Презентация Microsoft PowerPoint (6)

1. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА НОВЫЙ УРЕНГОЙ муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Арктический

лицей»
(МБОУ «Арктический лицей»)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Тема проекта: «Культурное и историческое значение полтавской битвы»
Направление: информационное
Предмет: история
Виды проекта: исследовательский
Выполнила:
Маджар Вера Васильевна
Класс: 9ЕН
Руководитель: Акимова Елизавета Денисовна
Учитель истории и обществознания

2. • Цель: Основная цель нашего проекта — всесторонне изучить, как победа в Полтавской битве повлияла на дальнейшую историю

Российского
государства, заложив основы Российской империи, а также как она отразилась на развитии русской культуры, искусства и
общественного самосознания.
• Задачи:
Кратко разобрать ход сражения: Сделать акцент на ключевых моментах, которые привели к победе русской армии, подчеркнуть
стратегическое мастерство Петра I и героизм русских солдат.
Выяснить, как изменилось положение России в мире после победы: Проанализировать, как Полтава изменила геополитический
статус России, её отношения с европейскими странами и её роль на Балтийском море.
Найти примеры отражения битвы в литературе и искусстве: Исследовать, как великая победа вдохновила русских писателей,
поэтов, художников и архитекторов на создание произведений, прославляющих это событие.

3. Основные этапы работы Подготовительный (Информационный поиск): На этом этапе мы осуществляли сбор информации, используя

различные источники: научные статьи, монографии, учебники по истории России, а также электронные
ресурсы и архивные материалы. Особое внимание уделялось мемуарам современников и документам
петровской эпохи.
Аналитический (Сравнительный анализ): Мы проводили глубокий сравнительный анализ состояния России
«до» и «после» 1709 года. Это включало оценку военной мощи, экономического развития,
дипломатического веса и культурных тенденций.
Творческий (Визуализация и интерпретация): Данный этап был посвящен поиску и отбору произведений
искусства, литературы, архитектурных памятников, которые увековечили Полтавскую победу. Мы
анализировали, как именно художники и писатели интерпретировали это событие в своих творениях
(например, поэма А.С. Пушкина «Полтава», картины различных художников).
Заключительный (Систематизация и оформление): На последнем этапе происходила систематизация всей
собранной информации, формулирование ключевых выводов, а также создание самой презентации и
доклада для защиты.
Методы исследования
• Историко-генетический метод: Изучение событий Полтавской битвы в их развитии и взаимосвязи,
последовательное рассмотрение причин и следствий.
• Сравнительный анализ: Сопоставление положения России в европейской политике и культуре до и после
Полтавы, а также сравнение русской и шведской армий.
• Культурологический анализ: Исследование того, как образы и символы Полтавской победы были
воплощены в различных видах искусства и как они формировали культурную память народа.
• Метод синтеза: Объединение разрозненных данных из различных источников для получения целостной
картины значения события.

4. предпосылки Провал «Московского похода»: Карл XII изначально планировал идти на Москву через Смоленск, но столкнулся с тактикой

«выжженной земли». Русские уничтожали запасы продовольствия и фуража, что вынудило шведов повернуть
на юг, в богатую ресурсами Малороссию.
Фактор «Низвержения»: Зима 1708–1709 годов была самой суровой в Европе за 500 лет. Шведы потеряли тысячи солдат
от обморожения (их называли «замороженными каролинерами»), что критически подорвало их боеспособность к
моменту битвы.
Изоляция: Шведский корпус Левенгаупта, шедший на подмогу королю с огромным обозом, был разбит Петром при
Лесной. Карл остался без пороха и свежих сил.
Детальная стратегия и инновации
Армия Петра I (Регулярность и мощь)
Система редутов: Это было новаторство. Петр выстроил 6 поперечных и 4 продольных укрепления. Шведская пехота,
проходя мимо них, попадала под перекрестный огонь. Это дезориентировало их еще до встречи с главными силами.
Артиллерийский кулак: У России было около 100 орудий против всего 4 шведских (у остальных не было пороха). Петр
использовал тактику массированного огня, буквально выкашивая ряды противника.
Личный пример: Петр не просто командовал, а участвовал в сражении (одна из пуль пробила его шляпу). Это
невероятно подняло боевой дух полков.
Армия Карла XII (Риск и доблесть)
Ставка на холодное оружие: Из-за дефицита пороха шведам было приказано не вступать в перестрелку, а максимально
быстро сближаться для штыкового удара и сабельной рубки.
Психологическое давление: Каролинеры атаковали в сомкнутом строю под барабанный бой, игнорируя потери, чтобы
запугать «вчерашних мужиков» (как они воспринимали русских).
Ошибка разведки: Шведы не знали о строительстве продольных редутов, что превратило их атаку в хаос в самом начале
боя

5. Гипотеза • Гипотеза: Мы предполагаем, что Полтавская битва была не просто значимой военной победой, а фактически явилась «днём

рождения» Российской империи в новом качестве. Эта победа не только обеспечила России выход к
Балтийскому морю и статус ведущей европейской державы, но и дала мощнейший толчок к формированию
уникальной, новой русской культуры и национального самосознания, которые стали основой для дальнейшего
развития страны.

6. Актуальность и проблема • Актуальность: Полтавская битва, произошедшая в 1709 году, является одним из ключевых событий в

истории России. Это не просто страница из
учебника, а переломный момент, который навсегда
изменил судьбу нашего государства и его место на
мировой арене. Даже спустя более трех веков эта
победа продолжает служить символом
национальной гордости и силы русского оружия,
постоянно напоминая нам о значимости борьбы за
суверенитет и величие страны.
• Проблема: Несмотря на широкую известность этой
даты, глубокое понимание всех культурных и
цивилизационных последствий Полтавской победы
часто отсутствует. Многие знают, что Россия
победила, но не до конца осознают, как именно эта
победа повлияла на формирование новой русской
культуры, изменение менталитета общества и
утверждение России в статусе великой европейской
державы. Мы часто видим только военный аспект,
упуская из виду его долгосрочное культурное и
политическое значение.

7. Историческое значение 1. Военно-стратегические результаты Уничтожение «непобедимой» армии: Швеция потеряла свой основной боевой

костяк. Около 9 000 шведов погибли,
более 18 000 (включая генералитет) сдались в плен. Карл XII бежал в Османскую империю.
* Коренной перелом в Северной войне: Инициатива полностью перешла к России. Война переместилась с российской
территории в Европу (Померанию и Финляндию).
* Триумф русской военной школы: Полтава доказала эффективность реформ Петра I. Новая русская армия, построенная
по европейскому образцу, превзошла одну из лучших армий мира того времени.
2. Геополитические результаты
Рождение империи: Россия де-факто стала великой державой. После Полтавы Пётр I смог претендовать на титул
Императора (принятый в 1721 году).
* Крах шведского великодержавия: Швеция навсегда утратила статус гегемона в Северной и Восточной Европе,
превратившись во второстепенное государство.
* Новая карта Европы: Резко выросло влияние России в Польше и Германии. Пруссия и Ганновер начали искать союза с
Петром, видя в нём нового сильного игрока.
3. Политические и внутренние итоги
Укрепление власти Петра I: Победа стала главным оправданием тяжелейших реформ и огромных налогов. Оппозиция
внутри страны была окончательно деморализована.
Крах гетманства Мазепы: Поражение сторонников союза со Швецией привело к резкому ограничению автономии
Малороссии и укреплению централизованной власти Москвы на этих землях.
* Возвращение союзников: Дания и Речь Посполитая (в лице Августа II) вновь объявили войну Швеции, увидев, что
Россия способна побеждать в одиночку.
4. Психологический эффект
«Окно в Европу» распахнулось: В Европе возник «русский вопрос». Если раньше Россию считали экзотической
восточной страной, то после 1709 года её начали бояться и уважать как мощную военную машину.

8. Культурное значение Полтавской битвы заключается в том, что она превратилась в мощный национальный символ и стала источником

вдохновения для искусства на века.
Вот основные аспекты:
* Рождение имперского стиля: После победы в России начался бум «триумфального» искусства.
Появились традиции возведения триумфальных арок, чеканки памятных медалей и устройства
грандиозных фейерверков, что заложило основы праздничной культуры империи.
*
Литература: Битва стала центральной темой русской классики. Самый яркий пример — поэма А. С.
Пушкина «Полтава», которая сформировала героический образ Петра I в народном сознании. Также тему
развивали Ломоносов (в одах) и классики исторического романа.
* Архитектура: В честь победы (в день святого Сампсония Странноприимца) были построены знаковые
храмы, например, Сампсониевский собор в Санкт-Петербурге. Позже, в XIX веке, на самом поле битвы
был создан музей-заповедник и установлен знаменитый монумент Славы.
* Живопись и мозаика: Огромное значение имеет масштабное мозаичное панно Михаила Ломоносова
«Полтавская баталия». Это был не только художественный, но и технологический прорыв того времени.
* Дипломатический этикет: Победа заставила европейскую культуру признать русский язык и
дипломатию. Россия перестала восприниматься как «варварская окраина» и стала полноценным
участником общеевропейского культурного обмена.

9. 1. Карл XII: «Последний викинг» Шведский король был фанатиком войны. Он жил армией, спал на голой земле и презирал роскошь. *

Стиль правления: Карл верил в «удачу героя». Он не занимался
реформами внутри страны, его интересовали только походы и
слава.
* Тактика: Его девиз — «Натиск и только натиск». Шведская армия
(каролинеры) не тратила время на перестрелку; они шли в атаку
молча, чеканя шаг, и врывались в штыковую. Это наводило ужас на
всю Европу.
* Под Полтавой: Карл совершил роковую ошибку — он был ранен в
ногу за несколько дней до битвы и не мог лично вести войска на
коне. Его несли на носилках, что деморализовало солдат,
привыкших видеть короля впереди всех.
2. Петр I: «Царь-плотник»
Петр был прагматиком. Для него война была не целью, а
инструментом для модернизации России.
Стиль правления: Петр строил заводы, школы и флот. Он учился у
врагов. После поражения под Нарвой он сказал: «Шведы нас бьют
— они наши учителя».
* Тактика: В отличие от Карла, Петр полагался на инженерную
мысль и артиллерию. Под Полтавой он не стал играть в «честное
поле», а заставил шведов биться об укрепления (редуты), изматывая
их еще до начала основного боя.
* Под Полтавой: Петр лично участвовал в сражении. В критический
момент он возглавил батальон Новгородского полка. Одна пуля
пробила его шляпу, другая попала в седло — он рисковал жизнью
наравне с солдатами.

10. Спасибо за внимание