История Древнего мира

1. История Древнего мира 5 класс учитель: Л.А. Нахапетян

История
Древнего мира
ДРЕВНИЙ РИМ
5 класс
учитель: Л.А. Нахапетян

2. Как называли воинственные племена, которые с помощью своей конницы разбили 20-тысячное войско римлян? Чем закончилось противостояние с эти

Как называли
воинственные племена,
которые с помощью
своей конницы разбили
20-тысячное войско
римлян?
Чем закончилось
противостояние с этими
племенами?
Парфянское царство.

3. Как называли самых опасных врагов римлян?

ДРЕВНИХ
ГЕРМАНЦЕВ

4. Одним из враждебных для римлян племен были германцы. Как звали военачальника, который погубил 3 легиона в Тевтобургском лесу? Что воскликну

АРМИНИЙ
Одним из враждебных для римлян племен были германцы. Как
звали военачальника, который погубил 3 легиона в
Тевтобургском лесу? Что воскликнул император Август, узнав
о страшном бедствии, которое произошло с его воинами?

5. Как жили германцы?

Основное
занятие
Религия
Государствен
ное
управление
Судебная
система

6. Как жили германцы?

Скотоводство,
земледелие, охота,
военные набеги.
Язычество.
Донар –
бог грозы.
Народное
собрание путем
голосования
выбирало
вождя.
Трусов вешали на
деревьях, а
изменников топили в
болотах.

7.

ВЫБЕРИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.
Август заключил мир с
Парфией потому что:
Одержал победу
Проиграл битву
Боялся восстания
У Германских племен была:
Военная демократия
Республика
Власть вождей
Ушли на Родину
Римляне разбили германцев и:
Началось восстание
Те ушли на Восток
С предками славян-венедами римляне:
Не встречались,
Враждовали
Торговали.

8. В РИМЕ ПРИ ИМПЕРАТОРЕ НЕРОНЕ

ТЕМА УРОКА:
В РИМЕ ПРИ
ИМПЕРАТОРЕ НЕРОНЕ

9. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Параграф 55 учебника – читать, отвечать
на вопросы.
Выполнить одно из творческих
заданий:
- составить кроссворд по теме урока
- нарисовать иллюстрацию
- составить текст с ошибками

10. Он считал себя великим актером и поэтом, и застав-лял римлян посещать спектакли. Это приводило к различным курьезам и трагедиям.

В 1 в.н.э. Римская империя достигла
вершины своего могущества.
Это произошло при самом зловещем
императоре -Нероне.
Он считал себя великим
актером и поэтом, и заставлял римлян посещать
спектакли.
Это приводило к различным
курьезам и трагедиям.

11. ЛИЧНОСТЬ НЕРОНА.

Нерон играл всегда.
Его самой любимой ролью вне
театра была роль главаря
банды.
Вместе с дружками он ночами
носился по Риму на
колесницах, нападал на
прохожих, грабил и избивал
их до смерти.
Очень часто нападениям
подвергались сенаторы,
которых Нерон хотел таким
образом запугать.

12.

Пожар в Риме.
В 64 г.н.э. В Риме вспыхнул грандиознейший пожар.
Огонь быстро распространялся по городу, перескакивая через узкие улочки от дома к дому.
Многие римляне попытались тушить пожар, но ветер
раздувал пламя. В огне оказался почти весь город.

13. ПОЖАР РИМЕ

Люди ,в страхе покидавшие город, считали,что его поджег
Нерон, чтобы построить новый.
По Риму поползли слухи, что император стоит на крыше
дворца и вдохновляясь видом бушующего пламени,
пишет поэму о Трое, которая должна принести ему
бессмертную славу.

14. От жестокости Нерона страдали все: от сенатора до раба. Однажды богатый римлянин был убит своим рабом. По закону лишить жизни должны были не

только виновного, но и всех
рабов находящихся в этом доме. А их было 400. Тогда толпа
римлян потребовала освобождения ни в чем ни повинных
людей, среди которых были старики, женщины и дети. Но
Нерон поставил войска в виде заслонов и все рабы были
лишены жизни.

15. Учитель и воспитатель Нерона Сенека сочувствовал рабам. Нерон обвинил Сенеку в заговоре и приказал ученому покончить с собой.

16.

17.

18. Кожаные свитки.

19.

Убийство Нерона.
Рисунок 17 в.
В 68 г.против Нерона вспыхнуло восстание,
охватившее несколько провинций.
От императора бежали даже преторианцы.
Он приказал своему рабу: «Убей меня!», и
когда тот вонзил в грудь императора
кинжал, Нерон воскликнул: «О, какой великий
артист погибает во мне!»