proekt

1.   ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «Использование народных песен в современной образовательной организации при реализации художественно -

2.

Вид проекта: познавательно - творческий.
Продолжительность проекта: краткосрочный, 2
недели.
Участники проекта: воспитатель, дети, родители,
воспитатели.

3. Актуальность:

Понимание дошкольного образования как активизации
работы души ребенка заставляет нас искать новые пути
приобщения дошкольников к произведениям народного
творчества, мировой и художественной классики,
выбирать более эффективные средства обучения и
воспитания на основе современных методов и новых
интегрированных технологий.
Одним из перспективных инновационных методов,
способствующих решению этой проблемы, является
проектный метод, использование которого предполагает
интеграцию (взаимопроникновение видов искусств) на
основе единого проекта. Кроме того, использование
проектного
метода
в
музыкально-эстетическом
воспитании дошкольников способствует развитию
образовательного учреждения, гармонизации отношений
педагогов, воспитанников и их родителей.

4. Цель:

Обогащение знаний детей и родителей народными
песнями
разных
жанров
при
реализации
художественноэстетической
деятельности.
Привитие интереса, чувство уважения и любви к
народной песне.

5. Задачи:

Образовательные:
Продолжать знакомить детей с детскими народными
песнями
разных
жанров
при
реализации
художественноэстетической
деятельности
(колыбельные, плясовые, хороводные, лирические,
игровые, частушки);
Формировать исполнительские навыки детей;
Учить детей играть на шумовых инструментах.

6.

Развивающие:
Развивать музыкальные способности;
Развивать коммуникативные навыки детей в
общении со сверстниками и взрослыми, обогащать
словарный запас и духовный мир детей.

7.

Воспитательные:
Воспитывать эмоциональное сопереживание в
исполнении песен, игр возрождать интерес к
русским народным играм с пением.
Воспитывать чувство патриотизма, основанного на
русской народной музыкальной культуре, при
реализации
художественноэстетическо
деятельности.

8. Ожидаемый результат:

Дошкольники
познакомятся с народными
песнями разных жанров.
У дошкольников будут развиваться творческие
способности, исполнительские навыки.
Дети научатся играть на шумовых инструментах.
Воспитывать художественный вкус; трудолюбие,
чувство товарищества и взаимопомощи.
У
дошкольников
будет
развиваться
коммуникативные навыки в общении со
сверстниками и взрослыми.

9. План работы:

Этапы
Срок
Мероприятия
реализации
Подготовительн
ый
определение цели и задачи проекта,
составление
плана
реализации
проекта;
подбор
литературного
(стихотворений,
материала
пословиц,
поговорок) для заучивания;
работа с методическим материалом,
литературой по теме проекта;
создание презентаций «Народные
шумовые инструменты», «Русские
народные песни»;
сбор фотоматериала по проекту
11 ноября

10.

Этапы
Мероприятия
Срок
реализаци
и
Основной
НОД
«Русские
музыкальные
народные
и
шумовые
инструменты»
Слушание русских народных песен:
«Как
пошли
наши
подружки»,
«Коровушка», «На зеленом лугу»,
«Колыбельная».
Разучивание текстов и проведение
коммуникативных
игр:
«Добрый
день», «Передай спящий бубен»
12 ноября

11.

Этапы
Мероприятия
Срок
реализаци
и
Основной
Заучивание стихотворений о русских
народных
инструментах,
русских
пословиц
о
песне,
отгадывание
Разучивание
текстов
народных
загадок.
песен: «Во кузнице», «Коровушка»
Игры: «Шла коза по лесу», «Ай,
дили, дили», «Лиска - лиса»
13 ноября

12.

Этапы
Мероприятия
Срок
реализации
Основной
НОД «Колыбельные песни»
Подвижная
игра:
«Тень,
14 ноября
тень,
потетень»
НОД «Веселые частушки»
Слушание детских русских народных
песен
разного
жанра:
15 ноября
хороводная,
лирическая, плясовая, частушки.
Инсценирование народных песен

13.

Этапы
Мероприятия
Срок
реализации
Основной
НОД «Ты откуда русская появилась
18 ноября
песня?»
Просмотр русских народных плясок и
хороводов
в
исполнении
ансамбля
народного танца «Березка»
Рассказ детям: «Инструменты русского
народного оркестра»
Слушание
музыки
оркестра
инструментов.
русских
в
исполнении
народных
19 ноября

14.

Этапы
Мероприятия
Срок
реализации
Основной
Игра на шумовых инструментах –
20 ноября
композиций: «Смоленский гусачок»
Применение полученных знаний на
практике: качание люльки и колыбели с
подпеванием колыбельной песни
Подвижная
игра
на
прогулке
с
21 ноября
использованием русской народной
песни «Ручеек».
Заключительный
Проведение
праздника
«Русская
песня!»
Выпуск газеты «Песни русские играем,
песни русские поем»;
22 ноября