Similar presentations:
Декорирование изделий в технике декупаж
1.
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеПышминского муниципального округа Свердловской области
«Ощепковская средняя общеобразовательная школа
Декорирование изделий в технике декупаж
Авторы проекта:
Белоусова Анастасия и
Головырских Варвара
ученицы 9 «Б» класса
Руководитель проекта:
Ивачева Светлана Александровна
учитель труда (технологии)
Фото или картинка
Пышма, 2026г.
2. Декупаж – это не просто техника декорирования, это настоящее искусство, позволяющее вдохнуть новую жизнь в старые вещи и
создавать уникальные предметы интерьера.Фото или картинка
3.
Актуальность темы• Создание уникальных подарков: В мире, где всё
можно купить, подарок, сделанный своими руками,
ценится особенно высоко. Декорированные в
технике декупаж предметы – это не просто
сувениры, а вещи с душой, несущие тепло и заботу
дарителя.
Фото или картинка
Фото или картинка
• Эстетическая привлекательность и тренд на
винтаж и ретро: Декупаж позволяет
создавать изделия, имитирующие старинные
росписи, винтажные мотивы, что очень
востребовано в современном дизайне
интерьеров и моде.
4.
Проблема:Несмотря на кажущуюся простоту техники,
достижение профессионального результата
требует тщательного контроля над множеством
нюансов: от правильного выбора материалов и
подготовки поверхности до аккуратного
наклеивания салфетки и многослойного
лакирования.
Фото или картинка
Фото или картинка
Решение:
Для решения это проблемы мы набрались терпения
и запаслись хорошими материалами для нашей
поделки.
5. Гипотеза: если изучить литературу, просмотреть мастер – классы мы самостоятельно сможем декорировать изделие в технике декупаж.
Фото или картинкаФото или картинка
6.
Цель проекта:познакомиться и освоить приёмы техники декупаж.
Задачи проекта:
Узнать об истории возникновения техники декупаж, виды
декупажа
через
литературные
источники
и
Интернет
изделий,
выполнив
ресурсы;
Освоить
приёмы
декупирования
самостоятельно декорирование изделия;
Провести социологический опрос;
Произвести
экономическую
оценку
и
экологическое
обоснование проектно-исследовательской работы.
Выполнить проектную работу, подготовить презентацию;
Защитить проектную работу.
Фото или картинка
7.
Продукт проекта:Как превратить обычную вещь в нечто особенное? Наш проект посвящен именно этому –
декорированию выбранного изделия в завораживающей технике декупаж. Мы покажем, как с
помощью бумаги, клея и фантазии можно вдохнуть новую жизнь в привычные предметы, создавая
уникальные и стильные вещи.
8. Предмет исследования: как превратить обычную вещь в нечто особенное? Наш проект посвящен именно этому – декорированию
выбранного изделия взавораживающей технике декупаж. Мы покажем, как с помощью бумаги, клея и
фантазии можно вдохнуть новую жизнь в привычные предметы, создавая уникальные
и стильные вещи.
Методы исследования: поисковый, систематизация, методика сравнительного анализа.
Фото или картинка
Фото или картинка
9. Что же такое декупаж? В переводе с французского это означает "вырезание". Суть техники заключается в аккуратном вырезании
Что же такое декупаж?В переводе с французского это означает "вырезание". Суть техники заключается в
аккуратном вырезании изображений из различных материалов (бумаги, ткани, кожи и т.д.)
и наклеивании их на декорируемую поверхность. Затем изображение покрывается лаком,
создавая иллюзию ручной росписи.
Фото или картинка
10.
11.
12.
13.
14.
Инструменты и материалыФото или картинка
• Для нашей поделки в технике
декупаж пригодятся следующие
предметы и инструменты:
• Декорируемый предмет, сафетки с
рисунками, клей ПВА, лак для
декупажа, кисти, ножницы, краски
и разные дополнительные
материалы.
15. Социологический опрос
Всего приняло участие 20 человек, а именно, 5 учителей и 14 учеников.Были заданы вопросы:
1. Нравится ли вам данная работа?
2. Хотели бы вы иметь дома предметы, сделанные в технике декупаж?
Да – 8 чел. (36 %). Нет – 12чел. (64 %)
5. Хотели бы вы получить в подарок изделие выполненное в этой технике?
Да – 18 чел. (80 %). Нет - 2 чел (20 %)
4. Знаете ли вы, из какого материала делают декупаж?
Да – 19 чел. (90 %). Нет - 1 чел (10 %)
3. Хотели бы вы научиться технике декупажа?
Да – 20 чел . (100 %) нет – 0 чел. (0 % )
Да – 19 чел. (90 %). Нет - 1 чел (10 %)
6. Хотели бы вы сами сделать подарок в технике декупаж маме на 8 марта?
Да - 18 чел. (80 %). Нет – 2 чел. (20%)
16. Социологический опрос
17.
2018
16
14
12
10
8
да
6
4
2
0
1 вопрос
3 вопрос
5 вопрос
нет
18. Этапы работы: Первым этапом мы нанесли на декорируемое изделие белую гуашь смешанную клеем ПВА (так поверхность изделия будет
защищена от влаги).Вместо гуаши можно использовать акриловую краску. Затем необходимо
подождать, когда просохнет краска (примерно 1-2 часа).
19. Вторым этапом мы выбрали понравившиеся нам рисунки на салфетках и аккуратно вырезали их.
20. После того, как краска просохла мы взяли плоские кисточки, обмакнули в клей ПВА, нанесли клей то место изделия, где будет
декор. Затем расположили наши вырезанные рисунки на изделие, сноваобмакнули кисть в клей ПВА и аккуратно, плавными движениями кисти нанесли поверх рисунка, так,
чтобы не оставалось пузырьков!!!
Дать изделию просохнуть от 4 до 8 часов.
21. На следующий день мы покрыли полностью изделие специальным лаком. Дали просохнуть 12 часов.
22.
ВыводВ рамках данного проекта было успешно реализовано декорирование изделий в технике
декупаж. Процесс работы включал в себя тщательный подбор материалов, освоение
основных техник нанесения изображений и финишной обработки, а также применение
полученных навыков для декорирования предметов.
23. Расчёт себестоимости
Сп = Мз + Роп, гдеСп - полная себестоимость;
Мз - материальные затраты;
№
Использованный
Цена (руб.)
Расход
Затраты (руб.)
материал
Роп - стоимость самой работы.
Сп = 145 + 120 = 265 руб.
1.
Салфетки
5 руб. (10шт.)
3 шт.
15 руб.
2.
Кисточка
40 руб.
1 шт.
40 руб.
3.
Упаковка
0 руб.
0 руб.
0 руб.
4.
Лак
200 руб. (100г/бан.)
30 г.
60 руб.
5.
Клей ПВА
90 руб.
1 шт
30 руб.
Итого:
145 руб.
24. Экологическое обоснование При изготовлении изделия были использованы экологически чистые материалы, поэтому технология декупажа
не оказывает отрицательного воздействия наокружающую среду и здоровье человека.
art