защита 10 класс

1.

Проект:
"ОГЭ и 10 - й
класс: всё, что
нужно знать
Автор: Карпова Майя Викторовна 10Г класс
Руководители: Измайлова Диана Анатольевна, Загумённая Юлия Владимировна

2.

1. Введение

3.

Актуальность и проблема
проекта
В 9-м классе школьники впервые:
• сдают ОГЭ — первый масштабный государственный экзамен;
• решают, идти ли в 10-й класс или выбрать другой путь.
При этом у учащихся не хватает информации о:
• процедуре ОГЭ (сроки, правила, оценивание);
• баллах для поступления в разные 10-е классы;
• документах и сроках их подачи;
• алгоритме подготовки и поступления.
Из-за этого растёт стресс, снижается уверенность в себе, а решения часто
принимаются спонтанно — с риском пропустить сроки или не соответствовать
требованиям профиля.

4.

Цель проекта
Провести лекцию, которая поможет сформировать у
учащихся 9-х классов чёткое, структурированное
представление о процедуре ОГЭ и порядке
поступления в 10-й класс, снизив тем самым уровень
тревожности и повысив осознанность образовательного
выбора.

5.

Задачи проекта
1.Провести опрос;
2.Узнать актуальную информацию о проведении и требованиях
ОГЭ;
3.Узнать информацию о поступлении в 10-й класс;
4.Систематизировать всю полученную информацию, подготовить
речь и презентацию;
5.Согласовать время проведения лекций с классными
руководителями 9-х классов;
6.Провести лекции;
7.Собрать отзывы.

6.

Риски проекта
o Низкая посещаемость лекций
o Недостаток вопросов от учащихся
o Технические сбои (отказ оборудования)
o Нехватка времени на ответы
o Недопонимание сложных моментов
o Изменение регламента ОГЭ/поступления в последний момент

7.

2. Теоретическая
часть

8.

ОГЭ и поступление в 10-ый
класс - первые важные
ступени в жизни школьника
ОГЭ — Основной государственный экзамен — главная форма
государственной итоговой аттестации (ГИА) по программам
основного общего образования, то есть за 9 классов школы.
Переход в 10-й класс — это качественный скачок в
образовательном пути школьника: от базового общего
образования (5–9-е классы) к профильной подготовке и
предвузовской ориентации.

9.

3. Практическая
часть

10.

Этапы проекта
Этапы
Сроки
Ресурсы
Ответственный
Проведение опроса
10.12-12.12
Интернет, телефон
Карпова М.В.
Сбор информации
12.12 - 19.12
Интернет, компьютер
Карпова М.В.
Составление
презентации и речи
21.12 - 28.12
Интернет, компьютер
Карпова М.В.
Определение дат и
времени проведения
лекции
Проведение лекции
12.01 - 19.01
Расписание, интернет
Карпова М.В.
19.01 - 22.01
Компьютер
Карпова М.В.
Сбор отзывов о
проведённой лекции
19.01 - 26.02
Телефон, интернет
Карпова М.В.
Запись в
бортовом
журнале
Проведен опрос
Была найдена
необходимая
информация
Презентация и
речь были
составлены
Даты и время
проведения были
определены
Лекции были
проведены
Отзывы получены

11.

Проведение опроса
o Среди 9-ых классов был
проведён
опрос
о
проведении классного часа
на тему ОГЭ и поступления
в 10-ый класс;
o Большинство
опрашиваемых ответило,
что проведение классного
часа необходимо.

12.

Сбор материала для лекции и
создание презентации
Для презентации использовалась достоверная информация с
официальных источников, например: сайт Минпросвещения РФ,
ФИПИ и т.д.

13.

14.

Проведение классного часа
9Д
8А
9А

15.

Отзывы учеников о лекции

16.

Проведение классного часа
9А
8А
9Д

17.

4. Заключение

18.

Продукт
результаты
o Проведена познавательная
лекция, которая содержала
в себе всю необходимую
информацию о сдаче ОГЭ,
включая
правила
проведения
экзамена,
критерии
оценивания,
сроки подачи заявлений и
рекомендации
по
эффективной подготовке.
и
o Лекция помогла
сформировать у учащихся
9-х классов чёткое,
структурированное
представление о процедуре
ОГЭ и порядке поступления
в 10-й класс, снизила тем
самым уровень тревожности
и повысила осознанность
образовательного выбора

19.

Спасибо за
внимание