Восприятие невзаимной любви подростками
Цель исследования : изучение восприятия чувства невзаимной любви в подростковом возрасте.
Актуальность:
А что такое невзаимная любовь?
Классификации неразделенной любви и их последствия
Гипотеза:
Исследование восприятия невзаимной любви старшеклассниками:
Сталкивались ли Вы с невзаимной любовью?
Какие эмоции вы испытывали?
Как вы с этим справлялись?
Какие последствия были от этого?
Хотели ли вы снова влюбиться?
Заключение:
1.63M

ИП Мишакова (1)

1. Восприятие невзаимной любви подростками

Автор проекта:
Мишакова Дарья Антоновна
Ученица 10 «Б» класса
Руководитель:учитель обществознания
Брезгина Анна Рашитовна

2. Цель исследования : изучение восприятия чувства невзаимной любви в подростковом возрасте.


Задачи:
1. Проанализировать психологические особенности восприятия невзаимной любви
у подростков 16–17 лет.
2. Изучить различия в эмоциональной реакции на невзаимную любовь между
девочками и мальчиками данного возрастного периода.
3. Провести сравнительный анализ глубины восприятия невзаимной любви у
девочек и мальчиков 16–17 лет.
4. Разработать анкету или методику для оценки степени эмоциональной
вовлеченности в опыт невзаимной любви.
5.Обобщить результаты и сделать выводы о гендерных различиях в восприятии
невзаимной любви.

3. Актуальность:

Обусловлено тем, что любовь сопровождает человека всю его жизнь,
начиная с рождения и до конца. Для молодого поколения это особенно
важно, так как стремление любить и быть любимым — одна из
основных потребностей.

4. А что такое невзаимная любовь?

5. Классификации неразделенной любви и их последствия

6. Гипотеза:

Правда ли, что эмоциональные реакции подростков на невзаимную
любовь значительно различаются в зависимости от пола?

7. Исследование восприятия невзаимной любви старшеклассниками:

8. Сталкивались ли Вы с невзаимной любовью?

9. Какие эмоции вы испытывали?

10. Как вы с этим справлялись?

11. Какие последствия были от этого?

12. Хотели ли вы снова влюбиться?

13. Заключение:

English     Русский Rules