МО_ИЗО_ДПИ_30.01.2026

1.

Предложить темы для обсуждения :
Назначить даты в период февраль-апрель, июнь
Фиксировать и намечать темы на новый учебный год

2.

Методическая работа - деятельность по обучению, развитию кадров,
выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а
так же создание собственных методических разработок для
обеспечения образовательного процесса.
Методическое объединение (муниципальное, между учреждениями, в
учреждении) - объединение по предметному признаку.
• (МО) педагогов изобразительного и декоративно-прикладного
направления
• Тема «Конкурсные движения для обучающихся: очные,
дистанционные, рейтинговые»

3.

Функции методического объединения:
―повышать уровень профессиональной компетентности педагогических
работников,
―обсуждать актуальные проблемы, пути преодоления через рассмотрение
практических ситуаций,
―осуществлять поиск новых форматов поддержки, поощрения обучающихся и
педагогических работников,
―формировать опыт публичных выступлений и расширение контактов.
МО на учебный год.
Проблемы, ситуации у
педагогов. Высказывать
затруднения в работе. Буду
искать ответы на ваши
вопросы
Аудитория
педагоги дополнительного образования,
методисты, заместители директора

4.

Темы? Что влияет на выбор темы?
1) Приоритетные направления деятельности департамента образования на
учебный год – августовский педсовет/конференция
2) Аттестация сотрудников
3) Участники ГМО
4) Кажое УДО могло бы представить опыт по вопросу
5) Общие педагогические ситуации
6) Полезно молодым специалистам и стажистам
К концу МО
необходимо
утвердить темы на
след. встречи
Успех каждого ребенка,
Цифровая школа,
Работа с семьей,
Здоровьесбережение,
Работа с молодыми кадрами,
Применение эффективных образовательных технологий в
реализации образовательных программ.

5. 3) Цикл дистанционных встреч «Вторник методический» https://rostok-perm.ru/projects/vm/

Тема на учебный год
«Эффективный урок/занятие»
1) ГМО для УДО в городе – 1, МАУ ДО ЦДТ «Шанс» г.Перми
2) ГПГ в городе – 2, МАУ ДО ДЮЦ «Рифей» г.Перми
- «Школьные театры»
- «Программирование и мониторинг реализации дополнительных
общеобразовательных программ нового поколения»
3) Цикл дистанционных встреч «Вторник методический»
https://rostok-perm.ru/projects/vm/

6. Конкурсные движения для обучающихся - Участие обучающихся в очных, очно-заочных, заочных, дистанционных мероприятиях (конкурсы,

выставка, социально значимых акциях) различного
уровня (Международный, Всероссийский, региональный (краевой),
районный и городской, уровень учреждения), подведомственные или при
поддержке Министерства образования и науки, культуры, обороны,
профильных департаментов.
!!! Участие в имитационных конкурсах на Интернет-порталах за денежные
средства без прохождения конкурсных испытаний, организуемые АНО, НКО,
Фонд и пр.

7.

8.

Рекомендации
После Риты
Кейс по сбору и хранению информации для Портфолио
• Положения
• Приказ и план подготовки (распределение ролей)
• Лист регистрации
• Протоколы
• Сценарный ход мероприятия, технологическая карта занятия
• Отзывы
• Пост в ВК (или ссылка на него)
• Отчет о мероприятии

9.

Что дает деятельность в рамках ГМО:
это профессиональное общение,
это документы для ПОРТФОЛИО,
это возможность заявить о себе, обсудить и получить поддержку в вопросах,
это возможность получить ответы на вопросы,
это демонстрация опыта работы педагогов изобразительного и декоративно-прикладного
направления из разных УДО,
это возможность расширить перечень форм занятий,
изобразительного и декоративно-прикладного направленияэто возможность узнать о новых
увлечениях, словах в жизни и из жизни детей, подростков,
это возможность публичного представления и обсуждения опыта работы,
расширение педагогического словаря.