Презентация

1.

Отчёт по лабораторной работе №1.3
Добрый день! Представляю вашему вниманию отчёт по лабораторной работе номер 1.3, посвящённой
работе с таблицами и диаграммами в Microsoft Excel. В рамках работы были выполнены два варианта:
вариант 7 по вычислениям с использованием встроенных функций и вариант 11 по построению и
форматированию диаграмм.
Цель работы
Основной целью данной лабораторной работы является многоаспектное освоение возможностей
табличного процессора Microsoft Excel. Работа включает в себя несколько ключевых направлений: вопервых, изучение принципов создания и форматирования таблиц с числовыми данными; во-вторых,
освоение выполнения расчётов с помощью встроенных математических функций для обработки данных
различной сложности; в-третьих, получение практических навыков построения различных типов диаграмм
— гистограмм для отображения динамики и круговых диаграмм для демонстрации структуры данных; и,
наконец, детальное форматирование всех элементов визуализации для создания профессионально
оформленных отчётов.
Калядин

2.

Вариант 7 - Работа с функциями
Первая
часть
работы
выполнялась
по
варианту 7 и включала вычисления функции y
= ln²(4x² - 4x - 8)³. В созданной таблице
выполнялись расчёты для диапазона x от 0 до
4 с шагом 0,2. Таблица содержит основные
столбцы X, Y1, Y2 и результирующий Y. Важной
особенностью является то, что в диапазоне от
x = 0 до x = 2,0 возникают ошибки вычислений
(#ЧИСЛО!), обусловленные математическими
ограничениями
(отрицательный
ln).
Корректные значения начинаются с точки x =
2,2 (Y = 7,95) и демонстрируют устойчивый
рост до максимума 122,47 при x = 4,0.

3.

Результаты вычислений
712.98
71.30
7.95
122.47
Сумма Y
Среднее Y
Минимальное Y
Максимальное Y
Общая сумма значений
Среднее арифметическое
В точке x = 2.2
В точке x = 4.0
функции Y
значение функции Y
По результатам вычислений были получены следующие статистические
характеристики. Сумма всех вычисленных значений функции Y составила
712.98, среднее арифметическое значение равно 71.30, что показывает
общий уровень функции на исследуемом интервале. Минимальное значение
функции Y было зафиксировано в точке x равное 2.2 и составило 7.95, что
соответствует
области,
где
разность
между
Y1
и
Y2
минимальна.
Максимальное же значение достигло 122.47 в точке x равное 4.0,
демонстрируя значительный рост функции на правой границе интервала. Все
вычисления выполнялись с использованием встроенных функций Excel.

4. Форматирование чисел

ФОРМАТИРОВАНИЕ ЧИСЕЛ
Важной частью работы стало освоение форматирования числовых данных в Excel (рисунок 3). Для полученных результатов
вычислений были применены четыре различных формата отображения: экспоненциальный (7.95E+00, 2.58E+01), процентный
(795.25%, 2582.00%), стандартный числовой с тремя знаками после запятой (7,953, 25,820) и пользовательский формат с
выделением отрицательных значений красным цветом. Таблица наглядно демонстрирует, как одно и то же числовое
значение может быть представлено различными способами в зависимости от задач анализа данных. Диапазон
отформатированных значений составляет от 7,95 до 122,47, что соответствует результатам основных вычислений.

5.

Вариант 11 - Работа с диаграммами
Вторая часть лабораторной работы выполнялась по варианту 11 и включала несколько этапов визуализации данных. На
первом этапе был подготовлен массив исходных данных — таблица тиражей шести крупнейших российских печатных
изданий за период с 1996 по 1999 годы. Анализируемые издания охватывали различные сегменты рынка: общественно-
политическую прессу (Московский комсомолец, Известия, Независимая газета), рекламно-информационные издания
(Ярмарка, Калейдоскоп) и специализированную спортивную прессу (Спорт экспресс). Второй этап заключался в
построении столбчатых гистограмм для каждого издания. Гистограммы позволили визуализировать временную
динамику: для Московского комсомольца наблюдался рост с 90 тысяч в 1996 до пика 101 тысяча в 1999, Известия
демонстрировали стабильный рост с 80 до 100 тысяч, в то время как Ярмарка показала резкое падение со 106 до 65
тысяч экземпляров, что указывает на кризис издания. На третьем этапе была создана круговая диаграмма,
агрегирующая данные за 1999 год и показывающая структурное распределение рынка. Диаграмма наглядно
продемонстрировала, что наибольшую долю занимает Спорт экспресс (115 тысяч или около 20% рынка), а наименьшую
— Ярмарка (65 тысяч или примерно 11%). Финальный четвёртый этап включал детальное форматирование всех
графических элементов: были добавлены содержательные заголовки диаграмм, настроена легенда с названиями всех
изданий, проставлены точные числовые подписи для каждого столбца и сектора, подобрана контрастная цветовая схема
для различения изданий, а также оптимизированы размеры и стили шрифтов для обеспечения максимальной
читаемости при различных размерах отображения.

6. Гистограмма Реализации газет с 1996 по 1990г.г.

ГИСТОГРАММА РЕАЛИЗАЦИИ ГАЗЕТ С 1996
ПО 1990Г.Г.

7. Диаграмма Реализации разных газет за 1999 год

ДИАГРАММА РЕАЛИЗАЦИИ РАЗНЫХ ГАЗЕТ ЗА
1999 ГОД

8.

Основные выводы
01
02
Освоение функций Excel
Визуализация данных
Изучены LN, COS, ABS, а также правила построения сложных формул с
относительной и абсолютной адресацией.
Освоены гистограммы для динамики и круговые диаграммы для
структуры данных.
03
04
Форматирование данных
Редактирование диаграмм
Получены навыки форматирования числовых данных (обычный,
экспоненциальный, процентный, пользовательский).
Изучены приёмы изменения типа, цветовой схемы, добавления и
форматирования элементов диаграмм.
Заключение
В результате выполнения лабораторной работы были достигнуты все поставленные цели. Успешно освоены основные математические функции
Excel, включая логарифмические функции LN, правила построения сложных формул с использованием относительной и абсолютной адресации
ячеек. Изучены различные методы визуализации табличных данных с помощью гистограмм для отображения динамики изменений и круговых
диаграмм для демонстрации структуры данных. Получены практические навыки форматирования числовых данных с использованием различных
форматов: обычного, экспоненциального, процентного и пользовательского формата с отрицательными значениями красным цветом. Освоены
приёмы редактирования диаграмм, включая изменение типа, цветовой схемы, добавление и форматирование подписей осей, легенды и
заголовков.