Индия

1.

тема: Древняя Индия
джунгли
Рассмотри внимательно слайды. Обрати внимание:
устные задания отмечены зеленым цветом,
все, что подчёркнуто – запиши в тетрадь и выучи

2.

Особенности природного и географического положения:
стр 98- карта (рассмотри карту и найди все геоназвания,
указанные ниже)
1) в Южной Азии, полуостров Индостан, омывает Индийский
океан
2) с севера Гималаи (самые высокие горы в мире:
А) не пропускали холодные ветры в севера
(подумай
жарко??? холодно)
Б) не пропускает дождевые тучи с (севера ???юга??)
(подумай 1) откуда 2)летом- сухо??? дождливо)
В) здесь находятся истоки рек Инд и Ганг (реки)
3) джунгли- труднопроходимые (тропические) леса
(смотри первый слайд)
1.Выращивали подумай :
А)в заболотистых местах долин рек:
Б)расчищенной от джунглей местности : ?
2.Скот (священных животные: корова…):

3.

Этапы истории
1) IV - II тыс до н. э. Индская культура (хараппская):
(города располагались на севере Индии), пример:
г. Мохенджо- Даро («холм мертвецов»)
2) Со II тыс до н. э. – вторжение арийцев с
северо- запада (санскрит- древний язык),
смешались с местным населением
Что более всего запомнилось в городе Мохенджо- Даро
(смотри 3 слайда ниже)

4.

1 этап истории Древней Индии
IV - II тыс до н э,
загадочная цивилизация в Северной
Индии (найдено 1000 городов)
Почему люди покинули города ?

5.

Загадочный город
Мохенджо- Даро
(на р.Инд)
«Холм мертвецов»
(? подумай почему)
-Идеальная планировка с 2-3 этажными домами, из
обожженного кирпича. В городе построены:
- зернохранилище, стадион (с первыми в мире зрительскими
трибунами), городская баня и общественные туалеты.
- Город снабжался водой по трубам из обожжённой глины
-
проведена канализация к каждому дому

6.

Танцующая
девушка
Процветала торговля (с Египтом, Китаем. Месопотамией и др)\ Найдены
-гири для весов
-глиняные печати с изображениями (быка, буйвола, зубра, единорога) и с
именем владельца)
- глиняные паспорта, удостоверяющие личность торговцев.
А так же каменные и бронзовые статуэтки, глиняные изделия: посуда,
фигурки, детские игрушки

7. 2 этап истории Древней Индии Ашока – царь III в.до н.э - «Воин, ставший святым», Жестокий стал Милостивым (подумай – почему о

2 этап истории Древней Индии
Ашока – царь III в.до н.э «Воин, ставший святым»,
Жестокий стал Милостивым
(подумай – почему о нем так говорили )
Выписать 1, 2 и одно на выбор из следующих синих
1) завершил объединение Индии
2) покровительствовал буддизму, распространял религию
по стране
3) строил больницы ( в том числе — первую для животных),
организовал бесплатную медицинскую помощь
4) помогал бедным
5) запретил вырубку леса, сажал деревья
6) открывал Университеты
7) строил дороги, развивал ремесло и торговлю

8.

Капитель Ашоки (верхняя
часть колонны) , в том
месте где впервые
проповедовал Будда
Герб Индии (рассмотри )
«Лишь истина побеждает»
(лошадь — юг , лев- север
бык- запад, слон- восток,
т. е. 4 стороны света)

9.

Религия
Брахма (создатель Вселенной, всеведущий)Шива (разрушитель , истребитель демонов )
Вишну, хранитель. Угадай кто?

10.

Карма- закон воздаяния (согласно которому действия
человека определяет его судьбу, влияет на его
перерождение)
Сансара - перерождение

11.

Религия
1)Индуизм (в том числе и брахманизм)комплекс древних верований и традиций индИЙцев (индусов),
поклонение силам природы, обожествление
животных(Ганеша….), вера в различных богов и их
перерождение, вера в переселение души, кастовое разделение
Ганеша – бог мудрости и благополучия стр 109 в учебнике
рассмотри и запиши в образе кого (голова животного)
Священные тексты индуизма:
«Веды» ( с санскрита «знание», «учение»)!!!,
подумай, что значит «ведать»
«Рамаяна»

12.

Религия
Бог Брахма (происхождение варн )всеведущий, создатель Вселенной.
Многоликий, многорукий (4)
Рассмотри картинку
Устройство общества.
Варна (позднее каста)- группа людей со
своими правами и обязанностями,
передавались по наследству
«Неприкасаемые» не входили
ни в одну касту (подумай
кого так называли )

13.

Рассмотри и подумай- чем занимались представители этих 4 каст
(какие у них обязанности), обрати внимание на цвет одежды

14.

15.

Заполни таблицу в тетради (смотри учебник, стр101, 102- законы Ману!)
Варна
(каста)
Цвет
Из какой части
тела бога
Брахмы
Обязанности
Брахманы:
белый
Жрецы и
мудрецы
(ученые, врачи,
учителя)
Кшатрии:
Цари и воины
Управлять
государством,
защищать
Вайшьи:
Земледельцы,
скотоводы,
торговцы,
часть
ремесленников
Шудры:
(ремесленники
и слуги)
черный

16. Религия

2) Буддизм — самая
древняя мировая религия
(VI в.до н.э)
Основатель -царевич Сиддхартха Гаутама- Будда (учебник, стр 110прочти про царевича ) («Просветленный», «Мудрец»),
Идеи: 1) Жизнь-страдание
2) Причина страдании - постоянная жажда желаний
3) Как избавится от страданий ?
А) ??????? (посмотри на 1-2 и подумай – как избавится от
страданий)
Б) правильная речь и правильный образ жизни (подумай,
что значит правильная речь и правильный образ жизни,
следующий слайд - есть некоторые подсказки)

17.

18.

Культовые сооружения буддизма:
Пагода
и
Ступа
1 Обрати внимание: как писать понятия, попробуй запомнить
с помощью ассоциаций
2.Обрати внимание на форму и подумай, что могло означать
слова пагода и ступа
(проверь, на сл.слайде)

19.

Культовые сооружения буддизма:
Пагода (храм, многоярусная башня)- буддийский храм
Ступа (с санскрита)- «вершина», «холм» .
Посвящены событиям буддийской истории, например
рождению и перерождению Будды.
Здесь находятся важные предметы для буддистов (для
совершения обрядов и поклонения)

20.

Ступа Санчи
("ступа, находящаяся в Санчи")
один из древнейших буддийских
памятников Индии, построенный
в III веке до н. э. императором Ашокой.
Ее ворота украшены сложной резьбой
Ступа в
Красноярске

21. Карта распространения буддизма (500 млн.чел!!!!), посмотри в каких современных государствах распространен буддизм (отмечены

красным , желтым, оранжевым цветами)
Сделай вывод почему буддизм называют мировой религией

22.

Буддизм в России (субъекты – части Российской Федерации ): Бурятия;
Тува; Калмыкия; Иркутская область; Забайкальский край.

23. Праздник «Белого месяца» (2025г- 1 марта , 2026-17февраля)- «буддийский» новый год у некоторых народов

Праздник «Белого месяца» (2025г- 1 марта , 2026-17февраля)«буддийский» новый год у некоторых народов
Буддизм в России (субъекты – части Российской Федерации ): Бурятия; Тува;
Калмыкия; Иркутская область; Забайкальский край.
В этих регионах РФ этот день местными властями объявлен нерабочим.
Соединение старых верований и буддизма.
Традиции: молитвы богам, посещение пагоды, национальные одежды,
разговоры о доброте, поздравление родственников (знают и вспоминают
предков «7 колена» ), еда «белого цвета», подарки
По поверью Белый старец («Дед Мороз») дарит спокойствие и благополучие

24. Достижения , изобретения и открытия

Астрономия: рассчитали
продолжительность года
1) Математика:
365 суток и 6 часов;
ноль, цифры («арабские»),
предположили, что земля
десятичная система
вращается вокруг солнца
и вокруг своей оси
2 ) Шахматы
«царская игра»
3) Ткани из хлопка, 4) сахар
(рассмотри растения)

25. 5) Древнеиндийский эпос (фольклор) Древнейшие произведения на санскрите, создавались несколько веков

«Рамаяна» ( переводится:
«Путь Рамы», сборник мифов о
приключениях царя Рамы, его
жены Ситы, состоит из 24 тыс.
стихов (смотри учебник стр )
«Махабхарата»
Сказание о великой битве
потомков Бхараты, борьба за
царство двух ветвей рода
Бхараты

26.

Домашнее задание (тема на 2 урока):
1)Внимательно просмотри слайды еще раз
2) Выпиши и выучи все, что выделено
3) Заполни таблицу
4) Рассмотри картинки в учебнике
Параграф 17 и стр 109-110.
По необходимости прочти: параграф 17 и стр 109-110
Удачи!