Главное в ФШ (презентация)

1.

ФШ: ГЛАВНОЕ

2.

ФШ - это особое место, в котором мы устраиваем
свою жизнь так, как этого хотим.
ФШ поддерживается ежедневными усилиями
взрослых и детей.
Никто не сделает это за нас.

3.

Здесь мы запишем главное,
чтобы с ним сверяться.

4.

1.
Мы собрались в ФШ,
чтобы вместе открывать и понимать мир
и делиться своими открытиями.

5.

2.
На этом пути мы открываем и самих себя, свои
силы и способности.
И учимся владеть собой.

6.

3.
От наших решений и действий могут зависеть
жизнь и благополучие наших близких, людей
вокруг, нашего народа.
Нам не всё равно.
Мы стремимся делать мир вокруг себя лучше.

7.

4.
Мир сложен,
и чтобы принять ответственное решение,
нужно много знать и уметь думать.
Этому нужно постоянно учиться.

8.

5.
Мы хотим учиться, работать и жить в
сообществе,
где уважается достоинство человека
и где каждый не стесняется выражать лучшее в
себе и обращается к лучшему в других.

9.

6.
Мы стремимся доверять друг другу и
поступать так, чтобы нам доверяли.
Потому что жизнь без доверия унизительна.

10.

7.
В ФШ могут рассчитывать на уважение все люди
без различия возраста, пола, национальности,
вероисповедания, материального достатка и
общественного положения.
Каждый имеет право на то, чтобы его оценивали
по его личным качествам и поступкам.

11.

8.
Каждый может ошибаться, каждому бывает
тяжело.
Поэтому мы стараемся относиться друг к другу
бережно и деликатно.
И всегда предлагать помощь.

12.

9.
Мы уважаем свой и чужой труд.
Мы ценим свое и чужое время.
Мы хотим, чтобы наша работа была
осмысленной и полезной.
Мы хотим заниматься Настоящим.

13.

10.
От каждого из нас зависит,
что из доставшихся нам в наследство
культурных богатств мы сможем понять,
сохранить и передать следующим поколениям.

14.

Мы считаем в Филипповской школе
неприемлемыми:

15. - любые действия, угрожающие здоровью и жизни (своей или окружающих);

Например,
рукоприкладство,
принос в школу оружия, опасных предметов и веществ,
употребление любых токсичных веществ и появление в школе под их
воздействием,
опасные игры,
уход из школы или покидание группы на выезде без предупреждения…

16. - любые действия, унижающие достоинство человека (собственное или окружающих);

Например,
посягательство на чужие вещи, вымогательство,
запугивание и шантаж,
нецензурная брань, обидные клички, хамство, травля, клевета,
оскорбление национальных, религиозных, родственных чувств…

17. - любые действия, разрушающие результаты труда других людей, мешающие учителям и ученикам в их работе.

Например,
вандализм,
замусоривание школьного пространства,
срывы уроков, систематические опоздания,
обман в учебных и рабочих взаимоотношениях…