Урок повторения и систематизации в 6 классе: Имя числительное

1.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Урок повторения и
систематизации в 6 классе
песня
Учитель: Бондаренко Антонина Николаевна
МКОУ «Алеховщинская СОШ»
Ленинградская область
Лодейнопольский район

2.

обобщение и повторение изученного
Цель: закрепление и расширение знаний об имени
числительном.
Задачи:
повторить и закрепить материал по теме "Имя
числительное":
закрепить понятие о числительном как части речи,
повторить деление числительных на разряды по
значению и по составу
обобщить знания об особенностях изменения
числительных,
повторить сведения о морфологических и
синтаксических особенностях данной части речи
развить умений отличать числительные от других
частей речи,
использовать числительные в своей речи
2

3.

Как обойтись бы без числа
Наука точная могла?
Расчёт во всяком деле нужен,
Ты с числительным будь дружен.

4. Круглый стол

• 1 уровень: Защита
модели Фрейера
• 2 уровень: Игра
«ВЕРНО - НЕВЕРНО»
• 3 уровень:
Взаимопроверка.
4

5. Пауза

5

6. Круглый стол

6

7.

Пауза
7

8. Круглый стол

8

9.

9

10. Круглый стол

10

11. Пауза

Игра «Я диктор»
Из 545 килограммов макулатуры
• В середине
17 около
века население
Земли
можно
получить
375
составляло новой
лишь 545
миллионов
килограммов
бумаги
и
человек. Ровно через 100 лет оно
изготовить около 12000
увеличилось до 725 миллионов. Ещё
ученических
тетрадей.
через столетие
население земного шара
перевалило через миллиард и стало
равняться 1 миллиарду 171 миллиону
человек. В середине 20 века оно
достигло 2 миллиардов 517 миллионов.
11

12. Круглый стол

12

13. Пауза

Есть у нас в квартире дядя,
Он известен в доме всем.
У него во лбу семь пядей,
На неделе пятниц семь.
Семимильными шагами
По квартире ходит он,
За семью живет замками,
И зовут его Семён.
13

14.

14

15.

15