индивидуальный проект 10 класс

1.

Итоговый индивидуальный проект
Международный терроризм
как глобальная проблема
современности
Автор проекта: Картузова Е.,
ученица 10 класса
Руководитель: Полуектова Е.Н.,
учитель истории и обществознания

2.

“Терроризм – совершенный факт
и действительность. И самое
опасное – это то, что люди,
занимающиеся им, считают его
оправданным”
Муаммар
Каддафи

3.

Актуальность

4.

Проблема
Начиная со второй половины XX века,
терроризм из внутренней проблемы
национальных государств, трансформировался в
явление интернационального характера с
проявлением агрессивных форм
террористических угроз, повышением степени
организованности террористической
деятельности, использованием новейших
технологических средств массового
уничтожения

5.

Тип проекта
по направлению проектной деятельности:
социальный
по способу преобладающей деятельности:
исследовательский
по предметно-содержательной области:
культурологический
по широте охвата содержания:
межпредметный
по количеству участников проекта:
индивидуальный
по характеру контактов: внутришкольный

6.

Цель:
изучение проблемы
международного терроризма и
путей его решения

7.

Задачи:
поиск информации по теме;
провести анкетирование участников
образовательного процесса;
Провести анкетирование;
проанализировать и обобщить полученные
данные;
сделать выводы по теме;
создать интерактивную карту.

8.

Методы: опрос, анкетирование,
поиск, анализ, обобщение.
Объект: международный
терроризм.
Предмет: последствия и пути
решения терроризма.

9.

Гипотеза: терроризм как одно из опасных
проявлений современного процесса
глобализации

10.

Международный терроризм
совокупность
общественно опасных
в международном
масштабе деяний,
влекущих
бессмысленную
гибель людей

11.

12.

13.

Результаты анкетирования

14.

Результаты анкетирования

15.

Результаты анкетирования

16.

Результаты анкетирования

17.

Результаты анкетирования

18.

Результаты анкетирования

19.

Кадры с анкетирования участников

20.

Интерактивная карта

21.

Практическая значимость работы заключается в том,
полученную информацию можно применить в воспитательной
работе, а также на уроках гуманитарной и обществоведческой
направленности.
Социальная значимость работы:
• активное взаимодействие с участниками образовательного
процесса;
•приобретение специальных знаний и навыков;
• формирование умений создания интерактивной карты;
• установление социальных связей.
Продукт исследовательской работы: буклет, интерактивная
карта.

22.

В современных условиях полное искоренение
терроризма невозможно. Вместе с тем
государства должны стремиться к минимизации
последствий терроризма

23.

Спасибо за внимание!