7. Теория привязанности

1. Теория привязанности

ТЕОРИЯ
ПРИВЯЗАННОСТИ

2. Автор теории привязанности

АВТОР ТЕОРИИ ПРИВЯЗАННОСТИ
Джон Боулби
(1907-1990)
Основоположник
теории
привязанности.

3. Предпосылки

ПРЕДПОСЫЛКИ
• Критика психоанализа
1. Угроза для маленького человека не воображаемая, а
реальная
2. Линейный характер развития
3. Пренебрежительное отношение к детской
сексуальности и Эдипову комплексу
• Открытия этологии
1. Импринтинг Конрада Лоренца
2. Эксперименты Гарри Харлоу

4. Теория привязанности

ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ
Младенец –
активный участник
формирования
отношений с
матерью.
Врожденные виды
поведения
привязанности:
1.
2.
3.
4.
5.
Сосание
Цепляние
Следование
Плач
Улыбка

5. Теория привязанности

ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ
Поведение привязанности созревает относительно
независимо в течение второй половины первого
года жизни (6-12 месяцев).
Привязанность гарантирует ребенку выживание и
выполняет естественную функцию в жизни
взрослого человека.
Фазы разлучения:
1. Протест
2. Отчаяние
3. Отделение или отказ

6. Теория привязанности

ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ
Согласно теории
привязанности основным
результатом социального
взаимодействия первых
полутора лет жизни является
развитие у младенца
эмоциональной привязанности
к человеку, который лучше всех
способен успокоить и утешить
младенца и к которому младенец приближается и
обращается наиболее часто
для игры и утешения при
переживании тревоги и страха .
Такого человека называют
фигурой привязанности.

7. Теория привязанности

ТЕОРИЯ ПРИВЯЗАННОСТИ
• Отзывчивость матери в
первые три месяца жизни
ребенка обусловливает
более гармоничные
отношения в течение
первого года жизни.
Белл, Эйнсворт, 1972
• У девятимесячных
младенцев
тридцатиминутное
разлучение с матерью
приводит к стрессу –
изменению поведения и
гормонального статуса.
Gunnar,1992

8. «Незнакомая ситуация»

«НЕЗНАКОМАЯ СИТУАЦИЯ»
Мери Эйнсворт
(1913-1999)
Сторонник Боулби.
Разработала
эксперимент с
незнакомкой, внесла
большой вклад в
экспериментальное
подтверждение
теории привязанности.

9. Типы привязанности

ТИПЫ ПРИВЯЗАННОСТИ
1. Безопасная привязанность (66%)
2. Небезопасная привязанность избегающего
типа (20%)
3. Небезопасная привязанность амбивалентносопротивляющегося типа (12%)
4. Небезопасная привязанность
дезорганизованного типа

10. Безопасная привязанность

БЕЗОПАСНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ
Младенец
Мать
Дети огорчаются и плачут (либо
не плачут) при разлуке с
матерью и сильно радуются,
стремятся к близости и к
взаимодействию при ее
появлении. Такое поведение
ребенка свидетельствует о
надежности привязанности и
чувстве безопасности, которое
дает ребенку мать. Поэтому тип
привязанности этой группы детей
получил название «безопасная
привязанность» (secure
attachment)
Не обманывает ребёнка,
правильно понимает и
своевременно удовлетворяет его
потребности.
Она «достаточно хорошая мать»

11. Небезопасная привязанность избегающего типа

НЕБЕЗОПАСНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ
ИЗБЕГАЮЩЕГО ТИПА
Младенец
Мать
Дети обычно не огорчаются и не
плачут при разлуке с матерью,
игнорируют и даже избегают ее
при встрече. Такое поведение
ребенка свидетельствует об
отчуждении и избегании матери,
об отсутствии чувства
безопасности у ребенка. Этот
тип привязанности был назван
«избегающая, небезопасная
привязанность» (avoidantunsecure attachment)
Обычно заботливая, но проявляет
мало эмоций, отстраняется,
выглядит усталой.

12. Небезопасная привязанность амбивалентно-сопротивляющегося типа

НЕБЕЗОПАСНАЯ ПРИВЯЗАННОСТЬ
АМБИВАЛЕНТНО-СОПРОТИВЛЯЮЩЕГОСЯ ТИПА
Младенец
Мать
дети третьей группы «С» дают
яркую гневную реакцию на
разлуку с матерью, но
сопротивляются контактам с ней
при встрече: сердятся, плачут, не
идут на руки, хотя явно хотят,
чтобы на них обратили внимание
и «взяли на ручки». Такое
поведение свидетельствует об
амбивалентном,
непоследовательном отношении
к матери и отсутствии чувства
уверенности и безопасности у
ребенка.
Говорит ребенку теплые
слова, играют с ребенком, но не
проявляют тесный контакт.

13. Исследования

ИССЛЕДОВАНИЯ
1) Привязанность стабильно проявляется в течение
долгого времени
2) Привязанность влияет на развитие и здоровье
ребёнка

14. Рекомендуемая литература

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА