Островский

1. Страницы жизни и творчества Николая Алексеевича Островского История создания, идейно-художественное своеобразие романа "Как

Страницы жизни и творчества
Николая Алексеевича Островского
История создания,
идейно-художественное своеобразие
романа
"Как закалялась сталь"

2. Введение – Феномен Н.А. Островского

Николай Островский – личность уникальная в мировой литературе.
Прикованный к постели, слепой и неподвижный, он сумел создать
одно из самых влиятельных произведений своей эпохи.
Его роман "Как закалялась сталь" вышел за рамки художественного
текста, став культурным мифом, моральным кодексом и символом
стойкости человеческого духа.
Изучение этого произведения – это не только анализ литературного
текста, но и попытка понять историческую эпоху 1920-1930-х годов и
нового человека, которого она рождала.

3. Биография автора: судьба, ставшая легендой

1904 г. – родился в семье рабочего на Украине.
С 12 лет начал трудовую жизнь.
Участник Гражданской войны, боец в дивизии Котовского.
Тяжелое ранение и контузия подвели к прогрессирующей болезни
– полиартриту и слепоте.
С 1927 года был прикован к постели.
Ключевая мысль: Собственная жизнь Островского стала
главным источником и прототипом для романа.

4. История создания романа

Идея написать книгу о своем поколении
возникла у Островского, когда он потерял
возможность действовать.
Первая рукопись, озаглавленная
"Рожденные бурей", была утеряна при
пересылке.
Несмотря на это, Островский начал работу
заново, диктуя текст родным и добровольным
помощникам.

5. История создания романа - Творчество как подвиг

История создания романа Творчество как подвиг
Для работы был создан специальный
трафарет, позволявший парализованному
автору писать самому.
Роман писался буквально кровью
сердца.
Первая часть была опубликована в
1932-1934 годах.
Книга мгновенно получила огромный
читательский отклик.

6. Сюжет и композиция романа

Роман повествует о жизни Павла Корчагина с юности до
почти полной физической немощи.
Композиция линейна, следует ключевым этапам биографии
героя:
1. Детство и юность, борьба с белогвардейцами.
2. Участие в строительстве узкоколейки – ключевой эпизод
трудового подвига.
3. Болезнь и борьба с ней, поиск нового места в жизни.
Цель: Показать путь закалки характера.

7. Образ Павла Корчагина – человек революционной эпохи

Корчагин – герой-одиночка и в то же время часть коллектива.
Его главные черты:
Воля: Непоколебимая целеустремленность.
Самоотверженность: Полное растворение в идее.
Аскетизм: Отказ от личного счастья ради общего дела.
Стойкость: Преодоление невыносимой физической боли.
Вывод: Это романтизированный, но живой образ, в котором
личное и общественное неразделимы.

8. Идейное содержание – Главная идея романа

Главный идейный стержень: Смысл жизни.
Центральная идея романа сформулирована в знаменитом монологе Павла
Корчагина о жизни как высшей ценности.
В этом монологе заключена вся философия произведения:
Жизнь как ценность: Признается высшая ценность человеческой жизни;
Цель жизни: Однако эта ценность обретает смысл только через служение
великой цели, которая выше личных интересов;
Итог жизни: Критерием праведно прожитой жизни становится отсутствие
сожаления о прожитых годах и осознание того, что все силы были отданы
общему делу.

9. Художественное своеобразие - Стилистические особенности

Художественное своеобразие Стилистические особенности
Автобиографизм: Текст глубоко личный,
что придает ему огромную эмоциональную
силу.
Публицистичность: Прямые обращения к
читателю, открытая проповедь идеи.
Романтизация подвига: Тяготы и лишения
показаны как необходимое условие для
закалки духа.

10. Художественное своеобразие - Язык и система образов

Художественное своеобразие Язык и система образов
Язык: Эмоциональный, плакатный, иногда патетический.
Система образов: Построена на контрасте: Корчагин и его
соратники (положительные герои) и враги революции и
приспособленцы (отрицательные герои).
Символика: Само название – "Как закалялась сталь" –
является центральной метафорой, описывающей процесс
формирования героической личности.

11. Значение и восприятие романа

В советские годы роман был канонизирован и стал
обязательной частью школьной программы.
Для миллионов читателей он был источником мужества.
В постсоветское время отношение к нему стало более
сложным: на первый план вышли вопросы о цене личности,
заплаченной за коллективную идею.
Однако сила духа автора и главного героя продолжает
вызывать уважение.

12. Критика о романе

Советская критика: Видела в романе "учебник жизни",
гимн героизму и преданности партии.
Современная критика: Акцентирует внимание на трагизме
судьбы героя, его одинокой борьбе с системой, которая его же
и перемолола.
Подчеркивается внутренний конфликт между
гуманизмом и революционной целесообразностью.

13. Заключение – "Как закалялась сталь" сегодня

Заключение –
"Как закалялась сталь" сегодня
Роман Николая Островского остается важнейшим историколитературным памятником.
Он позволяет понять духовные искания, идеалы и трагедию
целого поколения.
Вне зависимости от политических оценок, это произведение
– гимн невероятной силе человеческого духа, способного творить
вопреки неизлечимой болезни и физической смерти.
История его создания – не менее мощный урок мужества,
чем сам сюжет книги.