P_Urok_37_Ekonomika_kak_nauka_OZ_10_klass

1.

Обществознание, 10 кл
Экономика
как наука

2.

ПЛАН:
1.Экономическая наука
2.Ограниченность ресурсов
и экономический выбор

3.

Экономическая наука

4.

ЭКОНОМИКА
это наука, которая
изучает и прогнозирует
различные экономические
процессы и
явления

5.

РАЗДЕЛЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ
Микроэкономика
Исследует функционирование отдельных экономических субъектов (домохозяйств, фирм, рынков).
Рассматривает цены и объёмы выпуска товаров и услуг, выявляет механизмы взаимодействия рынков,
распределения ограниченных ресурсов по множеству альтернативных направлений их использования.
Примеры исследуемых вопросов:
• почему литр молока стоит дешевле, чем литр кефира?
• как промоакции и скидки влияют на решение потребителей о покупке товаров?
• как введение государственного контроля за сдачей квартир в наём повлияло на арендную плату?
• как менеджмент поможет увеличить прибыль фирмы?
• почему один и тот же товар продаётся в разных регионах по разным ценам?
Макроэкономика
Изучает экономику в целом и анализирует такие явления, как национальный доход, инфляция, безработица,
экономический рост, денежная политика.
Примеры исследуемых вопросов:
• как в стране соотносятся уровни занятости и безработицы?
• как в стране соотносятся уровни инфляции и ВВП?
• каковы темпы экономического роста страны?
• как налоговая политика государства влияет на экономический рост страны?
Мировая
экономика
Изучает международные экономические отношения и взаимодействие различных стран в сфере торговли,
финансов, инвестиций.
Примеры исследуемых вопросов:
• как международная торговля влияет на экономический рост страны?
• как валютный курс влияет на экспорт и импорт?
• каковы причины и последствия глобальных финансовых кризисов?

6.

Пример
Функции экономики
Сущность
Познавательная
Изучение и объяснение экономических процессов
Методологическая
Разработка теорий, методов и инструментов анализа
Практическая
Выработка конкретных рекомендаций для экономической
политики
Прогностическая
Составление прогнозов развития экономических явлений
Социальная
Решение проблем общества, повышение благосостояния
людей

7.

Ограниченность ресурсов
и экономический выбор

8.

Потребности людей безграничны, а ресурсы для их
удовлетворения ограничены
Потребности
Р
е
с
у
р
с
ы

9.

государство
семьи
фирма
как распределить имеющийся
доход, сколько потратить на
питание, чтобы осталось немного
денег на ремонт в квартире
какой товар и в каком
количестве производить, чтобы
его покупали
куда израсходовать
государственный бюджет: на
строительство школ или
повышение пенсий
Альтернативные издержки – выбирая один вариант использования ресурса,
мы теряем возможность получить то, что дал бы нам второй наилучший вариант

10.

Для кого производить?
Что производить?
Как производить?
Какие именно блага из
множества возможных?
Каким способом, с помощью
каких технологий и
комбинаций ресурсов?
Как распределить
произведенные блага между
членами общества?

11.

Кривая производственных возможностей
х - зерно
у - автомобили
Например, стране необходимо сделать
выбор между производством
автомобилей (точка А) и зерна (точка В).
Если производить 9 автомобилей, то
производство зерна останется на нуле.
И наоборот, если все ресурсы
направить на производства зерна,
нулевым будет производство
автомобилей.
Если не прибегать к крайним решениям,
то точки C и D показывают, сколько при
имеющихся ресурсах можно
произвести того и другого блага. Это и
есть производственные возможности.
КПВ показывает, что невозможно
наращивать производство одного
товара, не уменьшив производство
другого товара.

12.

Закрепление

13.

Задание
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за
исключением двух, относятся к экономической науке.
1) моделирование; 2) политическая идеология;
3) прогнозирование; 4) уплата налогов; 5) построение
графиков; 6) разработка теорий.
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и
запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Ответ_________

14.

Задание
Выберите верные суждения об экономике как науке и запишите
цифры, под которыми они указаны.
1. Предмет экономической науки – поведение людей в процессе
производства, распределения, обмена и потребления благ.
2. Экономика как наука изучает только финансовые отношения и
движение денежных средств.
3. Основная проблема экономической науки – это безграничность
потребностей при ограниченности ресурсов.
4. Кривая производственных возможностей является примером
использования метода графического моделирования в экономике.
5. Экономическая теория игнорирует проблему выбора, так как её
главная задача — описание уже существующих рыночных процессов.
Ответ_________

15.

Задание
Установите соответствие между примерами и функциями экономической
науки: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) Исследование причин роста цен на бензин в
прошлом квартале.
Б) На основе теории налогообложения
правительство приняло решение о снижении
ставки НДС для малого бизнеса.
В) Подготовка Министерством экономики доклада
с рекомендациями по снижению инфляции.
Г) Публикация аналитическим центром прогноза
развития финансового рынка на 5 лет.
Д) Объяснение причин экономического кризиса.
ФУНКЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
НАУКИ
1. Познавательная
2. Практическая
3. Прогностическая
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

16.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Барият Абулова - ваш гид в мир истории и
обществознания
Станьте частью моего сообщества
во Вконтакте
Сканировать