Similar presentations:
Окружающий мир, 4 класс, Как человек изучает окружающую природу- (1)
1.
Как человек изучаетокружающую природу?
4 класс
2.
3.
астрономияфизика
история
химия
экология
биология
география
4.
5.
Как человек изучаетокружающую природу?
Узнаем, какие методы изучения
природы существуют
Рассмотрим мир природы глазами учёных
Получим задание для выполнения
проектной работы
6.
Методы познания миранаблюдение
эксперимент
измерение
7.
Наблюдение8.
Измерение9.
Эксперимент10.
Неусыпный труд всепрепятствия преодолевает.
М. В. Ломоносов
11.
Правилаработы в паре
12.
Какое исследованиехотят провести дети?
Какой метод познания
надо использовать?
Какой прибор необходим
для этого метода?
Какой наукой дети
хотели бы заняться?
Где проводят свои
исследования ученики?
13.
астрономияфизика
химия
биология
археология
экология
14.
Как человек изучаетокружающую природу?
Узнаем, какие методы изучения
природы существуют
Рассмотрим мир природы глазами учёных
Получим задание для выполнения
проектной работы
15.
Астрономия16.
Что такое Вселенная?Дополните предложение
17.
ГеографияГеографические объекты
Географические объекты
извержение
вулкана
землетрясение
морские волны
гроза
18.
ГеографияТрадиционные
приборы
барометр
компас
термометр
рулетка
Современные
приборы
навигатор
радар
электронный дальномер
19.
ГеографияГеологическая экспедиция
Морское научное судно
Воздушный шар метеостанции
Космический спутник
Источник фото Flickr, Автор COD Newsroom
20.
Чем будут заниматься людина этой территории?
21.
Чем будут заниматься людина этой территории?
22.
Что изучает география?23.
Подберите географические объектык изучаемым разделам
24.
25.
Как человек изменяет окружающую среду?26.
Что строят для защиты воды от загрязнения?27.
Как человек изучаетокружающую природу?
Узнаем, какие методы изучения
природы существуют
Рассмотрим мир природы глазами учёных
Получим задание для выполнения
проектной работы
28.
Катя и Серёжа получили заданиеподготовить проект на тему «Как человек
изучает окружающую природу?»
29.
Нам нужно выбрать одну из наук,изучающую природу, и подготовить
про неё небольшой рассказ.
А ещё нужно этот
рассказ правильно
и красиво оформить!
30.
Я уже выбрала химию!С чего мне начать?
Сначала нужно найти
информацию в библиотеке,
энциклопедии или интернете.
Давай поищем вместе! А если
не справимся, то попросим
помощи у родителей.
31.
План1
2
Найти информацию
в библиотеке,
энциклопедии
или интернете
Если сложно, попросить
помощи у учителя
или родителей
32.
Я нашла нужную мне информацию.Вместе с родителями мы составили
короткий текст о проведении
химических опытов для разработки
удобрений. У меня получилось
6 предложений.
Здорово! А теперь
нужно красиво
оформить этот рассказ
на альбомном листе.
33.
План3
Положить лист вертикально
4
Написать название науки
наверху
5
Нарисовать или приклеить
фотографии
6
Начертить строки для текста
7
Написать текст
8
Проверить себя, исправить ошибки
9
Подписать свою работу
34.
Ура! У меня всё готово!Осталось только выучить
текст наизусть,
чтобы рассказать его
на следующем уроке.
Я тоже готов. Уже
не терпится послушать
тебя и наших
одноклассников!
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
Как человек изучаетокружающую природу?
Узнаем, какие методы изучения
природы существуют
Рассмотрим мир природы глазами учёных
Получим задание для выполнения
проектной работы