Социальная_политика_большевиков

1. Социальная политика большевиков. Положение рабочих и крестьян. Эмансипация женщин. Социальные лифты.

2. Основные направления социальной политики

С целью повышения образовательного уровня населения был
проведён ряд реформ: в 1930 г. введено всеобщее
обязательное начальное обучение (в городах — неполное
среднее), строятся новые школы и увеличивается
численность учителей. Одновременно растёт количество
техникумов и вузов, а также численность обучающихся в них
студентов, восстанавливаются учёные степени и
аспирантура. Подобные меры позволили преодолеть острую
нехватку кадров и выстроить систему народного
образования.

3.

В 1930-е гг. окончательно сложилась государственная бесплатная система
здравоохранения в СССР, активная работа по созданию которой велась
ещё в 1920-х гг. под руководством наркома здравоохранения Н. А.
Семашко. Была создана централизованная система здравоохранения на
принципах общедоступности и бесплатности, единства пропаганды
здорового образа жизни, профилактики и лечения. Все граждане были
прикреплены к участковым поликлиникам по месту жительства и в случае
необходимости направлялись в лечебные учреждения районного,
областного, республиканского уровня. Число медицинских учреждений
выросло в несколько раз по сравнению с дореволюционным временем —
до 13 тыс. больниц и более 31 тыс. поликлиник, а количество больничных
коек — почти до 773 тыс. На крупных промышленных предприятиях
создавались собственные медицинские учреждения для борьбы с
профессиональными заболеваниями, что способствовало улучшению
условий труда рабочих.

4.

большое внимание уделялось охране материнства и
детства. Для этого была создана централизованная
система медицинских учреждений. Если до революции
в России было всего девять женских и детских
консультаций, то к 1940 г. их было уже около 6 тыс., а
число коек в родильных домах превышало 141 тыс.
Согласно Кодексу законов о труде 1922 г., женщинам
был гарантирован оплачиваемый отпуск
продолжительностью восемь недель до и восемь
недель после родов (в 1938 г. был сокращён до 35 и 28
дней соответственно), запрещена ночная и
сверхурочная работа, а также командировки. С 1936 г.
многодетным матерям начали выплачивать отдельное
пособие.

5. Эмансипация женщин

Для облегчения труда и быта женщин была создана сеть детских
учреждений: в 1940 г. действовало 46 тыс. постоянных дошкольных
учреждений, в которых содержалось около 2 млн детей. Кроме того,
существовали пионерские лагеря и детские санатории. Эти меры
способствовали эмансипации женщин, так как позволяли облегчить
положение женщины-матери и фактически добиться равноправия
женщины с мужчиной в производственной и общественной жизни.
Эмансипация женщин — предоставление равноправия женщинам во всех
сферах общественной жизни.
Напомним, что в Конституции 1936 г. была закреплена норма о
равноправии мужчины и женщины во всех сферах общественной жизни, а
также провозглашалось право женщин избирать и быть избранными
наравне с мужчинами.

6. Особенности урбанизации

Урбанизация — процесс повышения роли и роста числа городов, а также
доли городского населения в общей массе населения страны.
Процесс урбанизации тесно связан с процессами индустриализации и
коллективизации. Урбанизация не случайно носила ускоренный характер,
так как для осуществления индустриализации необходимы были большие
людские ресурсы в городах. В 1930 г. была ликвидирована массовая
безработица, закрылись биржи труда. Перемещению людей в города
также способствовала и коллективизация, так как многие крестьяне,
спасаясь от репрессий, направлялись именно в туда. Такие быстрые
темпы урбанизации приводили к обострению жилищной проблемы.
Коммунальный быт — вынужденное совместное проживание в одной
квартире нескольких семей, у которых были общая кухня, общие
туалетная и ванная комнаты.

7. Положение сельских жителей

Репрессии против зажиточных крестьянских хозяйств, уход крестьян в
город и на стройки, массовый голод начала 1930-х гг. привели к
сокращению сельского населения. За годы коллективизации был
уничтожен слой крестьян, которые обладали большим аграрным опытом.
Крестьяне же, собранные в колхозы, были не заинтересованы в
результатах своего труда. Наспех созданные колхозы были
неэффективны, нередки были случаи прогулов и хищений, порчи и
небрежного отношения к оборудованию
В 1930 г. были утверждены сельские советы, которые обязаны были
контролировать использование колхозной земли, заботиться о расширении
посевов, повышении урожайности и развитии животноводства, а также
следить за выполнением обязательств колхозов перед государством.
Однако это не помогло колхозам становиться рентабельными,
большинство из них существовали только за счёт государственных
дотаций, то есть были убыточными.

8. Массовые общественные организации

несмотря на бытовую неустроенность и невысокий уровень жизни,
большинство советских людей верило советской пропаганде и осознанно
участвовало в преобразовании общества. Это, в частности, выражалось в
росте численности различных общественных организаций.
Ещё в 1920-е гг. единственной молодёжной организацией стал
Коммунистический союз молодёжи — комсомол.
Комсомол (Коммунистический союз молодёжи) — созданная 29 октября
1918 г. всесоюзная (с 1926 г.) молодёжная организация, работавшая под
руководством партии большевиков.

9.

В 1924 г. комсомолу было присвоено имя В. И. Ленина,
а в 1926 г. в связи с образованием СССР он был
переименован во Всесоюзный Ленинский
Коммунистический союз молодёжи (ВЛКСМ).
Согласно Уставу ВЛКСМ, в комсомол принимались
девушки и юноши в возрасте от 14 до 28 лет.
Первичные организации комсомола создавались в
колхозах и совхозах, на фабриках и заводах, в учебных
заведениях и учреждениях, частях Красной армии и
флота. Высшим руководящим органом ВЛКСМ был
Всесоюзный съезд, между съездами работой руководил
Центральный Комитет ВЛКСМ.

10.

Основными формами работы ВЛКСМ были: стройотряды, шефство над
ударными стройками, шефство над армией и флотом, идеологическое
воспитание молодёжи, просветительская деятельность,
проведение коммунистических субботников.
Коммунистический субботник — форма бесплатной добровольной
работы, чаще всего в выходные дни, советских граждан на благо
общества, возникшая в 1919 г. и считавшаяся одним из средств
коммунистического воспитания.
Под руководством комсомола в 1922 г. была создана детская политическая
организация: Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина
(пионерия).
Пионерия (Всесоюзная пионерская организация) — массовая детская
организация в СССР, созданная 19 мая 1922 г. по инициативе комсомола.