Назывные предложения

1.

Назывные предложения
Мир в одном слове
«Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.» (А. Блок)

2.

Сегодня мы
Увидим, как можно создать целую
картину всего одним словом.
Поймём главную грамматическую
особенность назывных предложений.
Научимся безошибочно находить их
в тексте и отличать от похожих.
Попробуем сами создавать такие
предложения для выразительности.

3.

Разминка «Фотография словами»
Задание: Представьте, что вы делаете моментальный
снимок. Опишите его самым коротким способом,
только самое главное.
Что вы видите?
Лес.
Туман.
Птицы на небе.
Вывод: Именно так и работают назывные
предложения – они называют, обозначают предметы
и явления, фиксируя их существование здесь и сейчас.

4.

Правило
Назывные (номинативные) предложения –
это односоставные предложения, которые:
Называют предметы, явления, лица.
Констатируют их наличие, существование.
Отвечают на вопросы: Кто это? Что это?
Грамматическая основа: Состоит только из
одного главного члена – подлежащего, выраженного
существительным (или словом в его роли) в Им. п.

5.

Грамматический «паспорт»
Чем может быть выражено подлежащее?
1. Существительное: Утро. Шум.
2. Местоимение: Вот он. Кто это?
3. Числительное: Десять часов. Первый.
4. Сочетание слов: Бездонная синь неба.
Важно! Сказуемого в таких предложениях
нет и быть не может. Если есть действие
– это уже другой тип предложения.

6.

Где они «живут»? Сферы употребления
Художественная литература:
(для создания образа, настроения, заставки):
Осень. Охота. (Л. Толстой).
Названия, заголовки: «Война и мир». «Золотая осень».
Ремарки в пьесах (сценические указания): Ночь. Сад.
Дневниковые записи, заметки: Каникулы! Море!
Рекламные слоганы, вывески: Кофе навынос.
Отдых в горах.

7.

Практикум №1. «Найди назывное»
Задание: Какие из предложений являются назывными?
1. Снегопад. Назывное
2. Идёт снегопад. Двусоставное
3. Вот наша улица. Назывное
4. Метель за окном. Назывное
5. Смеркается. Безличное
6. Полночь. Глубокая тишина. Назывные

8.

Ловушка: не путать!
Назывное: Осенний лес.
(Только название картины, предмета).
Двусоставное: Осенний лес прекрасен.
(Есть и предмет, и его признак/действие).
Неполное двусоставное (в диалоге):
— Что ты видишь?
(Пропущено сказуемое, но оно
легко
восстанавливается
из
— (Я вижу) Осенний лес. контекста! Это не назывное).
Вывод: Назывное предложение самодостаточно, оно
не требует восстановления сказуемого по смыслу.

9.

Практикум №2. Анализ текста
Задание: Прочитайте отрывок. Найдите назывные
предложения. Какую роль они здесь играют?
Вечер. Сумрак. Тихий переулок в старом
городе. Одинокий фонарь. Вдруг – шаги...
Они создают зримый образ, атмосферу
напряжённого ожидания, задают сцену,
как кадры в кино. Делают описание
динамичным и лаконичным.

10.

Алгоритм
Шаг 1.
Шаг 2.
Найди грамматическую основу.
Задай вопросы:
Это один член?
Да
Это подлежащее?
Да
Нужно ли добавлять сказуемое по смыслу?
Нет Это назывное предложение.

11.

Творческая мастерская «Создай кадр»
Задание: Составьте «словесный кадр»
(3-4 назывных предложения) на одну из тем:
Момент перед стартом.
Заброшенная станция.
Праздничный стол.
Пример (к теме «Момент перед стартом»):
Тишина. Стартовая линия. Взгляд вперёд.

12.

Выводы. Коротко о главном
Односоставные
предложения
с
Что? главным членом – подлежащим.
Называют
предметы/явления,
Зачем? констатируют их наличие.
Создают
образность,
лаконичность,
Как?
динамичность в тексте.
Художественные
тексты,
названия,
Где?
ремарки, дневники.

13.

Рефлексия
Что нового и полезного я узнал(а)?
Что осталось непонятным или
вызвало затруднение?
Что было самым неожиданным
или интересным?

14.

Домашнее задание (по выбору):
Базовое: Найти и выписать 5 назывных
предложений из художественной
литературы, указав автора и произведение.
Практическое: Придумать и оформить
в виде постера или открытки серию из
4-5 назывных предложений на тему
«Четыре времени года».