Similar presentations:
Поздравление с 8 марта
1.
2.
3.
У Марфы отец купец. Укупца 3 дочери. Старшая –
Василиса, средняя– Глафира.
Как зовут младшую дочь?
МАРФА
4.
Самоходная печь Емели едетсо скоростью 50 км в час.
Какое расстояние она проедет
за 1 час?
50 км
5.
Баба-Яга загадала Кощеюзагадку: "Что всегда идет, но
никогда не приходит?".
Кощей ломал голову три дня
и три ночи, но так и не смог
отгадать. А ты сможешь?
время
6.
Емеля поймал щуку и попросил ееисполнить три желания. Первые два желания
он потратил на безделье: "По щучьему
велению, по моему хотению, пусть ведра
сами идут домой" и "По щучьему велению,
по моему хотению, пусть дрова сами
колются". Какое третье желание должен
загадать Емеля, чтобы стать по-настоящему
счастливым?
(«Стать счастливым» или «Чтобы
все желания исполнялись»)
7.
У отца было 3 сына. Младший – Иван.У Ивана два брата: Данила и Гаврила.
Один из них – стрелец, другой –
гончар, а третий – кузнец. Данила
никогда не держал в руках глину.
Гаврила не умеет ковать железо. Иван
умеет стрелять из лука. Кто из братьев
кто? ()
Иван – стрелец, Данила –
кузнец, Гаврила – гончар
8.
Василиса Премудрая загадалаИвану-дураку: "Что быстрее
скорости света?". Иван-дурак
подумал-подумал и отгадал. А
ты догадаешься?
Скорость мысли
9.
В избушке на курьих ножкахживут три злые кошки. Первая
кошка видит хвост второй
кошки, вторая – хвост третьей, а
третья никого не видит. Сколько
хвостов в избушке?
три
10.
Колобок катится по лесу. Навстречуему заяц. Заяц говорит: "Колобок, я
тебя съем, если ты не ответишь на
мою загадку. Сколько ушей у трех
зайцев и двух лисиц?". Колобок
подумал и ответил. Что ответил
колобок?
(3 зайца * 2 уха + 2 лисицы
* 2 уха = 10 ушей)
11.
В тридевятом царстве жилитридцать три богатыря. После
битвы с чудищем у каждого
богатыря осталось по три
раны. Сколько всего ран у
богатырей?
99
12.
В сказке про репку дедка, бабка,внучка, Жучка, кошка и мышка
тянули-тянули репку и вытянули.
Если бы на помощь пришла еще
одна мышка, на сколько
увеличилась бы сила, приложенная
к репке?
(На одну мышиную силу)
pedagogy