Тема урока «Гражданин и государство. Права, свободы и обязанности граждан»
Эпиграф:
Из истории права:
Что такое права
Родился – ты уже человек
Права человека
Соотнесите права и обязанности граждан КР
Закрепление
Давайте подведем итоги
Рефлексия на уроке
Задание на дом
4.25M

Гражданин и государство.Права, свободы и обязанности граждан_

1. Тема урока «Гражданин и государство. Права, свободы и обязанности граждан»

2.

• 1. Организационный
момент;
• 2. Изучение новой темы;
• 2.1 Что такое свобода;
• 2.2 Права и свободы человека;
• 2.3 Виды прав человека;
• 3. Физминутка;
• 4. Обязанности граждан;
• 5. Закрепление;
• 6. Подведение итогов
• 7. Рефлексия

3.

4. Эпиграф:

5.

6.

7. Из истории права:

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди.
Одновременно с ними появились Главные Вопросы: что люди
могут делать, а что не могут? Что они обязаны делать и чего не
обязаны? На что они имеют право и на что не имеют?
В конце концов, людям удалось решить Главные Вопросы, и на
свет появилась Всеобщая декларация прав человека, в которой
отразили все права и обязанности человека.

8. Что такое права

9. Родился – ты уже человек

10.

11. Права человека

12.

13. Соотнесите права и обязанности граждан КР

Владение собственностью
Уплата налогов
Получение образования
Свобода мысли и слова
Служба в армии
Охрана природы

14. Закрепление

I пара: Мальчика Колю воспитывает одна мама, которая часто не пускает его в
школу, заставляя выполнять домашнюю работу во время уроков. Коля с ней во
всём соглашается. Какое его право нарушено?
II пара: На урок Маша пришла в неприличном виде – короткая юбка, блузка с
глубоким вырезом, колготки в сеточку, сапоги на высоком каблуке,
чрезмерное использование косметики. Какие обязанности нарушила девочка?
III пара: Группа школьников пришла на прогулку в парк. Побегали, попрыгали,
поели, поиграли, всё разбросали,
поломали и ушли. Какие обязанности
они нарушили?
IV пара: Аня завела дневник и записывала
в него самые сокровенные мысли.
Мальчики-одноклассники вытащили дневник,
прочитали, и стали её дразнить.
Почему были не правы мальчики?

15. Давайте подведем итоги

16. Рефлексия на уроке

• Сегодня я узнал…
• Было интересно…
• Было трудно…
• Я понял, что…
• Я научился…
• У меня получилось …
• Я смог…

17. Задание на дом

*Выучить термины
*Написать эссе на тему
«Права, которые я имею и хочу
сохранить»
English     Русский Rules