kodasodadf

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
«Гимназия №16 г. Мытищи»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«Язык рекламы как отражение
общества и инструмент манипуляции»
Автор:
ученик 11 «А» класса
Борискин Владислав
Руководитель:
Токарева Ольга Юрьевна,
учитель русского языка и литературы
г. Мытищи, 2025

2. Цель: Исследовать язык современной рекламы в его двойственной функции – как зеркала социокультурных процессов и как инструмента

целенаправленного воздействия на сознание
потребителя.
Задачи:
• 1. Изучить теоретические основы рекламного
языка.
• 2. Выявить, какие социальные тенденции
отражаются в рекламных сообщениях.
• 3. Проанализировать основные
манипулятивные приемы в рекламе.
• 4. Провести и проанализировать
социологический опрос среди молодежи.
• 5. Создать практический «Справочник по
распознаванию манипулятивных приемов в
рекламе».

3. Актуальность темы

Реклама — неотъемлемая часть повседневной
информационной среды. Она не просто продает
товар, но и формирует ценности, страхи, модели
поведения.
Проблема: скрытое манипулятивное
воздействие рекламы на потребителя, особенно
на молодежь.
Актуальность: развитие критического мышления
и медиаграмотности необходимо для осознанного
потребления и защиты от манипуляций в цифровую
эпоху.

4. Гипотеза и методы исследования

Гипотеза: современная реклама активно использует
манипулятивные языковые техники, эксплуатируя актуальные
социальные тренды и воздействуя на иррациональное
восприятие потребителя.
Методы исследования:
1. Теоретические: анализ научной литературы, контентанализ рекламных сообщений.
2. Практические: социологический опрос (анкетирование)
среди целевой аудитории (молодежь 16-18 лет, N=28).
3. Обобщение и систематизация: создание проектного
продукта.

5. Теоретическая часть

Лингвистика и психология рекламы
Рекламный текст — особый тип коммуникации с целью
побуждения к действию.
Лингвистические инструменты:
Реклама как социокультурное зеркало
Язык рекламы отражает ключевые тренды
общества:
1. Культ успеха и индивидуализма («Ты этого
достоин!»).
• Лексика: оценочные прилагательные («идеальный»,
2. Забота о здоровье и экологии (товары
«революционный»).
«organic», «эко-friendly»).
• Синтаксис: короткие, побудительные фразы.
3. Ценности разнообразия и инклюзивности
• Стилистика: метафоры, гиперболы, слоганы.
(разные типажи в рекламе).
4. Трансформация гендерных стереотипов
(новые роли отцов и матерей).
Психологические основы:
5. Культ «идеальной» жизни (FOMO — страх
Апелляция к базовым потребностям (пирамида Маслоу) и
упущенной выгоды).
механизмам влияния (по Р. Чалдини): социальное доказательство,
авторитет, дефицит.

6. Теоретическая часть

Теоретическая часть. Классификация манипулятивных
приемов
Манипуляция — скрытое воздействие, изменяющее
поведение без осознания этого факта.
Основные приемы:
1. «Проблема-решение»: Создание искусственной
потребности.
2. Использование авторитетов: Знаменитости, «одобрено
экспертами».
3. Игра на эмоциях: Страх, чувство вины, зависть.
4. Эвфемизация: Смягчение формулировок («коррекция
фигуры» вместо «похудение»).
5. Иллюзия выбора и срочности: «Только сегодня! Осталось 2
штуки!».

7. Практическая часть. Анализ рекламных сообщений

Контент-анализ 30 рекламных роликов и объявлений (20242025 гг.)
Выявленные социальные тренды:
• Экология и натуральность: 40% проанализированной
рекламы.
• Инклюзивность: 25% видеороликов.
• Ценности семьи и заботы: реклама страхования, авто,
продуктов.
• Культ эффективности: реклама гаджетов, курсов, финансов.
Вывод: Теоретические положения подтвердились — реклама
чутко отражает запросы общества.

8. Практическая часть. Результаты социологического опроса

Результаты
Редко
Иногда
Довольно часто
Частота влияния рекламы на покупки:
• Редко (по необходимости) — 54%
• Иногда (привлекает внимание) — 39%
• Довольно часто — 7%
Вывод: Большинство демонстрирует рационализм, но почти
половина признает роль рекламы как катализатора интереса.

9. Практическая часть. Результаты социологического опроса

Ряд 1
100
80
60
40
20
0
Дефицит/Срочность
Создание проблемы
Использование авторитета
Эмоциональный шантаж
Ряд 1
Распознавание манипулятивных приемов (% узнавших):
• Дефицит/Срочность («Успей купить!»): 89%
• Создание проблемы («Хотите белые зубы?»): 82%
• Использование авторитета («Одобрено стоматологами»): 71%
• Эмоциональный шантаж («Позаботься о близких»): 46%
Вывод: Прямые и очевидные приемы распознаются хорошо. Сложные эмоциональные
манипуляции остаются эффективными и требуют специального внимания.

10. Практическая часть. Проектный продукт

«Справочник по распознаванию манипулятивных приемов в
рекламе»
Цель: Практический инструмент для развития
медиаграмотности и критического мышления у школьников.
Структура:
1. Теоретическая вводная часть.
2. Раздел «Приемы-уловки»: название, суть, примеры, вопросы
для самопроверки, пиктограмма.
3. Практикум с заданиями.
4. Памятка-чеклист «5 шагов анализа рекламы».

11. Заключение

Основные выводы
1. Гипотеза подтвердилась. Реклама — активный манипулятор, использующий лингвистику и
психологию для воздействия на потребителя.
2. Реклама — точное зеркало общества. Она фиксирует и транслирует ключевые социальные
тренды (экологичность, инклюзивность).
3. Аудитория уязвима к сложным манипуляциям. Эмоциональные приемы (страх, вина)
распознаются хуже прямых.
4. Создан практический инструмент. Справочник помогает сформировать навык критического
анализа рекламы.
Практическая значимость: Результаты и продукт проекта могут быть использованы на уроках
обществознания, русского языка, психологии и на занятиях по медиаграмотности.

12. Спасибо за внимание!