский,
с_экономить,
с_езд,
с_язвить,
меж_языковой,
суб_ект,
трёх_этажный,
сверх_естественный,
об_яснение,
об_езженный,
раз_единение,
пред_юбилейный,
с_узить, с_язвить, об_ятия, фел_д_егерь, кинос_ёмка, вар_ировать,
д_явол, лос_он, медал_он, трел_яж, руж_ё, рант_е, интерв_юировать,
пас_янс, обез_яна, уст_е, фамил_ярный, мыш_як, фел_етон, павил_он,
сер_ёзно, друз_я, пен_юар, полын_я, рел_ефный, жит_ё, почтал_он,
изголов_е, шампин_он, неот_емлемый, д_ячок, д_ячиха, под_ячий,
валер_яна, ал_янс, непод_ёмный, в_юга, в_явь.
2) Отгадай слова по толкованию, устно объясни написание в них Ь или Ъ:
Толкование
Часть войск,
главных сил
находящаяся
Слово
позади
_________
Очертания поверхности (Земли, других
твёрдых тел)
______
Офицер, состоящий при военном
начальнике
для
выполнения
служебных
поручений
или
для
выполнения штабной работы
_______
Помощник дьяка, канцелярист
________
Военный
или
правительственный
курьер, нарочный. В некоторых армиях
— член военной полиции
___________
Короткая сатирическая заметка, очерк,
статья
________
То же, что и постамент; художественно
оформленное основание, на котором
устанавливают
произведения
—
скульптуру, вазу, обелиск, стелу
_________

16.

3) Заполни пропуски, распредели слова по группам:
Ь
Ъ

17.

4) Из каждого ряда выбери только одно слово, соответствующее условию,
и запиши его в колонку “Ответ”:
Слова для работы
Условие
Супер_яхта, п_ют, мес_е
В слове пишется Ъ
Об_ектив, в_юга, в_езд
В слове пишется Ь
Интер_ер, лос_он, ин_екция
В слове пишется Ъ
Ад_ютант, ар_ергард, суб_ект
В слове пишется Ь
Бел_этаж, из_ян, фел_етон
В слове пишется Ъ
Под_язычный, из_ян, ал_янс
В слове пишется Ь
Меж_ярусный, пас_янс, ф_орд
В слове пишется Ъ
Под_ячий, под_езд, под_ём
В слове пишется Ь
Фел_етон, фельд_егерь,
фельд_маршал
В слове пишется Ъ
Транс_европейский,
меж_языковой, кар_ера
В слове пишется Ь
5) Вычеркни лишнее слово в каждой группе:
ад__ютант
меж__языковой
с__язвить
воб__ю (гвоздь)
ар__ергард
под__есаул
в__едливый
меж__ярусный
раз__ёмный
фельд__егерь
под__ячий
неот__емлемый
кинос__ёмка
в__ехать
ин__екция
в__юнок
Ответ

18.

6. Обобщающие задания
1) Найди в филворде трудные слова из правил написания приставок.
Выпиши их, выдели орфограммы:
Неизменяемые
приставки:
И, Ы
после приставок:
Ь и Ъ:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
Приставки
на -З / -С:
Приставки
ПРИ- / ПРЕ-:
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________

19.

2) Диктант. Заполни пропуски, объясняя выбор букв. Расставь недостающие
знаки препинания:
(1)Между тем бе_вес(?)ный путешественник вовсе не был бе_печен и
пр_красно знал о праз(?)нике в непр_ступном дворце и это толкнуло его в
путь непр_глядной ночью. (2)Он ра_считывает на отсутствие хозяйки и
ра(с,сс)чёт его точен. (3)Ветер бе_жалос(?)но б_ёт в спину л_ёт дождь
ра_стояние до цели солидное но дорога и_вес(?)на ему и он не зам_чая
пр_пятствий уже ра_личает за ра_ступившимся лесом силуэт пр_чудливой
усадьбы с бе_численными те(р,рр)асами и в_рандами.
(4)Под_езд
оформлен
изящными
колоннами
я(?)ственно
пр_ступающими из мрака. (5)Вокруг дома ра_кинулась те(р,рр)ито(р,рр)ия
необ_ятного парка. (6)Меж гиган(?)ских ств_лов мощных деревьев _десь
в_ётся дикий виноград и тянется к ра_пахнутым окнам второго этажа и это
во_хитительно. (7)Он сумеет пр_никнуть в дом бе_шумно и у него будет
время для роз_ска нужной вещиц_.
(8)Бе_пр_дельная темнота дождь и зан_вес из в_ющихся плетей
винограда это его бе_ценные союзники. (9)А дальше всё пр_митивно
просто и он пр_мерно с_грает свою роль в п_е(с,сс)е шефа. (10)Такая ночь
удача! (11)Все опасения бе_смысленны, об_ект бе_защитен. (12)Вперёд!
(13)Даже не_быточные планы шефа наш герой способен беспр_кословно
пр_творить
в
реальность.
(14)Лишь
бы
старый
пр_вратник
бывший
фельд_егерь (не)зап_дозрил (не)ладное. (15)Его пр_следование может стать
чере_чур сер_ёзной пр_поной в затеянном пр_дпр_ятии…
Номер предложения с тире между подлежащим и сказуемым:
Номер предложения с тире перед обобщающим словом:
Номер предложения с обособленным причастным оборотом:
Номер предложения с обособленным несогласованным приложением:
Номер предложения с деепричастным оборотом: