Вода - источник жизни 1

1.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕЛИННАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Исследовательский проект по географии
«Вода- источник жизни»
Работу выполнила учащаяся 5 класса
МКОУ Целинной СОШ
Ширшова Ольга
Руководитель: учитель географии
Самсонова Елена Николаевна
2026

2.

Вода – самое удивительное вещество на Земле.
Она поит, кормит, согревает и охлаждает.
Вода сопровождает человека от первого до последнего дня
жизни
Гидросфераводная
оболочка
Земли

3.

Цель моей работы: расширить свои знания о воде, ее роли и способах
ее сохранения
Задачи:
1. Изучить литературу о воде и ее влиянии на живые организмы.
2. Раскрыть уникальную роль воды на нашей планете
3. Рассмотреть влияние загрязненной воды на живые организмы и
возможные последствия
4. Доказать, что вода необходима для жизни, поэтому ее нужно беречь.
5. Провести опрос одноклассников, выявить их отношение к проблеме
загрязнения воды
6. Провести исследование по потреблению воды моей семьей
7. Сбор и оформление копилки загадок и пословиц о воде
Объект исследования: вода
Предмет исследования: уникальность воды

4.

Актуальность
Вода входит в состав всех живых организмов. От загрязненной
воды страдают животные и растения, грязная вода вредна для
жизни человека. Поэтому чистую воду надо беречь! Данная тема
является особо актуальной в нашем современном мире.
Гипотеза: «Если на Земле не будет воды, то Земля станет
безжизненной».
Методы исследования:
Изучение научно-практической литературы и информации сети
интернет по данной теме
Наблюдение, анализ и обработка полученных данных, опрос,
обобщение, выводы, составление презентации

5.

ВОДА
Прозрачная, текучая, хороший
природный растворитель,
без вкуса, без цвета, без запаха,
при замерзании расширяется

6.

7.

Вода в организме способствует передвижению крови по сосудам.
Недостаточное количество воды тяжело переносится организмом.
Обезвоживание способствует развитию многих опасных болезней и
может привести к смерти.
Рекомендуется выпивать 1,5 -2 литра чистой воды в день.

8.

Чистой воды на Земле становится меньше.
В водоемы сливаются сточные воды с заводов и фабрик,
нечистоты с ферм, а также вода, использованная в быту
Для того чтобы уменьшить количество сточных вод с предприятий,
необходимо создавать системы оборотного водоснабжения.
Вода, которая участвовала в производстве, должна очищаться, охлаждаться и
снова направляться на предприятие.

9.

Потребление воды моей
семьей за один день:
1. Приготовление пищи
– 10 литров
2. Для питья – 3 литра
3. Гигиена тела: душ,
баня, ванна – 150
литров
4. Чистка зубов- 5
литров
5. Мытьё посуды – 30
литров
6. Стирка – 80 литров
7. Уборка в доме - 15
литров
8. Прочее- 3 литра

10.

11.

Какую воду вы пьете?
2
2
6
2
Водопроводную
Бутилированную
Очищенную фильтром
Кипяченную

12.

Памятка «Правила бережного отношения к воде»
1. Если вы заметили, что из крана капает вода – закройте кран! Не
закрывается плотно- значит, нужен ремонт или замена крана.
2. Когда вы моете руки или умываетесь, прикройте немного кран, и воды
утечет меньше.
3. Чистить зубы можно так, чтобы не расходовать напрасно воду. Для этого не
оставляйте кран открытым, пока чистите зубы и полощете рот. Сразу
наливайте воду в стаканчик и закрывайте кран.
При мытье посуды не держите кран постоянно открытым, а лучше всего
мойте посуду в тазах.
4. Хотите охладить напиток – поставьте его в холодильник, а не держите
*
бутылку
под холодной струей.
Для полива огорода летом, собирайте дождевую воду.
5. Не бросайте мусор в водоемы, не загрязняйте их!

13.

Заключение
В нашей жизни мы используем воду каждый день.
Она необходима нам не только для питья, но и для
приготовления пищи, личной гигиены, мытья
посуды, влажной уборки дома, поливки цветов и для
питья домашним питомцам. Вода участвует во всех
промышленных производствах.
Мы убедились, что вода – источник жизни на Земле.
Каждый человек должен экономно и бережно
относиться к воде.
Цель нашего исследования достигнута.
Жизнь без воды невозможна. И наша гипотеза
подтвердилась – без воды на Земле не будет жизни!
Берегите воду!