аываыва

1. « пРОфессии будущего в арктике »

ГБОУ средняя общеобразовательная школа №234
Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Номинация
« ПРОФЕССИИ
БУДУЩЕГО В
«Профессии
Севера»
АРКТИКЕ
»
ХУДЯКОВА ДАРИНА 8 КЛАСС
Руководитель проекта :

2. Чем привлекла именно эта профессия ?

ЧЕМ ПРИВЛЕКЛА ИМЕННО ЭТА ПРОФЕССИЯ ?
• 1.Работа с ледниками и мировым океаном.
• 2.Мне нравится увлекаться географией ,
физикой.
• 3. Изучение строения ледников.
• 4. Тем, что тема про Артику сейчас
актуальна сейчас и в будущем.
Также хочу отметить слова В.В. Путина , он
назвал освоения Арктики приоритетом и
будущим России, заявив, что за этим
регионом – столетие развития.

3. Кто такой гляциолог?

КТО ТАКОЙ
ГЛЯЦИОЛОГ?
Это-учёный,
специализирующийся на
Это-учёный,
изучении
ледников и
специализирующиледяных
ся напокровов.
изучении
ледников, ледяных
от лат. glacies — «лёд» и
покровов.
греч.отλόγος
— «слово,
лат. glacies
—
учение».
«лёд» и греч. λόγος
— «слово, учение».
1. Ранние исследования
были в 1546 году
немецким учёным
Себастьян Мюнстер, он
впервые описал ледник
в Альпах.
2. Сама же профессия
сформировалась к концу
17 веков и началу 18
веков на базе геологии
и гидрологии.

4. Что же должен делать гляциолог ?

ЧТО ЖЕ ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ГЛЯЦИОЛОГ ?
• 1. изучать природные льды Земли
( ледники, снежный и ледяной покров,
морские льды, подземные льды
многолетней мерзлоты и другие формы.)
• 2. главная задача –исследовать
происхождение ,развитие и строение
ледников и их влияние на климат
и экологию регионов.

5.

ПОЧЕМУ ЖЕ ЗАТРОНУТА ТЕМА
ЭКОЛОГИИ?
ВСЕ ЖЕ МЫ ЗНАЕМ МУЛЬТФИЛЬМ
ЛЕДНИКОВЫЙ ПЕРИОД ТАК ВОТ,
ТАМ БЕЛОЧКА ВСЕГО ЛИШЬ
РАССКОЛОЛА ОРЕШКОМ АЙСБЕРГ
ТЕМ САМЫМ УСТРОИВ
КАТАСТРОФУ ДЛЯ ЭКОЛОГИИ
ЗЕМЛИ.
В ЖИЗНИ УЧЁНЫЕ КАЖДЫЙ ГОД
ГОВОРЯТ О ПОТЕПЛЕННИИ НА
СЕВЕРНОМ И ЮЖНОМ ПОЛЮСАХ,
ЧТО ОНО МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К
КАТАСТРОФЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИИ
ЗЕМЛИ
(ТАЯНИЕ ЛЬДОВ, ПОВЫШЕННЫЙ
УРОВЕНЬ МИРОВОГО ОКЕАНА).

6. Какие Требуемые качества и способности человека этой профессии?

КАКИЕ ТРЕБУЕМЫЕ КАЧЕСТВА И СПОСОБНОСТИ
ЧЕЛОВЕКА ЭТОЙ ПРОФЕССИИ?
Внимательность за
происходящим и
аналитическое мышление
Умение работать в команде,
одиночку. Физическую
выносливость и моральную.
Знания естественнонаучной
энциклопедии

7. Факты о данной профессии

ФАКТЫ О ДАННОЙ ПРОФЕССИИ
1. Во льдах находят
древние вирусынапример, в 2014 году
в сибирской вечной
мерзлоте обнаружили
вирус возрастом 30
000 лет
2. Можно поступить на
данную профессию за
границей.
3. Во всем мире
более 1000
гляциологов, а в
России около 100
( что делает её ещё
более
востребованной )

8. Известные гляциологи

ИЗВЕСТНЫЕ ГЛЯЦИОЛОГИ
Жан Луи Родольф Агассис
– швейцарский
и американский учёныйестествоиспытатель, один
из основоположников
гляциологии. Его работы
в области гляциологии
заложили основы учения
о ледниковых периодах
Владимир Михайлович
Котляков- советский
и российский географ
и гляциолог. Исследовал
динамику полярных
игорных оледенений.

9. Медицинские ограничения

МЕДИЦИНСКИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
Если у человека :
1. Психические
расстройства,
2. Проблемы с давлением,
3. Заболевания органов
дыхания,
4. Заболевания опорнодвигательного аппарата.

10. Плюсы и минусы профессии

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ПРОФЕССИИ
1.Востребованная
и актуальная профессия
2.Хвозможностьучастия
в экспедициях.
3.Вклад в изучении
изменений ледников.
4.Работа в удалённых
и красивых местах.
1.Суровые условия .
2.Изоляция
(отрыв от родных)
3.Долгие командировки
( одна экспедиция 2_3 лет .
посвящение научной работе
все своё время).
4.Риск для здоровья.

11. Где можно получить профессию?

ГДЕ МОЖНО ПОЛУЧИТЬ ПРОФЕССИЮ?
В Санкт-Петербурге можно
обучится в СПбГУ.
Программа «CORELIS»
(комплексное изучение
окружающей среды
полярных регионов).
В Москве можно обучится в
МГУ имени М.В.Ломоносова
Географический факультет
предлагает программу
«Криология и гляциология»

12. Сферы где можно работать по этой специальности

СФЕРЫ ГДЕ МОЖНО РАБОТАТЬ ПО ЭТОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
1. Полярные и горные
экспедиции.
2. Метеорологические службы.
3. Государственные
организации.
4. Преподавателем в
образовательных
учреждениях.

13. Карьерные перспективы специалиста

КАРЬЕРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ СПЕЦИАЛИСТА
Научные исследования.
:Возможность
проводить собственные
исследования
Преподавание.
:шансы стать
преподавателем в вузе
и делиться знаниями с
новым поколениями.
Консультирование.
:работа с
правительственными
организациями по
вопросам экологии

14.

Спасибо за внимание!

15. Ссылки 1. википедия 2.edunetwork.ru 3, ru.ruwiki.ru 4.synergy.r 5.postupi.online 6.kriofrost.academy 7.dzen.ru

ССЫЛКИ
1. ВИКИПЕДИЯ
2.EDUNETWORK.RU
3, RU.RUWIKI.RU
4.SYNERGY.R
5.POSTUPI.ONLINE
6.KRIOFROST.ACADEMY
7.DZEN.RU