Рыжков Артём

1.

Презентация по теме:
образ Шухова. Что помогло
остаться человеком в условиях
лагерной жизни?
Автором презентации является: Рыжков Артём 11к

2.

Иван Денисович Шухов в
Фильме
«Иван Денисович» — российский драматический фильм Глеба Панфилова, снятый по
мотивам рассказа «Один день Ивана Денисовича» Александра Солженицына. Главную роль
исполнил Филипп Янковский. Картина была представлена на кинофестивале в Локарно в
августе 2021 года. Премьера в российском прокате состоялась 23 сентября 2021 года

3.

Кто же такой Иван Денисович Шухов?
Заключенный Щ-854, или Иван Денисович Шухов, находится в лагере уже 10
лет. Когда-то он был простым крестьянином, но война перевернула всю его
жизнь с ног на голову. В 1941 году, в возрасте примерно 30 лет, главный герой
уходит воевать. Он был настоящим солдатом и патриотом своей Родины. В
феврале 1942 года он попадает в плен, откуда ему удается сбежать. Однако на
этом его несчастья не закончились. Советская власть признает его фашистским
агентом и арестовывает за измену Родины. Несмотря на то, что Шухов ни в чем
не виновен, он подписывает все бумаги и сознается в преступлениях, которые
он не совершал. Сделал он это для того, чтобы продлить себе жизнь хоть на
какое-то небольшое время. Несмотря на всю абсурдность ситуации, когда
абсолютно невиновный человек вынужден терпеть унижения и выживать в
ужасных условиях, герой не озлобился и продолжает любить людей.
На воле Шухова дожидаются жена и две дочери. Иван Денисович запретил им
присылать ему посылки, чтобы не отнимать последние крохи у детей.

4.

Характеристика главного героя
Иван Денисович Шухов – человек со сложной судьбой. Несправедливо
осужденный, он вынужден многие годы жить в лагере, пытаясь не потерять
человеческого обличия. Шухов достойно выносит все тяготы своей лагерной
жизни: не вылизывает тарелки, не доносит на сокамерников, не притворяется
больным, чтобы увильнуть от работы.
Труд стал для Ивана Денисовича спасением. Он не может сидеть без дела,
поэтому берется за любую работу. Он ни перед кем не пресмыкается, но,
понимая законы тюремного мира, пытается облегчить себе жизнь с помощью
взаимовыгодного общения с нужными людьми. Например, он поддерживает
дружеские отношения с режиссером Цезарем Марковичем, который часто
получает из дома посылки и неплохо устроился в лагере. Он привык работать
руками, то тапочки кому сошьет, то телогрейку. От этого он получал двойную
выгоду: заключенные его благодарили и хорошо относились, а сам он получал
удовольствие от работы.

5.

Проявление русского народа в его образе
В образе Шухова «Один день Ивана Денисовича» показана судьба целого
народа. Люди, которые сражались за свою страну, попали в жерло
беспощадной системы, пережили оскорбления и унижения от тех, кого когдато защищали.
Солженицын сделал главным героем простого солдата не случайно. Такой как
Шухов не мог рассчитывать ни на какие привилегии в лагере. Именно в нем
собраны черты обыкновенного человека, который пострадал ни за что. Шухов –
образ собирательный. Часть образа автор списал с себя и со своего опыта
лагерной жизни, часть со своего товарища – солдата. В обычной жизни главный
герой – смекалистый, деятельный мужик, который, находясь в условиях мирной
жизни, мог бы быть достойным человеком и приносить пользу обществу. Но и в
лагере он не потерял честь и достоинство, сохранил свое лицо и остался
верным себе.

6.

Что помогало оставаться человеком Шухову в
суровых условиях ?
Шухов не просто «отбывает номер»,
он вкладывает в работу душу. Это
позволяет ему чувствовать себя не
рабом, а мастером.
Пример: Эпизод на строительстве.
Когда объявляют конец рабочего
дня, Шухов не бросает мастерок
сразу. Он докладывает раствор,
чтобы тот не пропал, и внимательно
осматривает стену.
Цитата: «Работа — она как палка, в
ней два конца: для людей делаешь
— качество дай, для дураков
делаешь — показуху». Его азарт при
кладке стены превращает каторжный
труд в акт творчества.

7.

Что помогало оставаться человеком Шухову в
суровых условиях ?
2. Сохранение ритуалов и этикета
Мелкие привычки отделяют человека от животного.
Шухов строго следит за своим поведением, даже
если его никто не видит.
Пример: Обед в столовой. Вокруг давка и грязь, но
Иван Денисович всегда снимает шапку перед едой.
Он никогда не ест рыбий глаз, если тот вывалился в
миску, и не лижет чужие тарелки. «Ел он теперь не
торопясь. Снимал шапку с бритой головы — как бы
ни было холодно, а не позволял себе в шапке есть».
(Символ сохранения человеческого облика).
Деталь: У него есть свой нож, сделанный из обломка
ножовочного полотна, который он прячет. Наличие
собственного инструмента и умение им
пользоваться — признак самостоятельности.

8.

Что помогало оставаться человеком Шухову в
суровых условиях ?
3. Отказ от «шакальства» (Достоинство в
нужде)
В лагере легко опуститься до
выпрашивания. Шухов выбирает путь
«услуги за услугу», сохраняя равенство.
Пример: Он помогает Цезарю
Марковичу (богатому интеллигенту):
занимает ему очередь за посылкой,
подносит еду. Но делает это не как
слуга, а как помощник, ожидая честной
доли за свой труд.
Цитата: «Кто низко гнется, тот быстрее
ломается». Шухов не собирает окурки с
пола (не «подбирает»), а ждет, когда
кто-то сам угостит или даст «докурить».

9.

Что помогало оставаться человеком Шухову в
суровых условиях ?
4. Внутренняя свобода и «своё время»
Шухов умеет находить микроскопические
моменты, которые принадлежат только ему.
Пример: 10 минут перед вечерней
проверкой или время еды. В эти моменты он
не думает о сроке или начальстве.
Деталь: Его умение радоваться малому —
лишней порции каши или удачно
пронесенному через шмон куску ножовки.
Это умение ценить момент не дает психике
разрушиться от мыслей о бесконечных 10
годах срока.

10.

Что помогало оставаться человеком Шухову в
суровых условиях ?
5. Солидарность и
«справедливость» бригады
Шухов осознает себя частью
коллектива (бригады 104), где все
стоят друг за друга.
Пример: Его отношение к бригадиру
Тюрину. Шухов понимает, что жизнь
бригады зависит от авторитета и
хитрости бригадира, и
поддерживает этот порядок честной
работой. Он уважает «лагерный
закон», но не «закон воров».

11.

Сравнение концовки фильма и книги. Часть первая
Не могу не сравнить концовку фильма 2021 года и книгу, так как
концовки показаны по разному, но дополняют героя ещё
больше.
В фильме карцер показан как ледяной бетонный гроб. Шухов
проводит там 9 суток из 10
Как он выживает: Он не просто сидит, он двигается. Чтобы не
замерзнуть насмерть растирает тело.
Пример человечности: Он не впадает в апатию. Даже в бреду и
от холода он продолжает мыслить, вспоминать дом, жену и
дочерей. Его память о корнях — это то, что не дает ему
превратиться в ледяную статую.
2. Молитва и внутренний диалог
В фильме усилена религиозная и философская линия.
Деталь: В карцере Шухов находится в состоянии, близком к
галлюцинациям, но он молится. Это не обязательно церковная
молитва, а обращение к высшим силам, к Богу, к жизни.
Смысл: Вера (пусть и глубоко скрытая) помогает ему не
чувствовать себя одиноким в этой пустоте. Это высшее
проявление человеческого духа — искать смысл там, где есть
только боль.

12.

Сравнение концовки фильма и книги. Часть вторая
3. Галлюцинации и верность семье
В фильме Панфилова в карцере Шухову являются
видения: он видит свою семью.
Пример: Он заново переживает моменты, когда он
был свободен. Это показывает, что его
«человеческое» — это его прошлое. Пока он помнит,
кто он такой (отец, солдат, строитель), лагерь не
может его стереть.

13.

Сравнение концовки фильма и книги. Часть
третья
В книге Шухов НЕ попадает в карцер
Весь смысл финала книги в том, что этот день был для Шухова необычайно
удачным. Он прошел «по лезвию ножа», но везде уцелел.
Как это происходит в финале книги:
Угроза шмона: Когда бригада возвращается в лагерь, на входе идет жесткий обыск.
У Шухова в рукавице спрятан обломок ножовочного полотна (за это полагается
карцер).Чудо спасения: Шухов молится про себя: «Господи, пронеси!». И
надзиратель, который его обыскивал, отвлекся на другого заключенного. Шухова
не дощупали.
Итог: Он пронес железку, из которой сделает сапожный ножик (инструмент для
выживания).
Почему в книге НЕТ карцера для Шухова? Солженицын хотел показать не
героическое мученичество (как в фильме), а будни выживания. Для Шухова
остаться человеком — это значит быть достаточно умным, ловким и осторожным,
чтобы не попасть в карцер. В книге в карцер уводят кавторанга Буйновского (на 10
суток за протест). Шухов смотрит на это с глубокой жалостью, понимая, что
кавторанг «не досидит» (умрет или выйдет инвалидом), потому что он слишком
горячий и не умеет «обтекать» систему.

14.

Подводя итоги
Подводя итог, можно сказать, что Иван Денисович Шухов выживает в лагере не благодаря
физической силе или подлости, а благодаря сохранению внутренней структуры личности. Его
«человечность» — это не абстрактное добро, а строгий практический кодекс, состоящий из трех
столпов:
Профессионализм и созидание: Труд для него — не наказание, а способ утвердить свое «Я».
Когда он кладет стену, он перестает быть «ЗК Щ-854» и становится Мастером. Это возвращает
ему чувство контроля над собственной жизнью.
Бытовая культура и гигиена духа: Шухов понимает, что расчеловечивание начинается с мелочей:
с лизания тарелок, с нечищеных зубов, с суеты. Соблюдая ритуалы (снять шапку перед едой,
аккуратно спрятать хлеб), он проводит невидимую черту между собой и «лагерной пылью».
Нравственная автономия: Он не идет на конфликт с системой, но и не сливается с ней. Он не
доносит, не крадет у своих и не заискивает перед начальством. Его стратегия — это «тихое
достоинство» человека, который знает себе цену и не позволяет лагерю выжечь в себе
крестьянскую порядочность и здравый смысл.
Главный секрет Шухова: он живет не «сроком» (ожиданием будущего), а «днем» (настоящим).
Наполняя каждый час осмысленным действием и честным поведением, он спасает свою душу от
отчаяния, которое убивает быстрее, чем голод и холод.

15.

Источники для презентации:
1. Фильм 2021 года
2. Википедия про Ивана Денисовича
3. Википедия про Солженицына
4. Книга “Один день Ивана Денисовича”
5. Для поиска картинок использовал поиск гугла