10 а

1. Система оценки достижений планируемых предметных результатов освоения учебного предмета «Физика» А. Ю. Пентин. – М. : ФГБНУ

«Институт стратегии развития образования», 2023 – 99 с.: ил.
ISBN 978-5-6050555-4-9

2.

Критерии оценивания письменных работ (контрольных, самостоятельных)
Оценка "5" ставится, если ученик:
1.Выполнил работу без ошибок и недочетов;
2.Допустил не более одного недочета.
3.В работах с избыточной плотностью заданий допускается выставление отметки
«5» в соответствии с
заранее оговоренным нормативом.
Оценка "4" ставится, если ученик:
1.Выполнил работу полностью, но допустил в ней не более одной негрубой
ошибки и одного недочета
или не более двух недочетов.
2.В работах с избыточной плотностью заданий допускается выставление отметки
«4» в соответствии с
заранее оговоренным нормативом.

3.

Оценка "3" ставится, если ученик:
1.Правильно выполнил не менее половины работы или допустил:
не более двух грубых ошибок; или не более одной грубой и одной негрубой ошибки и одного
недочета; или не более двух-трех негрубых ошибок; формулы при наличии правильного ответа или
одной негрубой ошибки и трех недочетов; или при отсутствии ошибок, но при наличии четырех-пяти
недочетов.
2.В работах с избыточной плотностью заданий допускается выставление отметки «3» в соответствии с
заранее оговоренным нормативом.
Оценка "2" ставится, если ученик:
1.Допустил число ошибок и недочетов превосходящее норму, при которой может быть выставлена
отметка «3»;
2.Правильно выполнил менее части работы, достаточной для выставления отметки «3».

4. Лихачёв Василий Юрист

Лихачёв Василий Юрист
Законодательство Российской Федерации не обязывает учителя
дополнительно заниматься с учениками после уроков, даже если у
ученика есть задолженности в учебе. Учитель несет
ответственность за проведение образовательного процесса в
рамках стандартов, установленных законодательством, и помощь
ученику должна быть оказана в рамках учебной программы.
Однако, учителя могут проводить дополнительные занятия по
своей инициативе или по запросу ученика и его родителей, но это
не является обязанностью учителя, а скорее является
дополнительной помощью.

5.

Обязаны ли учителя заниматься дополнительно с неуспевающими
учащимися или теми, кто пропускал уроки по болезни?
Заниматься дополнительно с неуспевающими или теми, кто
пропустил уроки по болезни, - право, а не обязанность учителя.

6.

Вопрос
Русски
й язык
Математик
а
английский физик
а
обществознани
е
химия информатик
а
биология
география
Интересно ли тебе на уроках?
81
71
100
81
100
71
100
100
100
Помогает ли тебе учитель, если что-то
не понял?
86
33
100
90
100
81
100
100
100
Обращаешься ли ты к учителю за
помощью?
71
76
100
81
90
76
100
90
90
Удовлетворен ли ты уровнем знаний,
который получаешь на уроках?
76
19
100
85
100
81
100
95
100
Доволен ли ты отношением учителя к
себе?
90
43
95
95
100
95
100
100
100
Нравится ли тебе учитель?
86
28
100
95
100
81
100
100
100
Доходчиво ли учитель преподносит
материал?
86
38
21
90
100
86
100
100
100
Хотел бы ты другого учителя?
19
81
5
19
5
19
5
14
5
Проводятся ли с тобой дополнительные 0
занятия после уроков?
9
0
14
14
5
0
0
0
Как вы оцениваете атмосферу на
уроках?

7.

Обязанности учащихся (обучающихся) в Российской
Федерации закреплены в статье 43 Федерального закона от
29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Эти обязанности касаются разных сфер: учебной деятельности,
поведения, заботы о здоровье и бережного отношения к
имуществу образовательных организаций.

8.

Учебная деятельность
• Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать
занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках программы. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
• Выполнять требования устава организации, правил внутреннего распорядка, в том числе требования к дисциплине на учебных
занятиях и правилам поведения в организации, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных
актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
• Поведение
• Уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, не создавать препятствий для получения
образования другими обучающимися. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
• Не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий при освоении
образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, за исключением случаев
возникновения угрозы жизни или здоровью обучающихся, работников организации, иных экстренных
случаев. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
Здоровье
• Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и
самосовершенствованию. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
• Проходить медицинские осмотры в соответствии с законодательством РФ, в том числе профилактические осмотры в связи с
занятиями физической культурой и спортом, и диспансеризацию. sudact.rulegalacts.ru
Имущество
• Бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и
порядок. sudact.rulegalacts.rubase.garant.ru
• Уважать чужие права собственности — книги, одежда и прочие личные вещи, находящиеся на территории организации,