Жизнь одного солдата

1.

Конференция научно-исследовательского общества
«Интеллектуалы XXI века»
«Жизнь одного солдата»
Секция «История»
Автор:
Султанов Данил,
г. Копейск МОУ «СОШ № 45»,класс 8а
Научный руководитель:
Пушкарева Светлана Владимировна,
Учитель истории и обществознания, МОУ «СОШ № 45»

2.

Мы живем в мире, который кажется нам таким привычным и безопасным. Мы можем свободно говорить,
учиться, мечтать и строить свое будущее. Но за этой свободой стоят жизни тех, кто боролся за нее в самые
темные времена.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что мы затронули важную тему сохранения
исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны и победы над фашизмом. Действительно,
сохранение воспоминаний о подвигах наших предков имеет огромное значение для воспитания
патриотизма, уважения к истории своей страны и формирования нравственных ориентиров у молодого
поколения. Часто внимание уделяется общим достижениям и героизму всей армии, однако истории
отдельных людей, наших земляков, остаются менее известными широкой публике. Давайте попробуем
восполнить этот пробел и рассмотрим некоторые аспекты жизни и труда жителей нашей страны во время
Великой Отечественной войны.
Гипотеза: многие семейные истории переплетаются с крупными историческими событиями, что
позволяет лучше понимать прошлое своей страны и роль предков в формировании современной
реальности.
Цель: сохранить память об участнике Великой отечественной войны, передать ее дальше, чтобы герои
жили
в
наших
сердцах
и
в
наших
делах.
Задачи:
Познакомиться с родословной семьи, познакомиться поближе с моими корнями;
Изучение сохранившихся материальных источников: фотографий, документов из семейного архива;
Все собранные материалы и сделанные выводы будут представлены широкой аудитории.

3.

4.

Деревня Михайловка

5.

Сегодня мы хотим рассказать вам
историю одного из таких людей –
участника
Великой
Отечественной
войны
Александра
Ивановича
Микерина.
Это не просто сухие факты из учебника
истории.
Это
история
человека,
который, как и многие другие,
столкнулся с ужасами войны, но не
сломался. Это история о мужестве,
стойкости и безграничной любви к
своей Родине.

6.

7.

Ночь на 22 июня. Глубокая тишина, все спят. И вдруг –
внезапно небо озарилось вспышками, послышался гул
самолетов, адский грохот, свист падающих бомб.
Авианалёт на казармы!

8.

7 ноября 1941 года солдаты уходили на фронт прямиком
с Красной площади.

9.

47 в списке:
«Орден Красной
звезды»
Медаль за боевые заслуги

10.

В 1965 году одним из первых в деревне Александр Иванович
получил удостоверение фронтовика.

11.

Мы живем в мире, который кажется нам таким привычным и безопасным. Мы можем свободно говорить,
учиться, мечтать и строить свое будущее. Но за этой свободой стоят жизни тех, кто боролся за нее в самые
темные времена.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что мы затронули важную тему сохранения
исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны и победы над фашизмом. Действительно,
сохранение воспоминаний о подвигах наших предков имеет огромное значение для воспитания
патриотизма, уважения к истории своей страны и формирования нравственных ориентиров у молодого
поколения. Часто внимание уделяется общим достижениям и героизму всей армии, однако истории
отдельных людей, наших земляков, остаются менее известными широкой публике. Давайте попробуем
восполнить этот пробел и рассмотрим некоторые аспекты жизни и труда жителей нашей страны во время
Великой Отечественной войны.
Гипотеза: многие семейные истории переплетаются с крупными историческими событиями, что
позволяет лучше понимать прошлое своей страны и роль предков в формировании современной
реальности.
Цель: сохранить память об участнике Великой отечественной войны, передать ее дальше, чтобы герои
жили
в
наших
сердцах
и
в
наших
делах.
Задачи:
Познакомиться с родословной семьи, познакомиться поближе с моими корнями;
Изучение сохранившихся материальных источников: фотографий, документов из семейного архива;
Все собранные материалы и сделанные выводы будут представлены широкой аудитории.