Урок 14. Контитуционный статус гражданина

1.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТАТУС
ГРАЖДАНИНА
9 КЛАСС, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

2.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАВА И СВОБОДЫ
ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА
выражают естественную (т. е. вытекающую из самой
сущности жизни, потребностей людей) возможность
человека свободно действовать в соответствии со своими
интересами, претендовать на достойный условия жизни
все люди рождаются свободными и равными в своём
достоинстве и правах
права
человека
неотчуждаемы
(неотъемлемы),
т. е. неотделимы от самого человека
права человека неделимы: каждый человек обладает
своей совокупностью прав

3.

КОНСТИТУЦИОННЫЕ
ПРАВА И СВОБОДЫ

4.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ГРАЖДАНСТВО
устойчивая правовая связь человека с государством,
выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей
ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ
ГРАЖДАНСТВА РФ:
по рождению
в результате приема в гражданство РФ
в результате признания гражданином РФ
в результате выбора гражданства Российской
Федерации при изменении Государственной
границы Российской Федерации (оптации)
в соответствии с международным договором РФ
Согласно Конституции, гражданин РФ не может
быть лишён своего гражданства или права изменить его

5.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ГРАЖДАНСТВО
устойчивая правовая связь человека с государством,
выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей
ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ
ГРАЖДАНСТВА РФ:
по рождению
ребёнок приобретает гражданство, если на день его
рождения оба или единственный родитель имеют
гражданство Российской Федерации
(независимо от места рождения ребёнка)
в результате приема в гражданство РФ
решение принимает федеральный орган
исполнительной власти в сфере внутренних дел или
его территориальный орган на основании заявления
иностранного гражданина или лица без гражданства

6.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ГРАЖДАНСТВО
устойчивая правовая связь человека с государством,
выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей
ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ
ГРАЖДАНСТВА РФ:
в результате признания гражданином РФ
решение принимает Президент Российской Федерации
на основании обращения руководителя федерального
органа исполнительной власти или высшего
должностного лица субъекта Российской Федерации
либо автономной некоммерческой организации
«Россия — страна возможностей»

7.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ГРАЖДАНСТВО
устойчивая правовая связь человека с государством,
выражающаяся в совокупности взаимных прав и обязанностей
ОСНОВАНИЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ
ГРАЖДАНСТВА РФ:
в результате выбора гражданства РФ при
изменении Государственной границы
Российской Федерации (оптации)
право на выбор гражданства имеют лица,
проживающие на территории, государственная
принадлежность которой изменена
в соответствии с международным договором РФ
в случаях и порядке, которые предусмотрены законом,
решения о приёме в гражданство РФ принимают
федеральный орган исполнительной власти в сфере
международных отношений, дипломатические
представительства или консульские учреждения

8.

КОНСТИТУЦИОННЫЕ
ОБЯЗАННОСТИ
ГРАЖДАНИНА РОССИИ
установленная государством
мера необходимого (должного)
поведения гражданина в обществе

9.

МЕХАНИЗМЫ РЕАЛИЗАЦИИ И ЗАЩИТЫ ПРАВ
И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

10.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод),
к которым они относятся:
ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА
А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Б) защита от произвольного вмешательства в личную жизнь
В) право на защиту чести и достоинства
Г) право на свободу мирных собраний и ассоциаций
Д) право на жизнь
ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные)
2) политические
3) социальные
А
Б
В
Г
Д

11.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод),
к которым они относятся:
ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА
А) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
Б) защита от произвольного вмешательства в личную жизнь
В) право на защиту чести и достоинства
Г) право на свободу мирных собраний и ассоциаций
Д) право на жизнь
ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные)
2) политические
А
Б
В
Г
Д
3) социальные
3
1
1
2
1

12.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод),
к которым они относятся:
ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА
А) свобода творчества
Б) право на жизнь
В) право на образование
Г) право на демонстрации, митинги
Д) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные) права
2) политические права
3) социально-⁠экономические права
4) культурные права
А
Б
В
Г
Д

13.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами (свободами) человека и группами прав (свобод),
к которым они относятся:
ПРАВА (СВОБОДЫ) ЧЕЛОВЕКА
А) свобода творчества
Б) право на жизнь
В) право на образование
Г) право на демонстрации, митинги
Д) право на охрану здоровья и медицинскую помощь
ГРУППЫ ПРАВ (СВОБОД)
1) гражданские (личные) права
2) политические права
3) социально-⁠экономические права
А
Б
В
Г
Д
4) культурные права
4
1
3
2
3

14.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между примерами и элементами формы государства:
ПРИМЕРЫ
А) демократия
Б) федерация
В) республика
Г) унитарное государство
Д) монархия
ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА
1) форма государственно-⁠территориального устройства
2) форма правления
3) политический режим
А
Б
В
Г
Д

15.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между примерами и элементами формы государства:
ПРИМЕРЫ
А) демократия
Б) федерация
В) республика
Г) унитарное государство
Д) монархия
ЭЛЕМЕНТЫ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА
1) форма государственно-⁠территориального устройства
2) форма правления
3) политический режим
А
Б
В
Г
Д
3
1
2
1
2

16.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами и свободами человека и гражданина,
его обязанностями и элементами статуса гражданина Российской Федерации:
ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКАИ ГРАЖДАНИНА
А) неприкосновенность частной жизни
Б) защита чести и доброго имени
В) уважение прав и свобод других лиц
Г) пользование родным языком
Д) защита Отечества
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСАГРАЖДАНИНА РФ
1) права
2) обязанности
А
Б
В
Г
Д

17.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между правами и свободами человека и гражданина,
его обязанностями и элементами статуса гражданина Российской Федерации:
ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКАИ ГРАЖДАНИНА
А) неприкосновенность частной жизни
Б) защита чести и доброго имени
В) уважение прав и свобод других лиц
Г) пользование родным языком
Д) защита Отечества
ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСАГРАЖДАНИНА РФ
1) права
А
Б
В
Г
Д
2) обязанности
1
1
2
1
2

18.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между признаками и видами политических режимов:
ПРИЗНАКИ
А) свободные выборы в органы государственной власти
Б) правовое государство
В) обязательная государственная идеология
Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества
Д) многопартийная система
ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
2) тоталитарный
А
Б
В
Г
Д

19.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ПРАКТИКУЕМСЯ
ОГЭ
Установите соответствие между признаками и видами политических режимов:
ПРИЗНАКИ
А) свободные выборы в органы государственной власти
Б) правовое государство
В) обязательная государственная идеология
Г) всеобъемлющий постоянный контроль жизни человека и общества
Д) многопартийная система
ВИДЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕЖИМОВ
1) демократический
А
Б
В
Г
Д
2) тоталитарный
1
1
2
2
1

20.

ПОДГОТОВКА К УРОКАМ | ИСТОРИЯ | ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
9 КЛАСС, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Параграф 10-11, пересказ
Знать конспект
Переходи по QR-коду –
там можно найти много
полезного материала
по подготовке к урокам,
ВПР и экзаменам

21. РЕФЛЕКСИЯ

перед вами стикеры разных цветов – прикрепите к доске свой:
всё понятно/
понравилось/
было полезно
ничего не понятно,
не интересно
были трудности,
но было интересно
*оставить свои впечатления*