Программирование и его роль в современном мире

1. Программирование и его роль в современном мире

Герасимов Виктор
7 «Б» класс
Гимназия № 11
Руководитель Гайлит И.В.

2.

В наше время происходит активное развитие
информационных технологий. С каждым годом
компьютеры становятся мощнее прежних и для них
уже требуется новое программное обеспечение,
которое сможет выполнять различные задачи по
обработке информации.
Одно из самых удивительных занятий
современности – программирование. Повелителей
компьютеров называют программистами. Они знают
слова
языков
программирования,
которым
подчиняются компьютеры и умеют соединять их в
компьютерные программы.

3.

Программирование позволяет очень быстро
увидеть результат своей работы, и именно это
обстоятельство делает его особо привлекательным.
IT-специалист сегодня – одна из наиболее
популярных, востребованных на рынке труда и потому
достаточно высокооплачиваемая профессия.
Программист, наверное, одна из немногих профессий,
которые можно начинать осваивать уже в школе.

4. Цель исследования

1. Рассмотреть роль программирования
в современном мире, возможности
программирования
2. Доказать, что изучение
программирования в школе помогает
развитию навыков и умений,
необходимых в любой профессии

5. Задачи:

1. Исследовать историю развития языков
программирования
2. Найти примеры успешных людей,
занимающихся этим родом деятельности
3. Найти сферы деятельности человека, в
которых важно знание программирования
4. Описать профессию «программист» и сферы
его деятельности
5. Исследовать пользу изучения
программирования в школе

6. План исследования

• Найти нужную информацию, провести
анализ, отобрать важную и интересную.
• Провести анкетирование учащихся
гимназии.
• Выполнить анализ результатов
анкетирования, сделать выводы.

7. Профессия программист

• Программист — это специалист, занимающийся разработкой
программного обеспечения (ПО) для персональных,
встраиваемых, промышленных и других разновидностей
компьютеров, то есть программированием.
Эта профессия является
относительно молодой. Самые
первые специалисты такой
профессии появились
приблизительно в середине
прошлого века, но тогда работать
им приходилось в громоздких
вычислительных центрах, где
компьютер занимал почти всю
комнату и выполнял минимум
операций.

8. Виды программистов

• Различают системных, прикладных программистов и
Web-программистов.
• Прикладной — это специалист, который осуществляет
разработку и отладку программ для решения
различных задач.
• Системный — специалист, занимающийся
разработкой, эксплуатацией и сопровождением
системного программного обеспечения.
• Web-программисты отвечают за разработку всех
интернет ресурсов, сайтов и различных страниц и
приложений в интернете.

9. Требования к программистам

• Способность к самообучению
• Самостоятельность
• Инициативность
• Умение общения
• Усидчивость
• Терпение, выдержка
• Умение работать в команде
• Владение английским языком на уровне чтения
технической документации
• Способность нести личную ответственность за
поставленную задачу

10. Известные российские программисты

ПАВЕЛ ДУРОВ
Один из создателей
социальной сети
«ВКонтакте».
В студенческие годы
лауреат стипендий
Президента РФ и
Правительства РФ,
трёхкратный лауреат
Потанинской стипендии.

11. ДАНИЛОВ ИГОРЬ АНАТОЛЬЕВИЧ

• Российский программист, автор популярного антивируса
Dr. Web, технический директор и основатель компании
«Доктор Веб».
• Занимается разработками в области антивирусной защиты.
Свой первый вирусный анализатор Игорь Данилов написал
из энтузиазма в желании избавить свой НИИ от вирусных
угроз. В 1992 начал разработку антивируса Dr.Web. В 2003
основал компанию «Доктор Веб».

12. СЕГАЛОВИЧ ИЛЬЯ ВАЛЕНТИНОВИЧ

• Сооснователь интернет-портала и поисковой системы
«Яндекс», а также информационно-справочной
системы «Национальный корпус русского языка».
Российский программист и общественный деятель,
сооснователь и директор по технологиям и разработке
компании «Яндекс».

13. ПАЖИТНОВ АЛЕКСЕЙ ЛЕОНИДОВИЧ

Занимался проблемами искусственного
интеллекта и распознавания речи. Разработал
известную игру «Тетрис».

14. РОШАЛЬ ЕВГЕНИЙ ЛАЗАРЕВИЧ

• Придумал и разработал.
легендарные архиваторы
RAR и WinRAR.
• В названии утилиты
сокрыты инициалы ее
создателя. RAR означает
Roshal ARchiver.
• WinRAR считается
одним из лучших
архиваторов в мире.

15. ДОНСКОЙ МИХАИЛ ВЛАДИМИРОВИЧ

• Российский программист и предприниматель,
один из создателей шахматной программы
«Каисса» — первого чемпиона мира среди
шахматных программ (1974 год), создатель и глава
информационно-технологической компании
«ДИСКо».

16. КАСПЕРСКИЙ ЕВГЕНИЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ

• Российский программист,
один из ведущих мировых
специалистов в сфере
информационной
безопасности. Один из
основателей, основной
владелец и нынешний глава
АО «Лаборатория
Касперского»—
международной компании,
занимающейся разработкой
решений для обеспечения ITбезопасности.

17. КРЮКОВ ДМИТРИЙ ВИТАЛЬЕВИЧ

Разработал первую
русскоязычную поисковую
систему, назвав её «Rambler»
(странник, бродяга).
Занимался разработкой и
внедрением новой поисковой
системы Turtle.

18. ПОПКОВ АЛЬБЕРТ МИХАЙЛОВИЧ

Российский веб-разработчик,
создатель одной из самых
крупных русскоязычных
социальных сетей —
«Одноклассники.ru».

19. Программирование в других отраслях

• Современный мир так устроен, что знание технологий и
языков программирования нужны многим профессиям.
Программирование в современном мире находится во
многих сферах нашей жизни. В современном мире,
человек,
который
разбирается
хорошо
в
программировании, может без труда создать программу,
сайт, и зарабатывать на этом деньги.

20. Программирование в других отраслях

• . Нынешнее программирование многогранно и
используется в таких важных сферах как
строительство, бизнес и экономика, медицина,
биология и физика. Большой процент физического
труда в промышленности заменен на машинный и
роботизированный труд, который управляется
посредством программного обеспечения, что
обеспечивает существенный прирост скорости,
точности операций и эффективности производства.

21. Программирование в школе

• Только немногие школьники станут
профессиональными программистами, но все
выиграют от того, что постигли природу
программирования и поняли, что значит создавать
собственные программы.
• Для того, чтобы успешно развиваться в любой
профессии обязателен один навык алгоритмическое мышление..

22. Программирование в школе

• Алгоритмическому
мышлению можно научиться.
С его помощью вы сможете
составлять эффективные
алгоритмы действий,
которые реально применять
как в программировании, так
и в обычной жизни.
Программирование приучает мыслить логически,
четко записывать свои мысли, анализировать
причины ошибок, добиваться цели.

23. Программирование в школе

• Использование языка программирования
приучает смотреть на проблему с разных точек
зрения.
• Изучение программирования требует высокую
умственную отдачу, а из этого следует, что оно
развивает логику и тренирует мышление.

24. Программирование в школе

• Изучая программирование, мы должны понять
сущность работы компьютера, его возможности
и границы его применения. К нам приходит
понимание того, что компьютер является
инструментом, которым должны управлять
люди.

25.

• Была составлена анкета из 7 вопросов.
Через Google-форму был проведен опрос
учащихся на уроке информатики.
Результаты опроса сохраняются в
таблице
Excel.
Выполнен
анализ
результатов опроса.

26. Вопросы анкеты

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
В каком классе вы учитесь?
Ваш пол
Изучаете ли Вы программирование?
Считаете ли Вы, что нужно изучать
программирование в школе ?
Как Вы считаете, почему нужно изучать
программирование в школе?
Как Вы считаете, почему не нужно изучать
программирование в школе?
Считаете ли вы, что человек с гуманитарным
складом ума может освоить
программирование ?

27. Анкета

28. Анкета

29. Результаты анкетирования

30. Результаты анкетирования

В опросе участвовало
11 класс;
19
10 класс;
18
8 класс; 16
9 класс; 27

31. Результаты анкетирования

32. Результаты анкетирования

70
63
60
50
40
30
20
10
12
3
2
0
Изучать на Изучать на Затрудняюсь
уроке
факультативе ответить
Не нужно
изучать в
школе

33. Результаты анкетирования

На вопрос «Как Вы считаете, почему нужно изучать
программирование в школе?» большинство
учеников из этой группы (55 человек) ответили:
«Мне в жизни пригодятся мои знания, даже если я
не буду программистом. Решение задач – отличный
способ тренировки мозгов, Программирование
помогает развитию логического мышления.
Программирование развивает алгоритмическое
мышление».

34. Результаты анкетирования

На вопрос «Как Вы считаете, почему не нужно
изучать программирование в школе?»
17 человек ответили:
«Мне трудно даются точные науки, Я не
собираюсь стать программистом».

35. Результаты анкетирования

56 учащихся считают, что освоить программирование
может человек с гуманитарным складом ума, 15 человек
затруднились ответить на этот вопрос, и только 9
человек ответили отрицательно.

36. Вывод

• В заключение можно сказать, что саморазвитие очень
важно для достижения новых высот, а программирование
является очень эффективным способом саморазвития.
• Программирование занимает одну из значительных ниш в
современном мире. Это не просто способ заставить
работать «железяки», но и поставить себя на путь
развития своих способностей.
• Нынешнее программирование многогранно и
используется в таких важных сферах как строительство,
бизнес и экономика, медицина, биология и физика.
• Большой процент физического труда в промышленности
заменен на машинный и роботизированный труд, который
управляется посредством программного обеспечения.
• Программирование — это тяжелый умственный труд. В
условиях нашего, быстроразвивающегося мира, именно
умственный труд определяет место человека в обществе.