Интерактивная онлайн-симуляция большого адронного коллайдера

1. Интерактивная онлайн-симуляция большого адронного коллайдера

Интерактивная онлайнсимуляция большого
адронного коллайдера
Работу выполнили:
Ученики 10 «Б» класса МБОУ «Школа
№43»
Бондарев Владимир Игоревич,
Кондратович
Константинович,
Лейман Лев Игоревич,
Самарский Александр Евгеньевич,
Мартынов Глеб Владимирович.
Руководитель работы:
Грибченко О.В.
Павел

2. Гипотеза и актуальность проекта

Гипотеза
Создание интерактивного
онлайн-симулятора
Большого
Адронного
Коллайдера
(БАК)
в
доступной и визуальноигровой форме повысит
интерес
и
уровень
понимания
атомной
и
ядерной
физики
среди
аудитории,
особенно
среди тех, кто считает
школьную
программу
недостаточно полной, и
будет
эффективным
Актуальность
Актуальность
проекта
обусловлена
отсутствием
качественных русскоязычных
материалов
по
физике
высоких
энергий.
Вебсимуляция
адронного
коллайдера
преодолевает
разрыв
между
сложностью
науки
и
школьной
программой, соответствует
цифровым
образовательным
стандартам
и
повышает
мотивацию учащихся через
наглядный эксперимент.

3. Цель

Цель
Целью
данного
проекта
является
разработка
интерактивной
веб-симуляции
адронного
коллайдера,
которая
позволит
учащимся
10-11
классов наглядно изучать
принципы ускорения частиц,
их
столкновения
и
образования новых частиц в
контролируемой
цифровой
среде.

4. Задачи

Задачи проекта
• Провести опрос среди учащихся 10-11
класса о знаниях об адронном коллайдере
• Проанализировать полученные результаты.
• Изучить
физические
принципы
работы
адронных коллайдеров
• Проанализировать
существующие
аналогичные симуляции и веб-решения
• На основе полученных данных разработать
интерактивную симуляцию с использованием
Python (VS-code), API (Django + PDG),
React(Vite) JavaScript, HTML, CSS.
• Распространить информацию о сайте среди
учащихся 10-11 классов МБОУ «Школа №
43».

5. Теоретическое обоснование

На основе изученных
источников были
рассмотрены следующие
вопросы:
• Что такое адронный
коллайдер и зачем он
нужен
• Принципы работы
ускорителей частиц
• Роль симуляций в
современной физике
• Веб-технологии для
научных симуляций

6. Методы исследования

Проект основан на комплексном
подходе, включающем:
• опрос учащихся об интересах в
области digital-инструментов
• анализ
научной
и
учебной
литературы;
• изучение
аналогичных проектов
(PhET, CERN);
• разработка готовой интерактивной
симуляции
с
использованием
Python (VS-code), API (Django +
PDG), React(Vite)
JavaScript,
HTML, CSS.

7. Анализ результатов опроса

Вывод: Опрос подтвердил высокую
актуальность
и
востребованность
проекта. Существует чёткий запрос
от
аудитории
на
создание
доступного
и
наглядного
интерактивного симулятора Большого
адронного
коллайдера.
Проект
обладает значительным потенциалом,
так как адресован широкой группе,
испытывающей интерес к науке, но
не имеющей понятного инструмента
для его удовлетворения.

8. Разработка результатов пороса

10-20 декабря — формирование гипотезы проекта
20-31 декабря — опрос среди учащихся “МБОУ
школы № 43” и изучение теоретического
материала
3 - 16 января — начало работы, создание
системы столкновений
17 - 20 января — прототипирование сайта
21 - 31 января — создание страницы с теорией
1 - 15 февраля — разработка 3д анимации
частиц, доработка физики столкновений

9. Информация о сайте

https://lhcsimulator.ru

10. Спасибо за внимание!