Mustaqil_talim_Tarbiya_fanini_oqitish_metodlari (1)

1.

CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA
UNIVERSITETI
TURIZM FAKULTETI
MBTXT yo‘nalishi 22/1-guruh
Abdukarimova Shahrizoda
Mavzu: Tarbiya fanini o‘qitish
Boshlang‘ich
ta’limda tarbiya
metodlari
fanini o‘qitish metodikasi fanidan
tayyorlagan mustaqil ta’lim ishi

2.

2-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

3.

3-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

4.

4-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

5.

5-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

6.

6-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

7.

7-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

8.

8-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

9.

9-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

10.

10-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

11.

11-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

12.

12-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

13.

13-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

14.

14-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

15.

15-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

16.

16-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

17.

17-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

18.

18-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

19.

19-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.

20.

20-slayd
• Tarbiya fani boshlang‘ich ta’lim tizimida
o‘quvchilarning ma’naviy, axloqiy va ijtimoiy
rivojlanishida muhim o‘rin egallaydi. Mazkur
fan orqali o‘quvchilarda ijobiy xulq-atvor,
odob-axloq me’yorlari hamda jamiyatda o‘zini
tutish qoidalari shakllantiriladi.