Урок№31 СТАТЕВІ КЛІТИНИ ТА ЗАПЛІДНЕННЯ 9 клас

1.

2. Вправа “Настрій”

Дощ – занепад
Хмарне небо- сум
Сонячно – радість
Гроза – агресія
Сніг – байдужість

3.

Мітотичний поділ (мітоз)— це поділ
клітин, який відбувається під час
нестатевого розмноження, а також під час
росту й розвитку організмів. Такий поділ
забезпечує збільшення кількості клітин, а
також заміщення соматичних клітин.
Мітотичний поділ складається з двох
основних частин — мітозу (поділу ядра) і
цитокінезу (поділу цитоплазми). А сам
мітоз поділяють на чотири фази —
профазу, метафазу, анафазу й телофазу.
Мейоз — це поділ клітин, який
відбувається під час гаметогенезу.
Результатом мейозу є утворення статевих
клітин (гамет).

4.

Мейозом називається _______ _______ клітин, при якому відбувається
________ числа хромосом.
При цьому з _______ клітини утворюється _____.
Мейоз складається з ______ послідовних поділів, причому
__________ДНК передує тільки _________ поділу.
У мейоз вступають хромосоми, що складаються з ______ сестринських
______________.
двох
хроматид
подвоєння
зменшеня
процес
поділу
першого
чотири
двох
однієї

5.

Мейозом називається _______ _______ клітин, при якому відбувається
________ числа хромосом.
При цьому з _______ клітини утворюється _____.
Мейоз складається з ______ послідовних поділів, причому
__________ДНК передує тільки _________ поділу.
У мейоз вступають хромосоми, що складаються з ______ сестринських
______________.
двох
хроматид
подвоєння
зменшеня
процес
поділу
першого
чотири
двох
однієї

6. «Біологічний диктант»

Виберіть ознаки, які характеризують
І варіант - Мітоз
ІІ варіант - Мейоз
а) після інтерфази клітина ділиться один раз
б) після однієї інтерфази клітина ділиться двічі
в) у профазі першого поділу відбувається кон'югація хромосом
г) кон'югація хромосом в профазі не відбувається
д) утворюються дві клітини з таким же числом хромосом, як і в
материнській клітині
е) утворюються чотири клітини з зменшеним вдвічі числом хромосом

7. Код відповідей:

1 варіант - а, г, д
2 варіант - б, в, е

8. Звідки беруться діти?

9.

ГАМЕТИ – статеві клітини
з гаплоїдним набором хромосом
ЯЙЦЕКЛІТИНА
СПЕРМАТОЗОЇД

10.

СТАТЕВІ КЛІТИНИ.
ЗАПЛІДНЕННЯ

11. «Відкриття сперматозоїдів»

12.

Будова сперматозоїда
Невелика чоловіча статева
клітина називається
сперматозоїд. У ссавців
сперматозоїд складається з
голівки (основну частину
внутрішнього вмісту якої
займає ядро), шийки і хвоста.
Основою хвоста є джгутик,
що забезпечує переміщення в
просторі.
У голівці сперматозоїда
ссавців є важлива мембранна
органела – акросома. Її вміст
заповнений ферментами,
потрібними для розчинення
захисних оболонок
яйцеклітини.

13. Самостійна робота

14. «Історія відкриття яйцеклітини»

15.

Будова яйцеклітини
Жіноча статева клітина –
яйцеклітина.
Вона
нерухлива, містить багато
цитоплазми, що потрібно
для забезпечення організму
речовинами та енергією на
ранніх стадіях ембріонального розвитку, а деяких
організмів
–
упродовж
всього
цього періоду.
Дозріла яйцеклітина оточена
супутніми
клітинами –
фолікулярними клітинами,
які її обслуговують.

16.

17. Самостійна робота з підручником – заповнення порівняльної таблиці:  

18.

Гаметогенез
Порівняй процеси утворення яйцеклітини та сперматозоїда.
Визнач риси відмінності.

19.

Запліднення
Запліднення – це процес злиття статевих клітин, результатом
якого є утворення зиготи.
Типи запліднення:
зовнішнє
внутрішнє

20.

За зовнішнього запліднення статеві клітини зливаються поза
статевими органами, переважно в навколишнє середовище.
Воно характерне для більшості водних тварин і деяких
наземних (дощовий черв’як). Заплідненню часто передує
особлива шлюбна поведінка, специфічна для кожного виду
(співи жаб, танці риб, тощо).

21.

* Внутрішнє запліднення відбувається в органах жіночої статевої системи.
Характерне для більшості наземних тварин. Гамети таким чином
уникають негативного впливу умов довкілля. Внутрішнє запліднення
забезпечують особливі органи парування, за допомогою яких статеві
клітини потрапляють в органи жіночої статевої системи.

22.

Подвійне запліднення у покритонасінних рослин
Процес запліднення має
певні відмінності в різних
групах організмів.
Наприклад у спорових рослин
сперматозоїди рухаються до
жіночих статевих органів, де
зливаються з яйцеклітиною.
Цей процес потребує вологого
середовища.
Для покритонасінних
рослин характерний процес
подвійного запліднення, за
якого всередину зародкового
мішка проникають два
спермії. Один із них
зливається з яйцеклітиною,
утворюючи зиготу, інший – із
центральною клітиною.

23.

Біологічне значення запліднення
Обмін спадковою інформацією приводить до утворення нових
комбінацій генів у заплідненій яйцеклітині (зиготі), що має дуже важливе
значення для забезпечення мінливості організмів. Оскільки в результаті
мейозу число хромосом у клітинах зменшується (стає гаплоїдним), у
процесі запліднення диплоїдний набір відновлюється, що має значення
для підтримання сталості хромосомного набору певного виду організмів.

24.

Тестові завдання
1. Найпоширенішим способом розмноження є:
а) нестатеве; б) вегетативне; в)статеве
2. Процес утворення статевих клітин називають:
а) овогенезом; б) сперматогенезом; в) гаметогенезом
3. Невеликі чоловічі статеві рухливі клітини мають назву:
а) спермії; б) сперматозоїди; в) яйцеклітини
4. Правильна послідовність стадій гаметогенезу така:
а)росту, дозрівання, розмноження, формування; б)формування, дозрівання,
розмноження, росту; в)розмноження, росту, дозрівання, формування
5. Акросома сперматозоїда виконує функцію:
а)містить енергію, потрібну для руху джгутика; б)за допомогою фермента розчиняє
оболонку сперматозоїда; в)містить спадкову інформацію
6. Запліднена яйцеклітина (зигота) має набір хромосом:
а)гаплоїдний; б)диплоїдний; в)триплоїдний
7.Обери декілька відповідей. Біологічне значення запліднення:
а)підтримання сталості хромосомного набору певного виду; б)відновлення
диплоїдного набору хромосом; в)механізм формування комбінативної мінливості
8. Організми, які можуть продукувати як жіночі, так і чоловічі статеві клітини
називають:
а)дводомними; б)однодомними; в)гермафродитами

25. Код відповідей:

1. В
2. В
3. Б
4. В
5. Б
6. Б
7. А, Б, В
8. В

26.  Вправа «Чотири думки»

( учням пропонується прочитати цитати видатних постатей і обрати ту,
яка найкраще характеризує їхні враження від уроку)
* «Я знаю, що я нічого не знаю, але багато хто не знає і цього»
(Сократ)
* «Вам не обов’язково все знати самому, але ви маєте знати, де і як
знайти все, що відомо про те, чого ви потребуєте» ( Генрі Форд)
* «Діяльність – єдиний шлях до знань» ( Джордж Бернард Шоу)
* «Як приємно знати, що ти щось дізнався» ( Мольєр)

27. Вправа “Настрій”

Дощ – занепад
Хмарне небо- сум
Сонячно – радість
Гроза – агресія
Сніг – байдужість