Эволюция_медиаобразов_русских_писателей_в_англоязычных_СМИ_в_2020–2025

1.

Министерство просвещения Российской Федерации
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»
ИНСТИТУТ ДЕТСТВА
ФАКУЛЬТЕТ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Жилеева Ирина Вадимовна
ЭВОЛЮЦИЯ МЕДИАОБРАЗОВ РУССКИХ ПИСАТЕЛЕЙ В
АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ В 2020–2025 ГГ. (А.С. ПУШКИН, Л.Н.
ТОЛСТОЙ, А.П. ЧЕХОВ)
Код и направление подготовки:
44.03.05 Педагогическое образование
Направленность (профиль) образовательной программы:
Начальное образование
Выпускная квалификационная работа
(бакалаврская работа)
Научный руководитель:
доцент, руководитель журналистской
мастерской "Мёдъ"
кандидат исторических наук
Землянский Александр Валентинович
Проверка на объем заимствований:
___% авторского текста
Москва - 2024

2.

Цель исследования: выявить особенности эволюции
медиаобразов русских писателей в англоязычных СМИ за
2020-2025 гг., определить механизмы их формирования и
оценить влияние на восприятие аудитории.
Проблема исследования: недостаточная изученность
формирования медиаобразов русских классиков в
англоязычных СМИ и особенностей их восприятия
международной аудиторией
Объект исследования – русские писатели-классики А.С.
Пушкин, Л.Н. Толстой и А.П. Чехов в медиапространстве
англоязычных СМИ.
Предмет исследования – медиаобразы А.С. Пушкина, Л.Н.
Толстова и А.П. Чехова в англоязычных СМИ, их визуальные,
вербальные и смысловые характеристики, а также механизмы
формирования и восприятия аудитории в период 2020-2025 гг.

3.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ
МЕДИАОБРАЗА ПИСАТЕЛЯ
XIX век
ХХ век
XXI век

4.

ЭТАПЫ И ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В
ЗАРУБЕЖНЫХ СМИ (XIX – XXI ВВ.)
Период / событие
Ключевые медиатренды
Начало XIX века: первые
упоминания русской литературы
в Англии и США
Формирование интереса к «чужой»
словесности
Конец XIX – начало XX века:
«взрыв» интереса к русской
классике
Философизация восприятия
1920–1950-е: эмиграция,
холодная война
Литература как часть
идеологической борьбы
1960–1980-е: «классика вне
политики»
Включение в университетские
программы США и Великобритании
1990-е – 2000-е: постсоветский
период, нормализация образа
России
Снижение идеологической
поляризации; интерес к
«нормальной» России

5.

ЭТАПЫ И ОСОБЕННОСТИ ОТРАЖЕНИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ В
ЗАРУБЕЖНЫХ СМИ (XIX – XXI ВВ.)
Период / событие
Ключевые медиатренды
2010–2013 года: возрождение
интереса к «мягкой силе» России
Россия позиционируется как
«страна великой литературы»
2014–2016 года: украинский
кризис и санкции
Политизация образа России,
усиление идеологических
нарративов
2020–2021 года: пандемия
COVID-19
Рост интереса к гуманистическим
мотивам русской классики –
состраданию, поиску смысла,
изоляции
2022 – настоящее время:
глобальные кризисы и cancel
culture
Усиление политизации культурных
нарративов

6.

МЕДИАОБРАЗЫ А.С. ПУШКИНА, Л.Н. ТОЛСТОГО И А.П.
ЧЕХОВА В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ (2020–2025 ГГ.)

7.

А.С. ПУШКИН В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ
«Pushkin has become a battleground: is he a universal
humanist or a pillar of the ‘Russian world’? The answer
depends on who’s telling the story».
«Пушкин стал полем битвы: он универсальный
гуманист или опора «Русского мира»? Ответ зависит
от того, кто рассказывает историю».

8.

Л.Н. ТОЛСТОЙ: ФИЛОСОФ, ГУМАНИСТ, КУЛЬТУРНЫЙ БРЕНД
«Tolstoy’s depiction of war is not a celebration of heroism but a relentless
exposure of its machinery: generals as pawns, soldiers as nameless victims, and
‘great men’ as labels attached to events. His pacifism is not naïve; it’s a refusal to
let power dress itself in moral grandeur».
«Изображение войны у Толстого — не прославление героизма, а
неумолимое разоблачение её механизма: генералы как пешки, солдаты как
безымянные жертвы, а «великие люди» — лишь ярлыки, прикреплённые к
событиям. Его пацифизм не наивен; это отказ позволить власти рядиться
в моральное величие».

9.

А.П. ЧЕХОВ: ДРАМАТУРГ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РЕАЛИЗМ,
ЦИФРОВАЯ СРЕДА
«Chekhov doesn’t tell us how to feel; he makes us feel the
ambiguity of life. That’s why his plays survive centuries of
interpretations».
«Чехов не говорит нам, что чувствовать; он заставляет
нас ощутить неоднозначность жизни. Вот почему его пьесы
переживают века интерпретаций».

10.

ВЫВОДЫ
А.С. Пушкин — символ
России и культурная
дипломатия
Л.Н. Толстой —
философ, гуманист и
«моральный бренд»
А.П. Чехов универсальный
драматург

11.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!