Аргат

1.

Тема проекта: Виртуальная
реальность: ее роль в
современном мире
Работу выполнил: Аргат Е.А
Буцык М.И
Руководитель: Бойчук Наталья Виталиевна

2.

Актуальность
• Актуальность данной темы обусловлена стремительным
проникновением VR в образование, медицину, бизнес
и промышленность, что требует осмысления её роли и
потенциала для трансформации этих отраслей.

3.

Цель работы:
• Цель проекта – исследовать технологию виртуальной
реальности и определить её значение в современном
мире.
Для достижения поставленной цели в работе решаются
следующие задачи:
-Изучить сущность, историю и технические компоненты
VR.
-Проанализировать многообразие сфер применения
данной технологии.
-Выявить ключевые преимущества, проблемы и
перспективы развития виртуальной реальности.

4.

Проблема:
Проблема: недостаточное внедрение VR в
образовательный процесс, несмотря на её потенциал, и
недостаточная осведомленность о ее реальных
возможностяв в обучении.

5.

Гипотеза:
Мы предполагаем, что использование технологий VR
повышает эффективность обучения за счёт эффекта
погружения и безопасного моделирования сложных
ситуаций, что делает данный метод более продуктивным
по сравнению с традиционными подходами.
Объект исследования – технология виртуальной
реальности.
Предмет исследования – роль и практическое
применение VR в современном мире.

6.

Теоритическая часть: история
создания виртуальной реальности
Идея создания иллюзорного мира сопровождает человечество
веками, однако техническая реализация стала возможна лишь в XX
веке. История VR насчитывает несколько ключевых этапов .
Первые прототипы появились задолго до эры компьютеров. В 1838
году физик Чарльз Уитстон изобрел стереоскоп — устройство,
которое показывало каждому глазу отдельное изображение,
создавая иллюзию объема . Это открытие легло в основу всей
будущей 3D-техники.
В 1929 году был запатентован авиатренажер «Линк Трэйнер» —
механический симулятор полета, который использовал
движущиеся части и проецируемые изображения для обучения
пилотов. За годы Второй мировой войны на нем подготовили
более 500 000 летчиков .

7.

Виды и применения виртуальной
реальности
• Современные VR-системы можно разделить на три типа:
Стационарные (ПК-ориентированные) — подключаются к мощному компьютеру
(например, HTC Vive, Valve Index). Обеспечивают максимальную графику и точность,
но требуют проводов и внешних датчиков.
Автономные — имеют встроенный процессор и работают без внешних устройств
(например, Meta Quest). Удобны для повседневного использования, но уступают в
производительности.
Мобильные — используют смартфон в качестве дисплея (например, Samsung Gear
VR). Сейчас почти вытеснены автономными гарнитурами.
В образовании VR открывает возможности для так называемого
«экспериментального обучения». Студенты могут взаимодействовать со сложными
концепциями, изучать исторические события через виртуальные экскурсии или
проводить лабораторные работы без необходимости дорогостоящего
оборудования . Исследования показывают, что использование VR повышает
вовлечённость и мотивацию учащихся, так как обучение строится по принципу
«learn by doing» (обучение через действие) .

8.

Применение виртуальной
реальности в медицинской сфере
В медицине VR применяется для трёх основных задач: обучение
специалистов, терапия и реабилитация. Хирурги могут
отрабатывать сложные операции на виртуальных пациентах, а для
лечения посттравматического стрессового расстройства (ПТСР),
фобий и тревожных состояний создаются специальные
терапевтические среды . Активно развивается направление
реабилитации: VR-системы помогают восстанавливать
двигательные функции после инсультов и травм, делая скучные
повторяющиеся упражнения более увлекательными и
эффективными .

9.

Применение виртуально реальности
в других сферах
В инженерии и промышленности виртуальная реальность используется
для проектирования и прототипирования. Инженеры могут создавать
виртуальные модели деталей и механизмов, проверять их работу,
вносить изменения ещё до запуска в производство, что значительно
экономит время и ресурсы . При техническом обслуживании AR
(дополненная реальность) и VR помогают накладывать инструкции
прямо на оборудование, ускоряя ремонт и снижая количество ошибок.
• Ритейл и торговля активно внедряют VR и AR для улучшения
клиентского опыта. Виртуальные примерочные позволяют
примерить одежду, не заходя в магазин, а приложения дополненной
реальности — «поставить» понравившуюся мебель в свою квартиру и
оценить, как она будет выглядеть . Это не только повышает удобство
для покупателей, но и снижает количество возвратов для продавцов.

10.

Заключение и выводы
Таким образом, наша гипотеза подтвердилась: использование VR действительно
повышает эффективность обучения за счёт погружения и безопасности
В ходе
выполнения индивидуального проекта была достигнута поставленная цель:
исследована технология виртуальной реальности и определено её значение в
современном мире. Проведённый анализ позволил сформировать целостное
представление о VR как о многогранном феномене, оказывающем существенное
влияние на различные сферы человеческой деятельности
Выводы: проведённое исследование подтверждает, что виртуальная реальность
сегодня — это не просто технология будущего, а реально действующий
инструмент, меняющий подходы к обучению, работе, лечению и коммуникации.
Несмотря на существующие проблемы и вызовы, потенциал VR огромен, и её
дальнейшее развитие будет определять облик многих отраслей в ближайшие
десятилетия. Задачи, поставленные в работе, решены в полном объёме, цель
достигнута.

11.

Спасибо за внимание!