“Выбор профессии”
Универсальных правил выбора профессии нет, но есть рекомендации, которые помогают сделать выбор осознанным, учитывая интересы,
Сведения об избираемой профессии землеустроитель
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ
МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ Работа противопоказана людям с заболеваниями:
Выявление индивидуальных личностных характеристик
Профессиональная пригодность
Мой профессиональный план
Путь к достижению цели
Заключение
11.30M

Презентация на тему профессия

1. “Выбор профессии”

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
НА ТЕМУ:
“Выбор
профессии”

2.

• Актуальность моего проекта заключается в том, что при
правильном выборе профессии человек сможет получать
ресурсы для жизни на работе, которая будет нравиться
и станет важной частью жизни. Благодаря правильному
выбору профессии можно будет работать, получая
удовольствие и принося пользу другим.
2

3. Универсальных правил выбора профессии нет, но есть рекомендации, которые помогают сделать выбор осознанным, учитывая интересы,

склонности, рынок труда и образование. Также
полезно проконсультироваться со специалистами,
которые помогут определить подходящую
профессию.
Схема оптимального выбора профессии (формула
«Хочу — Могу — Надо») предполагает учёт трёх
ключевых факторов: интересов, способностей и
востребованности профессии на рынке труда.
Идеальная профессия находится на пересечении
всех трёх компонентов.

4.

Существует большое
количество вариантов
классификаций видов
профессиональной
деятельности, типов
профессий. В нашей стране
наиболее распространенной
является классификация
профессий, автором которой
является известный
российский
психолог Е.А. Климов. Он
выделяет пять типов
профессий в соответствии с
предметом труда
4

5. Сведения об избираемой профессии землеустроитель

• Землеустроитель занимается отводом
земель и под строительство частных
домов, и для общественных нужд, и
для промышленных предприятий, и
для фермерских хозяйств. При этом
он не только определяет размеры и
границ земельных наделов. Он
следит, чтобы земля использовалась
рационально, эффективно и в
соответствии с законом. Поэтому в
вузах будущих специалистов обучают
аграрной экономике, способам
проектирования в землеустройстве,
и т.д.
5

6. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИИ


Работа в системах «Человек – Знаковая система», «Человек – Природа».
Специалист по организации эффективного использования земель.
Объектом профессиональной деятельности землеустроителя являются
земельные ресурсы и другие виды недвижимости, находящиеся в границах
парков, поселков и сельских населенных пунктов, их распределение по
категориям, целевому использованию и формам собственности.
Организация эффективного использования земель, их охрана, контроль за
соблюдением земельного законодательства.
Место работы: в помещении и на открытом воздухе. В процессе работы
использует вычислительную и измерительную технику, техническую и
правовую документацию, землю. Возможен разъездной характер работы,
нервные перегрузки.
6

7.

ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА
-логическое и оперативное мышление,
-кратковременная и долговременная память,
-объем, распределение и концентрация внимания,
-точный глазомер,
-эмоциональная устойчивость,
-внимательность,
-аккуратность,
-хорошее зрение.
7

8. МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ Работа противопоказана людям с заболеваниями:

• -нарушение
функций
опорно-двигательного
аппарата;
• -поздняя стадия гипертонии;
• -плохое зрение;
• -сердечно-сосудистые заболевания.
8

9. Выявление индивидуальных личностных характеристик

Коммуникабельность
Ответственность
Гибкость
Выявление
индивидуальных
личностных
характеристик
Грамотная работа с информацией
Критическое мышление
Организованность
Умение работать в коллективе
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития
9

10. Профессиональная пригодность

Профессиональный стандарт «Землеустроитель» описывает
трудовые функции, которые должны выполнять специалисты.
-подготовка данных для составления землеустроительной
документации;
-разработка землеустроительной документации;
Профессиональная
пригодность
-проведение исследований по вопросам рационального
использования земель и их охраны, совершенствования
процесса землеустройства;
-организационно-методическое и документационное
обеспечение работ в области землеустройства;
-статистическая обработка информации, математическое и
компьютерное моделирование схем и проектов землеустройства
и формирование информационных баз данных.
10

11. Мой профессиональный план

Шаг 1: получить образование и
специализацию
Шаг 2: накопить практический
опыт
Шаг 3: развить профессиональные
навыки
Шаг 4: строить профессиональную
сеть
Шаг 5: поддерживать обучение и
развитие

12. Путь к достижению цели

-Формировать социально-личностные качества —
например, ответственность, коммуникативность,
целеустремлённость, организованность,
трудолюбие, общую культуру.
Путь к
достижению
цели
-Использовать методы, которые помогают
развивать личностные качества — например,
метод соревнования, который способствует
формированию качеств конкурентоспособной
личности
-Проводить практики — они закрепляют знания
и умения, приобретаемые в результате освоения
теоретических курсов, вырабатывают
практические навыки и способствуют
комплексному формированию общих и
профессиональных компетенций.

13. Заключение

Чтобы успешно работать специалистом по землеустройству, нужно:
Понимать принципы кадастрового учета и земельного права.
Уметь проводить топографические и геодезические измерения.
Владеть навыками работы с геоинформационными
специализированным программным обеспечением.
системами
(ГИС)
и
Знать основные методы и принципы проектирования и планирования территорий.
Уметь составлять юридически правильные документы и проекты.
Разбираться в экологических нормах и оценивать влияние на окружающую среду.
Понимать, как грамотно коммуницировать с различными заинтересованными
сторонами, включая государственные органы и частных клиентов.

14.

Список используемой литературы
https://szn.gov74.ru/szn/other/ishhushhimrabotu/pro
forientaciyagrazhdan/proforientaciyashkolnikov/kla
ssifikaciyaprofessiy.htm
https://www.profguide.io/professions/Zemlemer.ht
ml
https://www.trudkirov.ru/professiograms/detail/643
133d2-0089-4a8a-a766-5a8635132403
https://vk.com/wall-215992728_838
https://www.profguide.io/professions/Zemlemer.ht
ml

15.

Выполнил: Ученик 9 К класса Симирухин Роман
English     Русский Rules