Особенности взаимодействия с родителями воспитанников групп казачьей направленности

1.

Муниципальное дошкольное образовательное
бюджетное учреждение детский сад
общеразвивающего вида №53 муниципального
образования городской округ город-курорт Сочи
Краснодарского края
Особенности взаимодействия с родителями
воспитанников групп казачьей
направленности
Гончар Анастасия Валентиновна
воспитатель

2.

3.

Индивидуальные беседы
Информирование родителей о целях и задачах
группы казачьей направленности.
Повышение уровня педагогической культуры
родителей.
Формирование положительного отношения к
семейным ценностям и традициям.
Развитие взаимопонимания и сотрудничества
между семьей и образовательным учреждением.
Обучение родителей основам традиционной
народной педагогики.

4.

Групповые собрания
Погружение родителей в казачьи традиции:
Подготовка совместных мероприятиий.
Казачьи праздники, обряды.
Включение в сценарное планирование.
Совместная работа над репертуаром.
Изготовление декораций и костюмов.
Освоение обрядовых элементов.

5.

Семейные экскурсии
• Знакомство с музеями и мини-музеями
совместно с детьми.
• Посещение историческим мест.
• Изучение природы региона.

6.

Коллективные проекты

7.

Мастер-классы
• Совместное изготовление предметов
казачьего быта.
• Изучение национальной вышивки,
традиционных узоров.
• Народные песни и танцы.

8.

Систематизированная модель взаимодействия педагогов и
родителей воспитанников групп казачьей направленности
Информационнокоммуникационный
(обмен
данными,посредством
цифровых платформ)
Пространство
взаимопомощи и обмена
опытом (снижает
чувство изоляции,
повышает уровень
вовлеченности)
Совместное
планирование и
реализация (с учетом
ресурсного потенциала
семей и возможностью
их участия)
Персонализированный
подход в общении (с
учетом индивидуальных
особенностей и
потребностей каждой
семьи)
Обучающие сессии с
практическими
элементами (семинары,
консультации, мастерклассы, творческие
мастерские)
Детский сад
+
Семья
Признание вклада
родителей (формирует
культуру уважения и
доверия, укрепляет
эмоциональную связь)

9.

«Вместе сохраним традиции,
воспитаем достойное поколение!»