3.05M
Category: pedagogypedagogy

Scratch IT – образование для детей

1.

slidesmania.com
Scratch
IT – образование для
детей

2.

slidesmania.com
Повторение

3.

slidesmania.com
Какой проект мы делали
на прошлом уроке?

4.

slidesmania.com
Чему мы научились на
прошлом уроке?

5.

slidesmania.com
Чат-бот

6.

slidesmania.com
Сегодня на
занятии:
✅ Мы научимся программировать
диалоги ;
✅ Разберемся, как работает чат-бот;
✅ Применим знания на практике .

7.

Создадим проект «Чат-бот»
Сначала загрузим и добавим все необходимые
спрайты.
● Выбери или нарисуй спрайт
(например, робота).
● Назови его bot, чтобы удобнее было
писать код.
slidesmania.com

8.

Создадим проект «Чат-бот»
Теперь настроим внешний вид:
● Установи размер спрайта (например, 60%).
● Перемести его в удобное место на сцене.
slidesmania.com

9.

Создадим проект «Чат-бот»
Теперь добавь код для общения
Используй блоки:
"спросить" и ждать (например, "Как
я могу помочь?")
"если" – "то" (чтобы проверять, что
написал пользователь)
"говорить" (чтобы бот отвечал)
slidesmania.com

10.

Создадим проект «Чат-бот»
Затем добавим команду, которая позволит боту
запустить игру.
Добавим возможность играть
Если пользователь вводит "игра",
можно запустить мини-игру.
slidesmania.com

11.

Создадим проект «Чат-бот»
Теперь переключаемся на другие спрайты для
настройки игровых правил.
Теперь данную
платформу можно
контролировать и
управлять ею
slidesmania.com

12.

Создадим проект «Чат-бот»
Теперь переключаемся на другие спрайты для
настройки игровых правил.
Теперь запрограммируем
правила для мяча: если
он коснётся пола, игра
будет окончена
slidesmania.com

13.

Создадим проект «Чат-бот»
Далее можно запрограммировать бота так,
чтобы он показывал текущее время.
добавим условия к
нашему боту
slidesmania.com

14.

Создадим проект «Чат-бот»
Далее можно запрограммировать бота так,
чтобы он показывал текущее время.
также добавляем
условия для
определения
текущего времени
slidesmania.com

15.

Создадим проект «Чат-бот»
Тестируем
бота:
Чат-бот
slidesmania.com

16.

slidesmania.com
Итоги занятия

17.

slidesmania.com
Как прошло занятие
Что было
сложным или
непонятным?
Какое одно понятие или
активность,
запомнились больше
всего?
Что получилось
лучше всего?
English     Русский Rules