кейс урока по педдизайну

1.  «Мир образов Ф.М. Достоевского: Преступление и наказание. Визуальное исследование».

«Мир
образов
Ф.М.
Достоевского: Преступление
исследование».
и
наказание.
Визуальное

2.

Проанализировать
частотность слов-символов в части 2 глава 1 «Преступление и
наказание» и составить «Облако смыслов»
В этой главе слова-символы подчеркивают паранойю Раскольникова и его попытки «замести следы».
• Кровь / Пятна | Самое частое и пугающее слово. Он ищет кровь на панталонах, носках, в карманах. Это символ не
только улики, но и несмываемой вины. |
• | Лоскутки / Бахрома | Раскольников обрезает края одежды. Символ разрушения целостности его личности и
«обрывания» связей с миром.
• | Дыра | Дыра в стене за обоями, куда он прячет вещи. Символ пустоты, тайны и «могилы» для его совести.
• | Бред / Забытье | Герой постоянно проваливается в тяжелый сон или беспамятство. Граница между реальностью и
кошмаром стирается.
• | Повестка | Официальный документ из полиции. Символ вторжения карающего закона в его личное пространство.
• | Желтый | Желтоватые обои, бледное «желтое» лицо героя. Продолжение мотива болезни и душевного гниения.
• | Петля | Та самая петля для топора под пальто, которую он теперь судорожно отдирает. Символ самодельной
«удавки».

3. Сгенерируйте портрет Раскольникова в момент совершения преступления и в момент раскаяния. Сравните детали (взгляд, свет)

«Облако смыслов»
• ЦЕНТР (самые крупные): КРОВЬ,
СТРАХ, УЛИКИ.
• СРЕДНИЕ:
БРЕД, ЛОСКУТКИ,
ДЫРА, ПАРАНОЙЯ, ЖЕЛТЫЙ.
• МЕЛКИЕ:
Повестка, Контора,
Петля, Сон, Забытье, Пыль.

4. Проанализировать частотность слов-символов в части 2 глава 1 «Преступление и наказание» и составить «Облако смыслов»

Синтез: психотип Раскольникова