Презентация на тему _Правописание числительных__подготовка к ЕГЭ_ 11 класс

1.

Имя числительное как
часть речи
Готовимся к ЕГЭ

2. ПРАВОПИСАНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

СТОИТ ЗНАТЬ
разряды и виды
имён числительных.
ХОРОШО БЫ УМЕТЬ
правильно писать
имена числительные

3. Разряды числительных

Количественные Порядковые Собирательные
обозначают
количество
обозначают
определённое
предметов при
порядковый
количество
счёте (два стола, номер
предметов как
сто рублей) или
предметов
одно целое
отвлечённое
при счёте
(двое, трое,
число (два, сто)
(второй,
пятеро).
Сколько?
сотый)
+
Какой?
Который?
ДРОБНЫЕ (пять
шестых)

4. Виды числительных

• Тридцать Шестьдесят
Сорок пять
• тридцатый шестидесятый сорок пятый
С 453 сложить 746?

5.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
СЛИТНО
ВОСЕМНАДЦАТЬ
СЕМЬДЕСЯТ
ПЯТИСОТЫЙ
ДВАДЦАТИМИЛЛИОННЫЙ
РАЗДЕЛЬНО
ДВАДЦАТЬ СЕМЬ
ТРИСТА ПЯТЬДЕСЯТ
ЧЕТЫРЕ
ПЯТЬ СЕДЬМЫХ
ДВАДЦАТЬ ШЕСТОЙ
ЧЕРЕЗ ДЕФИС
25-ТЫСЯЧНЫЙ
39-МИЛЛИОННЫЙ

6. МЯГКИЙ ЗНАК В ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

В СЕРЕДИНЕ
НА КОНЦЕ
ОТ 50 ДО 80
ОТ 500 ДО 900
ОТ 5 ДО 20,30

7. СКЛОНЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

ОДИН = КАК МЕСТОИМЕНИЕ ЭТОТ
2-4 = СВОЙ ТИП СКЛОНЕНИЯ
(ДВА-ДВУХ- ДВУМ- ДВА- ДВУМЯ- О ДВУХ)
5-20,30 = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 3 СКЛОНЕНИЯ /НОЧЬ/
40,90,100 = ТОЛЬКО ДВЕ ФОРМЫ! И. В. - девяносто
Д,Р,Т,П - девяноста
50-80
200-900
= СКЛОНЯЮТСЯ ОБЕ ЧАСТИ
ТЫСЯЧА = КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 1 склонения
МИЛЛИОН
МИЛЛИАРД
= КАК СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ 2 склонения

8. Ещё раз: у сложных числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняются обе части

И.п. Пятьдесят
семьсот
Р.п.
Пятидесяти
семисот
Д.п. Пятидесяти
семистам
В.п.
Пятьдесят
семьсот
Т.п.
Пятьюдесятью
семьюстами
П.п. о пятидесяти
о семистах

9. Устный счет на закрепление:

• 854 сложить с 232
Восемьсот пятьдесят четыре сложить с двумястами
тридцатью двумя, получится
• 1 086
Из 947 вычесть 325
Из девятисот сорока семи вычесть триста двадцать пять,
получится
• 622
• К 342 прибавить 679
К тремстам сорока двум прибавить шестьсот семьдесят
девять, получится
Одна тысяча двадцать один

10. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ

ОДИН…АДЦАТЬ,
МИЛ…ИАРД,
ШЕС…НАДЦАТЬ,
ВОСЕМ…СОТ,
ЧЕТЫРНАДЦАТ… ,
ПЯТЬ (СЕДЬМЫХ),
(64) ТЫСЯЧНЫЙ,
(СЕМИ)СОТЫЙ,
(СОРОК…)ЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ… ТРИСТ…СЕМ…ДЕСЯТ ВОСЕМЬ
(ТРЕХ)ТОННЫЙ

11. ПРОВЕРЬ СЕБЯ

ОДИННАДЦАТЬ,
ШЕСТНАДЦАТЬ,
ВОСЕМЬСОТ
ЧЕТЫРНАДЦАТЬ
ПЯТЬ СЕДЬМЫХ
ШЕСТИДЕСЯТИЧЕТЫРЕХТЫСЯЧНЫЙ
СЕМИСОТЫЙ
СОРОКАЛЕТНИЙ
ПЯТЬ ТЫСЯЧ ТРИСТА СЕМЬДЕСЯТ ВОСЕМЬ
ТРЕХЭТАЖНЫЙ

12. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ СЛОВАМИ

5
16
29
74
185
873
в 1962
1000000
Проверьте себя:
ПЯТЬ
ШЕСТНАДЦАТЬ
ДВАДЦАТЬ ДЕВЯТЬ
СЕМЬДЕСЯТ ЧЕТЫРЕ
СТО ВОСЕМЬДЕСЯТ ПЯТЬ
ВОСЕМЬСОТ СЕМЬДЕСЯТ ТРИ
В ТЫСЯЧА ДЕВЯТЬСОТ ШЕСТЬДЕСЯТ
ВТОРОМ
МИЛЛИОН

13. Числительные полтора, полторы, полтораста

Числительные полтора, полторы,
полтораста
являются обозначениями количеств, состоящих из целого и
его половины
• Числительное полтора
при существительных мужского
и среднего рода (полтора дня, полтора бревна),
числительное полторы
при существительных женского
рода (полторы недели).
• Склонение
числительных
полтора,
полторы,
полтораста ограничено лишь двумя падежными формами:
И.,В.
полтора, полторы, полтораста;
• Р., Д, Т., П.
полутора и полутораста

14. Склонение числительного «сколько?»

• И. сколько синих шаров
Р. скольких синих шаров
Д. скольким синим шарам
В. сколько синих шаров /неод./, скольких ребят
Т. сколькими синими шарами
П. (о) скольких синих шарах
• До ско́льких часов работает магазин? Со ско́льких часов
открывается библиотека?
Ско́лько учеников было на занятии? Ско́льких учеников не
было на занятии?
Ско́льким ученикам пришлось переписывать работу?
Ско́лькими учениками доволен учитель?

15. Склонение собирательных числительных

падеж
двое
четверо
Муж., ср.
род
Жен. род
И.
двое
четверо
оба
обе
Р.
двоих
четверых
обоих
обеих
Д.
двоим
четверым
обоим
обеими
В.
двое
(неодуш.)
двоих (одуш.)
четверо
(неодуш.)
четверых
(одуш)
оба,
обоих
обе
обеих
Т.
двоими
четверыми
обоими
обеими
П.
о двоих
о четверых
об обоих
об обеих
/одуш./
/одуш./