Как сохранить природу нашего края (Краснодарский край и Сочи)

1.

Проект по литературному чтению:
"Как сохранить природу нашего края"
Выполнил:
ученик 2 класса Д
Гимназии N6
им. Зорина Ф. М. г. Сочи
Швагирева Сергея
Кл. руководитель
Кириченко А. В.

2.

Задачи проекта:
1. Узнать как сохранить природу
Краснодарского края.
2.Что делают в нашем крае что бы
сохранить природу.
3. Познакомиться с произведениями
авторов по данной теме.

3.

Цель проекта:
Узнать как и зачем сохранять природу
Краснодарского края и нашего города Сочи.

4.

Узнаем как сохранить природу Краснодарского края.
Что бы узнать как сохранить природу родного края надо познакомиться с
разнообразием растительного и животного мира. Например, прочитать о растениях
горных лугов, лиственного, хвойного, смешанного лесов, о символе Кубани —
тополе.
Обсудить с родителями необходимость охраны природы. Узнать, что лес, все
растения и травы нужно беречь, и объяснить правила поведения в природе
(например, не ломать деревья, не рвать цветы, не разжигать костры).
Познакомиться с Красной книгой Краснодарского края. Красный цвет в книге —
сигнал опасности, и узнать о редких видах растений и животных, которые занесены
в неё.
Обсудить, как люди охраняют природу. Например, рассказать о заповедниках и
заказниках, где охраняются все виды животных и растений.
Акции которые организовывают в Краснодарском крае.
Акция «Птицы Кубани». Дети могут изготовить кормушки из разных материалов,
развесить их на участках, ежедневно насыпать корм для птиц и следить за
поведением пернатых.

5.

Акция «Утилизация». Дети могут сортировать вторичный материал (бумагу, батарейки,
пластмассы) и готовить его к сдаче.
Акция «Чистые берега». Дети могут участвовать в наведении порядка на прибрежной
зоне реки, например, в прибрежной зоне реки Сосыка.
Акция «Берегите воду». Дети могут рассказывать сверстникам и родителям о
значимости водных ресурсов, о необходимости сохранения их для будущих потомков.
Можно рисовать плакаты, оформлять листовки, памятки, направленные на защиту
водных ресурсов.

6.

Что делают в нашем крае что бы сохранить природу.
Сохранить природу в Сочи можно, сочетая законодательные меры, благоустройство
территорий, экологическое просвещение и меры по развитию туризма с минимальным
воздействием на природу. Например, в городе расположенно около 9 особо охраняемых
природных территорий (ООПТ), например, Сочинский национальный парк, который
занимает 60% территории Сочи. На таких территориях ограничивается чрезмерная
хозяйственная деятельность, вводится специальный режим охраны для поддержания
биоразнообразия.
Запрет на сбор и уничтожение редких видов растений, занесённых в Красные книги
России и Краснодарского края.
Создание лесопарковых зелёных поясов и зелёных зон. Это помогает предотвратить
сокращение зелёного фонда.
Сохранение зелёных массивов. Например, в 2024 году власти сохранили участок
лесного массива в районе Мамайки площадью 9 гектаров, где произрастают несколько
видов краснокнижных растений.
Восстановление и сохранение ценных видов лесных пород. В 2024 году в естественные
места произрастания высадили более 2 тысячи саженцев, среди которых хурма
кавказская, яблоня восточная, груша кавказская.

7.

Общественная деятельность:
Экологическое движение «РазДельный Сбор». Проводит акции по сбору вторсырья и
отправляет его на переработку. Со временем акции переросли в мобильный пункт приёма
«Экомобиль», чтобы сочинцы смогли сдать вторсырьё в разных районах города.
Деятельность фонда «Дикая природа Кавказа». Фонд сохраняет биоразнообразие и
природные территории, проводит экологический мониторинг водных объектов (русел рек,
береговой линии Чёрного моря и водоохранных зон).
Интеллектуальный полив. В парке «Ривьера» и на набережных установили датчики
влажности почвы, которые включают капельный полив только при необходимости,
помогая экономить воду.
Умные городские пространства. В 2025 году в пилотном режиме запустили несколько
«умных» систем: станции аэрации воздуха на ключевых улицах с фотокаталитическими
фильтрами, эко-маршруты в мобильном приложении с пешеходными зонами,
велодорожками и «зелёными остановками» для электросамокатов.

8.

Произведения авторов на тему: Сохранение природы
Наша планета
Автор: Я. Аким.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!

9.

Не надо мусорить в лесу
Автор: М. Крюков
Не надо мусорить в лесу,
Природы портя всю красу,
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нём вдвойне приятен!

10.

Береги природу
Автор: И. Трофимова.
Чтоб радость завтрашнего дня
Сумел ты ощутить.
Должна быть чистою Земля
И небо чистым было
А Землю эту, не щадя.
Терзал за веком век,
И брал все только для себя«Разумный» человек.
Сейчас же кинулись спасать«Природную среду»,
Но почему ж так поздно мы
Почуяли беду?
Сквозь фабрик и заводов дым
Нам трудно разглядеть
Все те страданья, что Земле
Приходится терпеть.
Надолго ль хватит нам воды,
Коль растворен в ней яд?
Надолго ль хватит тех лесов.
Где топоры стучат?
Спасти поля, леса, луга
И чистую гладь рек – всю Землю
Можешь только ты,

11.

Давайте сохраним
Автор: Н. Старшинов
Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.
Давайте сохраним
Ромашку на лугу.
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.
О, как природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб ее лихая
Участь не постигла.
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра.
Касатку в небесах,
В таежных дебрях – тигра.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним.
Давайте-ка мы все
Навек объединимся.
Давайте наши души
Вместе сохраним,
Тогда мы на Земле

12.

Мусорная фантазия
Автор: А. Усачёв
Не бросайте никогда корки, шкурки, палки–
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас Мусорные горы.
Но когда летать начнут в школу на ракете –Пострашней произойдут беды на планете...
Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты
Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты...
Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,
А посыплются как град старые ботинки.
А когда пойдут дожди из пустых бутылок –
На прогулку не ходи: береги затылок!
Что же вырастет в саду или в огороде,
Как пойдёт круговорот мусора в природе?..
И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,
Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!

13.

Вывод:
Всё растения и животные необходимы для жизни на
планете. Беречь и охранять природу нужно
постоянно, это главная задача всех людей. Самое
главное - осознавать себя частью природы и
заботиться о ней.