18 марта. Классная работа.
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Тема: Приёмы устных вычислений
Проверка:
Задача на смекалку
Задача на смекалку
Задача на смекалку
Задача на смекалку
Задача на смекалку
Задача №4 с. 66
Задача №4 с. 66
Задача составлена неправильно
Итог урока
Домашнее задание
866.99K

2_5319074150055189189

1.

Математика
3-А класс
учитель начальных классов
Семендяева Л.А.

2. 18 марта. Классная работа.

Повторим. Посчитаем устно
: 6 = 7 (ост. 4)
: 4 = 9 (ост. 3)
65 :
= 9 (ост. 2)
54 :
= 6 (ост. 6)

3.

Проверь себя .
46 : 6 = 7 (ост. 4)
39 : 4 = 9 (ост. 3)
65 : 7 = 9 (ост. 2)
54 : 8 = 6 (ост. 6)

4. Тема: Приёмы устных вычислений

Учебник
С. 66
Прочитаем объяснение

5. Тема: Приёмы устных вычислений

Учебник
С. 66
С. 66 №1
300-200
900+100
Прочитаем объяснение
400-300
800-500
90+80
60+70
160-70
150-90

6. Тема: Приёмы устных вычислений

Учебник
С. 66
Прочитаем объяснение
С. 66 №1
300-200=100
900+100=1 000
400-300=100
800-500=300
90+80=170
60+70=130
160-70=90
150-90=60

7. Тема: Приёмы устных вычислений

Учебник
С. 66
С. 66 №2
Сыра – 400 г
Масла - ?, на 100 г б.

8. Тема: Приёмы устных вычислений

Учебник
С. 66
С. 66 №2
Сыра – 400 г
Масла - ?, на 100 г б.
400 + 100 = 500(г)
Ответ: 500 г масса этой покупки

9. Тема: Приёмы устных вычислений

Какая это часть килограмма?
С. 66 №2
Сыра – 400 г
Масла - ?, на 100 г б.
400 + 100 = 500(г)
Ответ: 500 г масса этой покупки

10. Тема: Приёмы устных вычислений

С. 66 №3
Карточка - помощница
308 см = … м … см
Рассуждаем:
100 см=1 м
300 см=3 м
308см -300 см=8см
Следовательно: 308 см=3 м 8 см

11. Проверка:

12. Задача на смекалку

13. Задача на смекалку

14. Задача на смекалку

54 р.
34 р.

15. Задача на смекалку

54 р.
34 р.

16. Задача на смекалку

54 р.
34 р.

17.

54+34=88 (р.)
Ответ: 88 р. стоят 6 таких каран
дашей и 5 таких тетрадей.

18. Задача №4 с. 66

К. – 4 р
И. – 3 р. ?
К. - ?, в 5 раз больше,

19. Задача №4 с. 66

К. – 4 р
И. – 3 р. ?
К. - ?, в 5 раз больше
1) 4+3=7 (р.) у Кати и Иры вместе.
2) 7 5 = 35 (р.)
Ответ: 35 р. у Коли.

20. Задача составлена неправильно

К. – 4 р
И. – 3 р. ?
К. - ?, в 5 раз больше
1) 4+3=7 (р.) у Кати и Иры вместе.
2) 7 5 = 35 (р.)
Ответ: 35 р. у Коли.

21. Итог урока

Над какой темой работали?
Что нового узнали на уроке?
Какие задания понравились?

22. Домашнее задание

Реши 2 задачи письменно
Учебник с. 66
Задание на полях:
набери множителями устно.
English     Русский Rules