презентация для участников (3)

1. Основы строевой подготовки (приветствие отряда, построение, смотр строя и песни)

Станция для младшей группы проводится в строгой последовательности по программе,
включающей следующий перечень строевых приемов и элементов в соответствии со Строевым
Уставом:
1. Выход отделения из исходного положения к месту проведения конкурса;
доклад командира отделения;
ответ отделения на приветствие судьи.
2. Проверка внешнего вида отделения (форма одежды, аккуратность причесок).
3. Выполнение отделением команд командира: «Разойдись», «Становись», «Равняйсь», «Смирно».
4. Размыкание от середины и смыкание к середине.
5. Перестроение отделения из одношереножного строя в двухшереножный строй и обратно.
6. Повороты отделения на месте: «Направо», «Налево», «Кругом» (по 1-2 раза).
7. Выполнение отделением воинского приветствия в движении.
8. Прохождение с песней (исполняют 1-й куплет и припев).
9. Дисциплина строя отделения.
10.Строевой шаг отделения.
11.Действия командира отделения.

2.

Станция для средней и старшей группы проводится в строгой последовательности по программе, включающей следующий перечень
строевых приемов и элементов в соответствии со Строевым Уставом:
1.Выход отделения из исходного положения к месту проведения конкурса;
доклад командира отделения;
ответ отделения на приветствие судьи.
2. Проверка внешнего вида отделения (форма одежды, аккуратность причесок).
3. Выполнение отделением команд командира: «Разойдись», «Становись», «Равняйсь», «Смирно».
4. Размыкание от середины и смыкание к середине.
5. Проверка одиночной строевой подготовки командиром отделения у одного юнармейца по выбору командира:
- выход из строя;
- повороты на месте (по 1-2 раза);
- движение строевым шагом, повороты в движении (по 1-2 раза);
- выполнение воинского приветствия в движении;
- подход к начальнику и доклад;
- возвращение в строй;
6.Перестроение отделения из одношереножного строя в двухшереножный строй и обратно.
7. Повороты отделения на месте: «Направо», «Налево», «Кругом» (по 1-2 раза).
8. Выполнение отделением воинского приветствия в движении.
9. Прохождение с песней (исполняют 1-й куплет и припев).
10. Дисциплина строя отделения.
11.Строевой шаг отделения.
12.Действия командира отделения.

3. «Первая помощь»

Порядок проведения для младшей, средней и старшей группы:
оценка безопасности места, проверка сознания, вызов скорой и
проведение сердечно-легочной реанимации, при необходимости. При
сознании- осмотр, обработка травм, создание комфортных условий.
Знать составляющие аптечки первой необходимости (перчатки
медицинские, маски, жгут кровоостанавливающий, бинты, салфетки
марлевые, лейкопластырь рулонный, бактерицидный, ножницы,
перекись водорода, йод или зеленка (в маркере). Уметь изготовить
шину из подручных средств.
Повторить: остановка кровотечений, сердечно-легочная реанимация,
первая помощь при травмах.

4.

Универсальный алгоритм оказания первой помощи. Вот его последовательность:
Оценка обстановки и обеспечение безопасных условий для оказания первой помощи. Нужно
определить угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья, а также для жизни и
здоровья пострадавшего, устранить их, при необходимости оценить количество пострадавших,
извлечь их из труднодоступных мест.
Определение наличия признаков жизни у пострадавшего: нужно проверить наличие сознания и
дыхания.
Проведение сердечно-лёгочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных
путей:
При отсутствии признаков жизни (дыхания, кровообращения) нужно призвать
окружающих людей (при их наличии) для содействия оказанию первой помощи, вызвать
скорую медицинскую помощь, провести сердечно-лёгочную реанимацию на твёрдой ровной
поверхности, при наличии использовать автоматический наружный дефибриллятор.
При наличии признаков жизни (дыхания, кровообращения) и отсутствии сознания нужно
выполнить мероприятия по поддержанию проходимости дыхательных путей, вызвать скорую
медицинскую помощь (если это не было сделано ранее).
Проведение подробного осмотра и опроса пострадавшего (при наличии сознания) для
выявления признаков травм, ранений, отравлений, укусов или ужаливаний ядовитых животных,
поражений, вызванных механическими, химическими, электрическими, термическими
поражающими факторами.
Выполнение мероприятий по оказанию первой помощи пострадавшему в зависимости от
характера травм, ранений, отравлений и других состояний, угрожающих его жизни и здоровью.
Придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего.
Контроль состояния пострадавшего, оказание ему психологической поддержки, перемещение и
транспортировка пострадавшего, передача его бригаде скорой медицинской помощи, медицинской
организации, специальным службам.

5. «История отечества» (викторина «Герои в форме»)

Повторение тем: герои Сталинградской битвы, ВОВ, СВО, воинские звания и
погоны, города герои и каким подвигом знаменит город
1. Знатоки истории: командиры получают карточки с 10 вопросами. В течении 5
минут команда решает вопросы и сдает ответы. Затем озвучиваются правильные
ответы. 10 баллов максимум!
2. "Города герои" на экране выводятся города герои нужно назвать город и
сообщить информацию о том почему его назвали городом героем. 1 балл за город
и 1 балл за информацию. Максимально баллов 10;
3. "Воинские звания". За минуту команда на доске пишет максимальное
количество воинских званий. 1 балл за каждое написанное звание. Затем на
экране выводятся погоны и нужно сказать какое воинское звание. 5 погон 5
званий максимальное количество баллов 5.

6.

Викторина Герои в форме для средней и старшей категории проходит в 4 этапа:
1. "Знатоки истории" 10 вопросов 5 минут на обдумывание в команде, затем карточки
с ответами сдаются. Максимум 10 баллов;
2. "Кроссворд" за полное правильное решение 10 баллов, за каждую ошибку
снимается балл;
3. "Города герои" на экране появляются города герои, нужно определить город и
сообщить каким подвигом знаменит. За каждый правильный ответ 1 балл, за
комментарий 1 балл. Максимально 10 баллов;
4. "Герои в наших сердцах". По описанию подвига на экране нужно определить героя
СВО, ВОВ или героя Отечественной войны 1812 года. 10 героев за каждого героя 1
балл.

7.

Воинские звания – рядовой, ефрейтор, младший сержант, сержант, старший
сержант, старшина, младший прапорщик, прапорщик, младший лейтенант,
лейтенант, старший лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник,
генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал,
генералиссимус, Верховный Главнокомандующий
Список городов воинской славы с датами присвоения почётного звания: — В
2007 году в список городов воинской славы вошли Белгород, Курск, Орел,
Владикавказ, Малгобек, Ржев, Ельня, Елец; — В 2008 году звания удостоились
Воронеж, Луга, Полярный, Ростовна-Дону, Туапсе, Великие Луки, Великий
Новгород, Дмитров; — В 2009 год список пополнили Вязьма, Кронштадт, НароФоминск, Псков, Козельск, Архангельск; — В 2010 году городами воинской славы
назвали Волоколамск, Брянск, Нальчик, Выборг, Калач-на-Дону, Владивосток,
Тихвин, Тверь; — В 2011 году звание получили Анапа, Колпино, Старый Оскол,
Ковров, Ломоносов, Петропавловск-Камчатский, Таганрог; — В 2012 году в список
вошли Малоярославец, Можайск, Хабаровск; — В 2015 году к 70-летию Победы в
Великой Отечественной войне звания «Город воинской славы» удостоились Старая
Русса, Грозный, Гатчина, Петрозаводск и Феодосия; — В 2022 году в список также
вошли Мариуполь и Мелитополь.

8. «Костер», «Узлы»

Младшая группа
Костры и узлы
1. Знать типы костров и область их применения («шалаш», «колодец»,
«нодья», «звездный», «таежный», «охотничий», «камин»);
2. Уметь выкладывать типы костров «шалаш», «колодец», «нодья»,
«звездный», «таежный», «охотничий», «камин»;
3. Уметь узнавать вид укладки костра по фото.
4. Знать виды узлов и область их применения: («прямой», «проводник»,
«встречный», «восьмерка»)
На этапе каждый участник команды получает индивидуальную карточку с
3 заданиями (1 узел, 2. Укладка костра, 3. Теоретический вопрос по
кострам).
Для укладки костра команда делится на 5 подгрупп (в соответствии с
полученными индивидуальными карточками), время выполнении задания
для одной подгруппы – 2 мин.

9.

Средняя и старшая группа
Костры и узлы
1. Знать типы костров и область их применения («шалаш», «колодец»,
«нодья», «звездный», «таежный», «охотничий», «камин»);
2. Уметь выкладывать типы костров «шалаш», «колодец», «нодья»,
«звездный», «таежный», «охотничий», «камин»;
3. Уметь узнавать вид укладки костра по фото.
4. Знать виды узлов и область их применения: («прямой», «двойной
проводник», «встречный», «восьмерка», «булинь», «академический»,
«брамштоковый»)
На этапе каждый участник команды получает индивидуальную карточку с 3
заданиями (1 узел, 2. Укладка костра, 3. Теоретический вопрос по кострам).
Для укладки костра команда делится на 5 подгрупп (в соответствии с
полученными индивидуальными карточками), Время выполнении задания
для одной подгруппы – 2 мин.

10.

11.

12. Для средней и старшей группы: разборка /сборка АК 74м, снаряжение магазина.

Порядок неполной разборки автомата АК-74:
Отделить магазин: удерживая автомат левой рукой за шейку приклада или цевьё, правой рукой обхватить
магазин, нажимая большим пальцем на защёлку, подать нижнюю часть магазина вперёд и отделить его.
Произвести контрольный спуск: опустить переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы назад,
осмотреть патронник, отпустить рукоятку затворной рамы и спустить курок с боевого взвода.
Вынуть пенал с принадлежностью: утопить пальцем правой руки крышку гнезда приклада так, чтобы пенал
под действием пружины вышел из гнезда.
Отделить шомпол: оттянуть конец шомпола от ствола так, чтобы его головка вышла из-под упора на основании
мушки, и вытянуть шомпол вверх.
Отделить крышку ствольной коробки: левой рукой обхватить шейку (переднюю часть) приклада, большим
пальцем этой руки нажать на выступ направляющего стержня возвратного механизма, правой рукой
приподнять вверх заднюю часть крышки ствольной коробки и отделить крышку.
Отделить возвратный механизм: удерживая автомат левой рукой за шейку приклада, правой рукой подать
вперёд направляющий стержень возвратного механизма до выхода его пятки из продольного паза ствольной
коробки, приподнять задний конец направляющего стержня и извлечь возвратный механизм из канала
затворной рамы.
Отделить затворную раму с затвором: продолжая удерживать автомат левой рукой, правой рукой отвести
затворную раму назад до отказа, приподнять её вместе с затвором и отделить от ствольной коробки.
Отделить газовую трубку со ствольной накладкой: удерживая автомат левой рукой, пальцами правой руки
повернуть флажок-фиксатор замыкателя газовой трубки, повернуть замыкатель от себя до вертикального
положения и снять газовую трубку с патрубка газовой камеры.

13.

Порядок сборки автомата после неполной разборки:
Присоединить газовую трубку со ствольной накладкой.
Присоединить затвор к затворной раме.
Присоединить затворную раму с затвором к ствольной коробке.
Присоединить возвратный механизм.
Присоединить крышку ствольной коробки.
Спустить курок с боевого взвода и поставить на предохранитель.
Присоединить дульный тормоз-компенсатор.
Присоединить шомпол.
Вложить пенал в гнездо приклада.
Присоединить магазин к автомату.

14. РХБЗ «Зараженный участок»

Порядок надевания противогаза:
1. Задержать дыхание; 2. Закрыть глаза;
3. Вынуть шлем – маску, взять ее обеими руками за утолщенные края у нижней части так, чтобы большие
пальцы были снаружи, а остальные - внутри неё;
4. Приложить нижнюю часть шлема – маски под подбородок и передвигая пальцы снизу – вверх по краю
шлема натянуть его на голову так, чтобы не было складок, а очки находились на уровне глаз;
5. Устранить перекос и складки, если они образовались при надевании шлем – маски, сделать резкий
выдох, открыть глаза и возобновить дыхание;
6. Закрепить противогазную сумку на туловище, если это не было сделано раньше.
Снятие противогаза:
Взять левой рукой за клапанную коробку, слегка оттянуть шлем-маску вниз и движением
руки вперед и вверх снять её.

15.

Для младшей группы: По команде «Противогазы готовь!» противогаз переводится в
положение «наготове» - необходимо выдернуть шнур обвести его вокруг талии и
закрепить за полукольцо на противогазной сумке (при наличии). Отстегнуть клапан
противогазной сумки. По команде «Газы!» выполняется надевание противогаза. По
команде «Противогазы снять» участники снимают противогазы, протирают
внутреннюю часть и укладывают в сумку.
Для средней группы: после надевания противогазов и проверки (как в младшей
группе) по команде «Для преодоления зараженного участка местности бегом
марш!» участники преодолевают зараженный участок местности командой, после
преодоления строятся (все) и по команде «Противогазы Снять!» снимают противогазы
поднимают руку вверх (время по последнему участнику). Укладка противогаза в
противогазную сумку.
Для старшей группы: надевание противогаза, преодоление зараженной местности
(как в средней группе), после преодоления 1-го участка зараженной местности
участники выполняют 10 отжиманий (девушки 10 приседаний), и продолжают
преодолевать 2-й участок зараженной местности, после преодоления 2-го участка
строятся (все), по команде «Противогазы снять» снимают противогаз и поднимают
руку вверх (время по последнему участнику), укладка противогаза в противогазную
сумку

16. Ситуационная задача

Станция для младшей группы проводится в виде викторины и ситуационных задач по следующим вопросам:
Ситуация №1.
Арина купила билет на выставку и сфотографировала его, а затем выложила фото билета в социальных сетях. Какую ошибку совершила Арина?
Ситуация №2
Жанне пришло сообщение от подруги о том, что ее домашний питомец заболел и надо прислать деньги на лечение её любимого животного. Как
поступить Жанне?
Ситуация №3.
Ученик 3-го класса Вася зашел на незнакомый ему сайт. Вдруг на экране компьютера появились непонятные Васе сообщения. Что Васе
предпринять?
Ситуация №4.
Витя создал себе электронный ящик. Теперь он может обмениваться сообщениями со своими друзьями. Сегодня на адрес его электронной почты
пришло сообщение: файл с игрой от неизвестного пользователя. Как поступить Вите?
Ситуация № 5.
У Пети много друзей в Интернете, он каждый день добавляет новых друзей. Новый друг Егор, с которым Петя познакомился вчера в Интернете,
попросил Петю срочно сообщить ему такую информацию: номер телефона, домашний адрес, кем работают родители Пети. Что Петя должен
сделать?
Станция проводится для средней и старшей группы в виде викторины и ситуационных задач по вопросам комплексной безопасности:
пожарная безопасность;
антитеррористическая защищённость;
безопасность на воде;
кибербезопасность;
знание правил дорожного движения.

17. Силовая подготовка

Младшая группа:
Юноши: Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (количество раз)
Девушки: Поднимание туловища из положения лежа на спине (количество
раз за 1 мин)
Командный: Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (сумма всех
прыжков)
Средняя/старшая группа:
Юноши: Подтягивание из виса на высокой перекладине (количество раз)
Девушки: Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу (количество
раз)
Командный: Прыжок в длину с места толчком двумя ногами (сумма всех
прыжков)